從小就被世俗教育“男孩理短發(fā)，女孩留長(zhǎng)發(fā)”。在這種大眾思維和環(huán)境下，我極其偏好長(zhǎng)發(fā)的姑娘。打心底認(rèn)定美貌絕少不了那垂肩齊腰的發(fā)浪，恰似大海的一波碧浪，柔和甜美地將我淹沒(méi)?？芍钡揭粋€(gè)她的閃現(xiàn)，一首歌的響起，攪渾了我朗月下“清澈”的心湖。
　　 大概是在2016年的時(shí)候，喜歡聽(tīng)歌的我偶然發(fā)現(xiàn)了日本小比類(lèi)巻かほる演唱?jiǎng)勇冻鞘蝎C人》的主題曲《愛(ài)??！請(qǐng)別消失》。往事前塵的記憶被喚醒，我立刻愛(ài)上并收藏了。當(dāng)追求快樂(lè)或排遣煩悶的時(shí)候，靜夜里我常獨(dú)自沉浸在音樂(lè)的奇妙世界里，自然時(shí)不時(shí)聆聽(tīng)這首歌。日語(yǔ)歌詞是聽(tīng)不懂的，可歡快的曲調(diào)和歌手俏麗的面孔還是很中我的心意。好長(zhǎng)一段時(shí)間，這成了我聽(tīng)歌時(shí)的必修課。大概過(guò)了兩年左右的光景，印證了那句“日久生情”的定理，我慢慢注意到小比類(lèi)巻かほる的那頭短發(fā)。漸漸地，完全不是那種一甩頭發(fā)波浪起伏的情狀，開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)啃噬我的心——那種陶醉于湖邊溪畔長(zhǎng)發(fā)撥水的思想動(dòng)搖了。
　　 一旦遠(yuǎn)離了窗戶，打開(kāi)了門(mén)，另一種事物定堂而皇之地登堂入室。不知咋的，短發(fā)的女孩在日常中的刷劇、電視、短視頻中頻頻被我注意到，乃至在熙熙攘攘的街面從我身旁路過(guò)的一瞬都深深吸引了我。我不再深陷長(zhǎng)發(fā)飄飄的“柳絲陣”中，也不再滿腦漿地思念精致的面龐上的“黑瀑布”。醒悟到這種“假小子”從外貌上看是有巾幗不讓須眉的氣質(zhì)的，是兼有男性的剛毅和女性的溫柔的集大成者。
　　 全面樹(shù)立短發(fā)女孩也可愛(ài)的是看到上海衛(wèi)視的《媽媽咪呀》中的一幕。那段節(jié)目畫(huà)面右側(cè)一行豎字是：賢惠老公，追妻20年。其中辣媽長(zhǎng)相酷似男生，短發(fā)搭配休閑裝，比男生還帥氣；老公上臺(tái)，自曝曾追妻20年。我邊看電視邊替他高興，自己也心波動(dòng)蕩?！恢挥X(jué)中“短發(fā)的女孩”在心中燦然花開(kāi)。
　　 思緒高飛，不由地記憶起初中同窗的一位短發(fā)女生。那時(shí)在綽號(hào)滿天飛的我們班，她被冠以“假小子”。常常發(fā)現(xiàn)她怒懟笑她的同學(xué)，那股子勁，現(xiàn)在思忖開(kāi)來(lái)是很有穆桂英掛帥的意味。時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的男生反譏她的不淑女。我也同樣不感冒她，而且一次中午休息時(shí)間，一位男同學(xué)驚擾了她午休，她揉揉惺忪的眼，抹掉唇邊的口水印，劈頭蓋臉地教訓(xùn)了他。我恰逢路過(guò)，立馬被這排山倒海的氣勢(shì)怔住了，心生一絲恐懼，從此認(rèn)為她“丑”；好幾次，我為避她還繞道而行?？伤敛恢盎诟摹?，一直怒和懟，直到畢業(yè)也絲毫不放低身姿。大伙一個(gè)“假小子”接一個(gè)“假小子”的陰陽(yáng)怪氣，全當(dāng)她是哥們兄弟。可她一年到頭，大方而剛強(qiáng)地頂著一頭短發(fā)，一副“我短發(fā)我驕傲”的行頭。是不是當(dāng)時(shí)她爸媽太忙，沒(méi)時(shí)間梳理她的頭發(fā)；或者中學(xué)生，學(xué)業(yè)是一切吧。
