
【江山·見證】【云水】父親的竹編(散文)
一
清晨,屋外春雨淅淅瀝瀝地下著,打在暗青色的瓦楞上,叮叮當(dāng)當(dāng),好像串串小鈴鐺。這里是古老的婺源老街。我佇立二樓遙望遠(yuǎn)方,江南水鄉(xiāng)煙雨蒙蒙,近處八角翹檐,層層疊疊,錯(cuò)落有致,如巨龍的鱗片。
對(duì)面街道早市熙攘的人群里,一位勤勞樸實(shí)的老匠人映入了我的眼簾。他滿頭白發(fā),佝僂著背,微微低著頭,竹篾在膝頭上下翻飛,活像娉婷跳舞的黃蝴蝶,恍惚間讓我想起我的老父親。這一幕有種似曾相識(shí)的感覺。
小時(shí)候,家里的竹器都是父親的巧手編織而成的。屋后有一片茂密的竹林,每到春季竹筍悄然拔節(jié)之時(shí),父親對(duì)我們幾個(gè)孩子三令五申地強(qiáng)調(diào):“不準(zhǔn)在竹林里跑,踩斷了竹筍就別吃飯了?!备赣H是說到做到的,竹子在他的心目中甚至比孩子還要珍貴。竹林成了我家一道靚麗的風(fēng)景線。
每到下雨天,屋外雨聲噼里啪啦,屋內(nèi)孩子玩得不亦樂乎,父親閑來無事,便從竹林里挑選一兩株高大的竹子緊貼著根部伐倒,用篾刀削去竹枝,刨光竹節(jié)之處。父親編得最多的是竹籃,此外還有竹簍、竹席、糞箕、篩子、簸箕等。他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,編竹器只是他的副業(yè)。可是他愣是把副業(yè)干成了專業(yè),他的竹器編得精巧實(shí)用,十里八鄉(xiāng)找他編竹器的鄉(xiāng)親大有人在,每次他都面含微笑欣然接受這樣的任務(wù)。
屋外的雨聲大了起來,打在瓦楞上,乒乒乓乓,悅耳清脆,仿佛大自然在彈奏美妙的古箏。只見父親手握竹刀在小孩手腕粗的竹根縫中使勁一拍,啪,竹子應(yīng)聲裂開,然后竹篾一路向下劃去,發(fā)出嗞嗞聲響,最終竹子被分成了兩半。繼續(xù)分切,將竹子分成指甲寬的竹條,一般一根較粗的竹子能夠分成八九份篾條。最后一道工序就是將竹篾里的竹黃順滑地剝下來,只留下青篾,編竹籃用的是青篾。這一切準(zhǔn)備妥當(dāng),父親先用四五十厘米的半邊竹管交叉在一起做一個(gè)籃底,然后青篾沿著籃底一路向上發(fā)展,到一定的高度便封口,最后給竹籃加一個(gè)提手,就算大功告成。有時(shí),父親一高興還會(huì)在竹籃上繡花呢。就是用更細(xì)的竹篾編織各種各樣的花朵,細(xì)細(xì)品味,別有一番風(fēng)味。
二
童年中最快樂的當(dāng)然是一邊看著父親編竹器,一邊聽他講故事。別看父親只有小學(xué)文化,講起故事來娓娓動(dòng)聽,引人入勝。父親低著頭編織竹籃,嘴角露著微笑,篾條在他的手中飛舞,像跳躍的小精靈一樣可愛,屋外雷聲隆隆,大雨傾瀉而下,屋檐上下落的水珠如珍珠似的玉簾。屋里的我們溫馨而愜意,有的側(cè)耳傾聽,有的出神地看著窗外,有的歪坐在椅子上,眼神里充滿了神奇的想象……
