今天，我和平常一樣吃早飯寫作業(yè)，這時(shí)，爸爸說：“這一次你來做飯?！蔽衣犕旰罅ⅠR說：“好呀好呀，我早就想做飯了?！?br />　　 然后，我跑到廚房拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，然后“咔嚓”一聲，兩個(gè)雞蛋黃掉進(jìn)了碗里，忽然，我一不小心把雞蛋殼和雞蛋黃一起放碗里攪拌了，然后我心想：爸爸應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。然后把碗放到鍋里煮了，接著我就去看電視了。
　　 這時(shí)爸爸又說：“潘力，你給我過來?！蔽衣牶罅ⅠR跑過去，發(fā)現(xiàn)蛋都已經(jīng)有些硬了，爸爸又說：“你煮的時(shí)間長(zhǎng)了，只需煮15分鐘的雞蛋你煮30多分鐘?！边@時(shí)我覺得我吃到了什么脆脆的東西，爸爸又說：“你煮雞蛋還把蛋殼放里面攪拌，先看我做，然后你再做?！比缓蟀职志痛蚱屏艘粋€(gè)雞蛋，然后把雞蛋黃倒進(jìn)碗里，再把蛋殼扔掉，然后放進(jìn)了電飯煲里煮。15分鐘一到，爸爸又把電飯煲打開，一碗香香的煮雞蛋就好了。
　　 然后我也學(xué)著爸爸打破一個(gè)雞蛋，把蛋殼扔了，再把蛋黃放碗里攪拌，再放在電飯煲里煮了15分鐘后，我也從電飯煲里拿出了一碗香香的煮雞蛋了。
　　 通過這次做飯的經(jīng)歷，我知道了不要放棄，要勇于嘗試。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)401班潘玏，2015年3月出生
　　

【編者按】這篇作文以學(xué)做煮雞蛋為線索，用質(zhì)樸的語言記錄了從手忙腳亂犯錯(cuò)到成功完成的全過程，充滿生活氣息。開篇直入主題，通過“好呀好呀”等急切回應(yīng)，生動(dòng)展現(xiàn)“我”對(duì)做飯的期待；將蛋殼混入蛋液、煮蛋超時(shí)等情節(jié)，真實(shí)還原初學(xué)者的懵懂與粗心，“脆脆的東西”等細(xì)節(jié)充滿童趣。爸爸從責(zé)備到示范教學(xué)的過程，既體現(xiàn)親子互動(dòng)，也推動(dòng)故事發(fā)展。結(jié)尾由事及理，自然提煉出“不要放棄，勇于嘗試”的感悟，使平凡的生活小事富有教育意義，讓讀者在會(huì)心一笑中感受到成長(zhǎng)的可貴。寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】