　　 現(xiàn)在，被赤橙黃綠青藍(lán)紫浸染的我，細(xì)細(xì)把記憶中的她和小比類(lèi)巻かほる對(duì)比了一下，還真有一絲驚人的相似。如今30多年過(guò)去了，她也許早改成一頭瀑布式的長(zhǎng)發(fā)了吧。觸想到這，一縷惆悵奇奇怪怪地在心屋繞梁不絕，久久地不肯消散去。
　　 其實(shí)，班上還有一位女孩，也頂著一頭短發(fā)，圓臉蛋上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，咧嘴一笑，臉頰胖嘟嘟的，格外陽(yáng)光和可愛(ài)。我只要是提早到學(xué)校，總會(huì)把目光留在教室的大門(mén)上，看她一陣風(fēng)大踏步地進(jìn)教室。這情景，仿佛外面的陽(yáng)光都跟著她一股腦擠進(jìn)了教室。還有，因成績(jī)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)異，她常被老師叫上講臺(tái)給我們?nèi)嘀v解一些習(xí)題和作業(yè)。那一頭短發(fā)很聽(tīng)話地在耳后躲著，絲毫沒(méi)有遮蓋住她漂亮的臉龐，更襯出她臉上洋溢的自信和大方。有時(shí)我突發(fā)奇想，這模樣要是一位男生也是挺俊俏的，是我們?nèi)w男生的“災(zāi)難”。每次她解說(shuō)完畢，總面向全班粲然一笑，彬彬有禮地結(jié)束老師交給她的任務(wù)。課后，我再把她說(shuō)的和課本上的知識(shí)對(duì)照一下，以求掌握熟練。到了期末，她頭發(fā)漸長(zhǎng)，梳成短馬尾。當(dāng)她低頭垂眉完成作業(yè)時(shí)，一時(shí)有一縷兩縷的發(fā)絲逃出橡皮筋的束縛，遮在臉頰前。被我瞧見(jiàn)了，我嘆息打破了她那張臉原來(lái)的和諧，沒(méi)有齊耳短發(fā)的精致和美觀。習(xí)慣了短發(fā)她的我，心底開(kāi)始糾結(jié)這隨意中的“敗筆”。
　　 還有妹妹的一位挺要好的同學(xué)閨蜜，也是一頭短發(fā)。傷人地述說(shuō)一個(gè)故事。記得妹妹說(shuō)一次與她上街，一位男士走上前，禮貌地問(wèn)她借個(gè)火點(diǎn)個(gè)煙。氣得她差點(diǎn)哭出來(lái)。其實(shí)現(xiàn)在我很懊悔沒(méi)有去安慰妹妹的這個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)她常到我家來(lái)玩，我們也算是朋友?？勺约耗菚r(shí)太沒(méi)注意短發(fā)的女孩，想的是電影里的橋段——男主角把頭幸福地埋在女主角浩海似的發(fā)堆里。這遺憾成了秋天里的澀果，孤零零地掛在樹(shù)上；等到冬至，孤苦地掉落下來(lái)，埋在冰冷的土壤里。
　　 “短發(fā)的女孩”也可愛(ài)的想法錦上添花的是兩年前的一個(gè)秋日，女兒在和我談心中冒出一句“剪得短短的頭發(fā)的小姐姐，我覺(jué)得很可愛(ài)?！钡裳矍浦畠盒﹂_(kāi)花似的小臉，我敏感可笑地想到了“一丘之貉”的成語(yǔ)。原來(lái)真是“濃妝淡抹總相宜”。
　　 其實(shí)，女孩短發(fā)抑或長(zhǎng)發(fā)飄飄都是一種自我個(gè)性的展示，都是把美自信地呈現(xiàn)在世人的面前。單純的挑其中一個(gè)，是我們一時(shí)的理解錯(cuò)誤和認(rèn)識(shí)不足。譬如我們喜愛(ài)“白”的純潔，也不能否定“黑”的深沉。大自然正因?yàn)榍f(wàn)種的存在和相互融合才多姿多彩和精彩紛呈。萬(wàn)物都以雜色而美麗呀。最后我要總結(jié)一句：“人的外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)是他內(nèi)心的優(yōu)美和純潔的表現(xiàn)”。