在那遙遠(yuǎn)的東方國(guó)度里有一個(gè)偏僻而神奇的小山村,有一個(gè)篾匠,他年近半百,因不善言語,老實(shí)本分,所以人們叫他汪老實(shí),盡管他沒有俊朗的外表及流利的表達(dá)能力,但卻擁有一手絕活——經(jīng)他編織的竹器不但耐用、好看,還充滿了傳奇色彩。有一天,一位年近九旬的老婆婆拐著一根破棍子顫顫巍巍地走來,請(qǐng)汪老實(shí)幫一個(gè)忙。不是編竹籃,而是給他編一個(gè)因病死去的兒子。這哪成啊?汪老實(shí)可從來沒干過這樣的活,要說編竹器,沒得說,哪怕閉上眼睛他都能完成,而且還能保證質(zhì)量,可是用竹子編人還是頭一遭。汪老實(shí)臉漲得通紅,嘴角囁嚅著:“這……這……不行吧?”這是他第一次拒絕別人,說完這話,他有點(diǎn)羞澀地低著頭,不敢言語。這時(shí)只見老婆婆老淚縱橫,凄慘地講述著自己的遭遇。原來她和老伴晚來得子,可是兒子剛出生不久,老伴便駕鶴仙去,自己好不容易將兒子拉扯長(zhǎng)大,兒子20歲那年上山砍柴,失足墜落懸崖,老人悲痛欲絕,整日以淚洗面,她想一死了之,可是她聽說有個(gè)人可以讓他的兒子活過來——那就是篾匠汪老實(shí)。汪老實(shí)只要做成他的兒子竹像(只要九成像就可以了),然后擺到家里的神龕上,每天割破自己的手指滴三滴血在兒子的竹像上,七七四九天之后,兒子就可以復(fù)活啦。汪老實(shí)聽了老人的話,心里一軟便答應(yīng)了下來,說好了三天之后來拿兒子的竹像,或許有人會(huì)問,那汪老實(shí)知道她兒子長(zhǎng)什么樣子嗎?老婆婆臨走前跟汪老實(shí)講述了兒子的身高長(zhǎng)相,說得很詳細(xì),汪老實(shí)默記心中。因這事是第一次做,他也沒有把握,要是編什么籃子之類的事,片刻的功夫就能完成,像這樣神圣的事,馬虎不得,他花了整整兩天時(shí)間,仔細(xì)琢磨,怎樣削皮,怎樣做臉……最終三天沒到就完成了老婆婆交代的任務(wù),做得真是惟妙惟肖,像極了。老人再次來到這里,被眼前的竹像驚呆了,簡(jiǎn)直跟他的兒子長(zhǎng)得一模一樣,她呆立良久,眼淚汩汩地往外流,突然老人撲通一聲給汪老實(shí)跪下了,他哪受得了這一跪??!趕忙將老人扶了起來,老人用顫抖的雙手從懷里掏出了幾枚銅錢遞給汪老實(shí),汪老實(shí)并沒有接,并安慰老人不用擔(dān)心,菩薩會(huì)保佑她的。
老婆婆回到家以后,每天用針扎破自己的手指頭,在兒子的竹像上滴上三滴血,一共持續(xù)了七七四十九天。到第五十天時(shí),神龕上的兒子竹像竟然真的活了,從上面跳了下來,由孩童般大小慢慢長(zhǎng)大,最終長(zhǎng)成了兒子去世那年的模樣。
從此以后,汪老實(shí)的名聲大震,人們稱他為“竹菩薩”,凡是有困難的人都去請(qǐng)他幫忙。
從那以后,我們兄弟姐妹總是盼著下雨,因?yàn)橹挥羞@時(shí)父親才有時(shí)間給我們講故事,而他講得繪聲繪色,我們也聽得津津有味。
父親與故事中的汪老實(shí)似乎有幾分相似之處。
三
如今父親早已經(jīng)仙逝,可那塵封已久的往事仍歷歷在目。小時(shí)候,父親跟我們弟兄幾個(gè)說過:“我這手藝是爺爺傳給我的,到你們這代恐怕要失傳啰?!闭f實(shí)話,我們挺喜歡邊看父親編竹器邊聽他講故事的,可是一談到學(xué)編竹器,我們都像七八月的禾苗——蔫了頭,沒有一點(diǎn)兒興趣。我們的興趣在游泳、捕鳥、躲貓貓、“打仗”、做風(fēng)車等方面。
