那還是去年的教師節(jié)，那天學校舉行了表彰會，還表演了幾個節(jié)目。當表彰會上表演的節(jié)目中那曲《長大后我就成了你》響起時，我一下子就崩不住了，我的腦海里出現(xiàn)了一個熟悉的面孔。
　　 那是一張時常嚴肅，而很少露出笑容的臉龐。他清晰地呈現(xiàn)在我眼前。那一頭白發(fā)，依舊在我的心目中閃耀著如星曜般的亮光。還有那原本高大魁梧，而今卻偏癱了的身軀，也依舊如巍峨的山峰讓我仰望。而且在那如山的身影中，也讓我感受了父親一樣的溫暖。
　　 他是我初中時的班主任，而我是他選出來的班長。其時，他的一臉嚴肅和不怒自威，使我對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了無比的崇敬和向往。后來也成為了一名老師的我也時常會想：倘若不是他，也許我也可能不會選擇教師這個職業(yè)。從這一點來說，他影響了我的一生。
　　 我記得，那時他跟我們開班會，用語重心長的話教導我們要努力學習，要用學習成績來報答父母。他給我們講述他的父母，對他上學的支持。他對我們說：“俺家里都是農(nóng)民，窮得不得了，俺爹為了叫我好好學習，就對我說‘就是掀了房子賣梁，你也要好好讀書?！彼f的時候，眼里閃動著淚光。他看著我們，仿佛要用他的目光，把他父親的愿望再傳給我們。那一刻，懵懂的我才知道，讀書是父母寄托在孩子身上的希望。
　　 他對我也特別上心，我那時候并不是一個十分愛學習的孩子，反倒十分貪玩。成績一直在班里中游還偏下，他對我的學習非常不滿意。曾經(jīng)說過我多次，還叫我的家長到學校一塊督促我的學習?？晌覅s一直沒有能夠理解他的良苦用心，直到有一次。那是一個初夏的一天下午，跟我挺要好的幾個同學下學后沒有急著回家，都在院子里讀書寫作業(yè)。因為沒有人一同玩耍，我感覺很無聊，也便跟著別人在院子里讀書，他看見了，用一種特別特別誠懇的語氣對我說:“你就這樣堅持下去，考上學的希望很大!”這一句話讓那個因為無聊才拿起書的我一下子怔住了，就好像是有一把神奇的鑰匙打開了我混沌的大腦那樣，讓我豁然開朗，頓悟到只要努力，就可以做一個優(yōu)秀的人實現(xiàn)自己的理想。
　　 那個下午，我的人生之途開始改變航跡，我開始向光飛行。我一直記得那個下午那初夏的暖陽把光灑在我心里的感受。
　　 他從來沒有因為我的成績差而慢待我，他就像一個嚴厲而又慈祥的父親，在日常生活中，時時想著做一些對我們成長有利的事。我還記得有一次，一向嚴肅而不拘言笑的他，把我叫到屋里，用商量的語氣對我說：“咱們也去旅游吧？”那種被尊重的感覺讓我一下子有一種想撲向他的懷里的沖動，那種如慈父一般能讓我對他產(chǎn)生親近的感覺直到如今，所以，有的時候在自己遇到什么不順心的事情內(nèi)心感到孤獨和委屈的時候，我就想去看望他，因為看到他，好像自己就獲得了某種力量。
　　 其實，他看起來魁梧強壯的身體并非完全健康。上學時，我就親身經(jīng)歷過他暈倒的事情。然而，由于那時的懵懂無知和貪玩，竟然不知道該如何去幫助他，也為此而倍感自責了很多年。
　　 后來，大學畢業(yè)的我，又回到了母校，也成了一名教師，和他成了同事。然而，才五十多歲的他，卻因為發(fā)生了中風的癥狀而不得不提前離開了工作崗位，這讓我很失落。因為我原本以為，我還能像做學生時那樣在工作中得到他的指導和幫助，也曾經(jīng)認為正是因為有他，在自己在今后的工作之路上才會信心滿滿。可這一切，都因為他生病離開工作崗位而變成了泡影。所以，這讓我每每想起就有無限的遺憾。
　　 他因病回家以后，因為他身體的不方便，還有我初入職時的惶然無措，我們之間的見面就變得少了，一晃二十多年就過去了。
　　 二十多年里，也曾想到過自己，能夠小有所成之后帶著光環(huán)和榮譽去看望他。然而，時間越久，竟然越發(fā)害怕見到他了。想想自己，半生碌碌，甘年蹉跎，竟也一無所成，對于他，竟無以為報。這一直是內(nèi)心慚愧的地方。所以，這許多年來，雖也曾去看望過他，終究不能形成常例且每次都是匆匆而去，匆匆而返，生怕他問起自己的工作方面。
　　 這一次，那音樂一下子帶起了我內(nèi)心對他所有的崇敬、感激和親近：我要去看望他！我也是繼承了他的衣缽，二十八年來在三尺講臺上陪伴了一茬又一茬的生命成長。一如他當年，用他的剛正、認真、善良、慈愛影響著我和我的同學們那樣，我也竭盡全力影響著我的孩子們。
　　 單從這一點來說，我沒有負他，只是因為當年的那一句鼓勵，長大后我就成了他。他永遠像一座燈塔指引著我在為師之路上奮力前行，不懼孤獨!
　　 在他的家里，我見到了他——我永遠仰望的那座山。此時的他，正坐在一把椅子上，因為偏癱，他已不能隨意走動。我含著眼淚問候他，他面帶微笑迎接我。我們爺兒倆交談，談到他的近況，他用一臉輕松回答著：8還能動，白天可以走到院子里曬曬太陽?！蔽艺f：“得動起來，不動就沒有心勁兒了?！彼f：“不動就動不了了，動不了就該死了！哈哈哈”他笑了，我也笑了，只是眼淚就要出來，怕他看見，趕忙扭臉去看別處。
　　 他發(fā)病至今已經(jīng)21年了，從來沒有放棄過，總是在堅持鍛煉。然而，隨著年紀增加，一些機能不可阻擋地在退化。我想到他前幾年還總是會寫一些什么，但是這次，卻沒有看到他面前擺放著紙和筆。就問他：“您現(xiàn)在還寫點什么嗎？”他擺了擺能動的右手：“寫不了了，腦子反應慢了?！?br />　　 我忍著鼻腔里的堵漲感，強笑著說：“不要緊，您就再干20年，讓我到七十了還來看您?！?br />　　 “哈哈哈那該不是好嘍！”
　　 我們一同大笑。
　　 我的老師，班主任，我的引路人，王金良。他是我生活中所無比親近的人，是我工作上可做示范的人，是我做人上無可替代的標桿。
　　 從年齡上講，我如今也已超過當年他教我時的年齡?？稍谒拿媲埃乙琅f感覺自己還是一個懵懂少年，正蹣跚在長大的路上。
　　 我成了他，又沒有完全成了他。他永遠是我前行路上遠方那座雄偉的山峰！