父親知道,孩子們不愿意他也不能強(qiáng)迫不是?隨著他的年齡越來越大,身體越來越弱,編竹器的活也做得越來越少,他經(jīng)常對(duì)著家里的舊竹器發(fā)呆,眼神是那么空洞。我當(dāng)然能看出他的心思,可是我一個(gè)當(dāng)老師的難道不研究文學(xué)等專業(yè)方面的知識(shí)要當(dāng)一個(gè)篾匠嗎?這也不現(xiàn)實(shí)??!大哥、弟弟也不行,如今編竹器這一傳統(tǒng)行業(yè)并不能養(yǎng)活一家人,他們得做那些更能掙錢的行業(yè)。
有一年暑假,我回到老家看望父親,那天正好下起了大雨,父親冒雨出去買魚、買肉來招待好久不回家的兒子。他撐著傘正要出門時(shí),被我給攔住了:“爸,一家人隨便吃什么,這么大雨就不要跑了。”被我勸住之后,他便沒去鎮(zhèn)上買菜,轉(zhuǎn)而讓媽媽殺了一只雞。父親坐在長(zhǎng)凳上悠然地吸著煙,神情比我記憶中少了幾分自信坦然,多了些許滄桑。我突然對(duì)他說:“爸,在城里買菜需要一個(gè)菜籃子,正好今天您沒事,要不替我編一個(gè)吧。”
父親一聽到編竹籃,眼光立馬亮了起來,說干就干,他像一個(gè)快樂的孩子似的拿著竹刀沖進(jìn)雨簾中,三下五除二便砍了一根較粗的竹子進(jìn)了堂屋。削枝,破篾,打底,編織,封口,做把,一如既往地熟練,快速。母親的午飯做好了,他的竹籃也編成了。父親還被媽媽責(zé)備了一下:“你看你爸,我讓他編籃子,都說了好幾回了,就是拖著不干,你瞧,還是兒子的話管用些!”
這天,我和父親喝了幾杯酒,微醺之際,父親還是說出了他的擔(dān)憂——傳統(tǒng)的竹器行業(yè)越來越無人問津,最終會(huì)逐漸消失的。他的擔(dān)心也是我的擔(dān)心,可是我又能有什么辦法呢?像什么傳統(tǒng)的作坊、鐵匠鋪?zhàn)拥榷荚跐u漸地消失,這或許就是歷史發(fā)展的必然規(guī)律吧。父親并不指望著編竹器掙錢養(yǎng)家糊口,他是為他的手藝后繼無人而感到悲傷。
幾杯濁酒下肚之后,父親老淚縱橫……我沉默了。
自這次以后,父親再也沒有在我的面前提及此事,直到他去世前一天他才告訴我們一個(gè)秘密——他自畫自編了一本竹器編織的書,通過配圖的形式講述了編織的過程。這本書就藏在放存折的木箱子的最底下。
有的人臨終遺言或許是交代財(cái)產(chǎn)問題,父親念的卻是傳統(tǒng)竹器文化的傳承……
那一刻,我淚目了。


這會(huì)兒我和妹妹沿著碧水蕩漾,船舶隆隆穿梭的淀浦河邊晨練,當(dāng)汗流浹背時(shí),就坐在紫紅色塑膠道旁的一條長(zhǎng)椅上休息,拿出濕巾擦了擦額頭的汗珠,從隨身小包里拿出手機(jī),首先進(jìn)入“江山征文“”看風(fēng)景。
此時(shí),我看到有一篇新穎的標(biāo)題,“父親的竹編”,認(rèn)真讀起來。
作者撰寫“父親的竹編”,寫景,寫人,寫竹編,寫竹菩薩,其實(shí)我覺得作者的父親就是一個(gè)活靈活現(xiàn)的“竹菩薩”,他把自己一身的竹編手藝畫成圖,寫成書,鄭重其事的交給兒子,囑咐他將竹編工藝傳下去,不要失傳。
閱讀一文老師的美文,真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),如果用受益匪淺來感言,一點(diǎn)不過。
