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精品 【東籬】每日所需(散文)


作者:懷才抱器 榜眼,37286.37 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:665發(fā)表時(shí)間:2025-05-20 08:24:38
摘要:我對(duì)面的樓頂放著一塊超市撤掉的看板,上面寫著“每日所需”,畫著一些商品的簡圖,“每日所需”引起了我的思考,我問自己我“每日所需”的是什么。


   寫文章累了,或靈感遲鈍了,我喜歡站在窗前看看風(fēng)景,透透氣,對(duì)面的樓是一家超市,樓頂有一面被撤下的廣告看板,看板上四個(gè)字——每日所需(DAILYREQUIREMENT),后面跟著英文的大寫。學(xué)了一個(gè)英文單詞,這個(gè)詞組,也讓我陷入了思考,我到底“每日所需”的是什么?
   有人說,一個(gè)問題,要比一個(gè)結(jié)論更有意義。我贊同。
   一直有三年了,我經(jīng)常問自己,我到底“每日所需”什么?可能對(duì)某個(gè)人,年齡、條件、愛好、閱歷等文化背景不同,得出的答案也不盡相同。
   超市廣告是從人們每日所需的物質(zhì),確切地說是人體所需的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素的攝取角度,推薦了一眾商品。蛋奶豆肉等一干商品不能不引起購買者的思考,購買需要一個(gè)確切有用的理由,如今的人們不再只是關(guān)注溫飽這個(gè)淺層的東西,人的需要不斷提高。
   物質(zhì)的,只要看看,適量買點(diǎn),不必加大進(jìn)補(bǔ),完全可滿足生命所需。在物質(zhì)滿足之后,很多人都必須考慮精神層面的所需了。所以,往旁邊的廣場(chǎng)地下新華書店那看,就出現(xiàn)了一個(gè)問句——今天,你讀書了嗎?讀書,也是“每日所需”啊??此撇幌喔傻恼Z言,居然出現(xiàn)了這么有意思的邏輯聯(lián)系。
   物質(zhì)的東西,相對(duì)來說,好對(duì)付。孔子說:“飯疏食飲水,曲肱而枕之。”(《論語·述而》)且不說“曲肱而枕”這種睡姿是否健康,將就適應(yīng),安貧樂道,無求奢華,貧困又能奈我何!倒是精神的東西,常常被人忽略,感覺有無皆可。
   人民日益增長的美好生活需要,已經(jīng)成為我們對(duì)社會(huì)矛盾的一個(gè)把握點(diǎn)了,“美好生活需要”包含的內(nèi)涵就非常廣泛了。
  
   二
   茶,是物質(zhì)的,更是精神的。我這樣定義我心中的“茶”的屬性。所以,我“每日所需”之一,要有一盞茶。
   平時(shí)喝茶,即使冬季,我還是喜歡綠茶,且尤其喜歡日照綠茶,也不排斥嶗山綠茶,可能產(chǎn)自家鄉(xiāng)的茶,便有一種特別的味道,盡管日照嶗山距離我還有幾百里,但仿佛就在身邊那么近。綠茶的香氣大致分為五種香:毫香、清香、嫩香、花香和栗香,不過栗香屬于最高級(jí)的“香道”,就像王國維在《人間詞話》里說的“三境界”,一曰“獨(dú)上高樓”,二曰“為伊憔悴”,三曰“驀然回首”。這栗香就屬于我在“驀然回首”所得的一味。
   這“栗香”是不易得之香。采得鮮葉,經(jīng)過攤放、殺青、揉捻和干燥等若干制茶工序,干燥這個(gè)工序,調(diào)控好溫度和時(shí)間,是增強(qiáng)栗香濃度的關(guān)鍵,才得合適的一捏栗香??墒钦婀Ψ颍耆珜儆谂嫉门汲桑圆耪滟F。這種追求極致的香,讓我逐漸形成了生活的觀念,追求最好的境界,不會(huì)輕易將就,甚至是苛求。當(dāng)然不得也不會(huì)失望,因?yàn)槲以非筮^。
   我常常琢磨這種栗香過程的意義,一篇文章,即使出自一個(gè)作者,未必風(fēng)格就完全一樣,經(jīng)過心禪加工醞釀的文字,就算是盈著栗香,而那些草率而成的東西,不能說不是好文章,畢竟品位達(dá)不到栗香要求,甚至可能敗味,境界不足。而且,品茶時(shí),要獲得這栗香,也不易,水溫高低,茶葉量,使用的茶器,品茶人的心境,諸多因素都是能不能頻出栗香的條件。常問,品得杯中栗香有幾分,筆下之香有幾抹,口舌挑剔,筆下計(jì)較,將日子過得細(xì)膩一些,這才是我的所需。
   絕不輕易換一壺茶,不是不舍得費(fèi)了茶葉,而是品出濃淡滋味。我非常喜歡作家白落梅的一段“茶語”:將一盞茶,喝到無味;將一首歌,聽到無韻;將一本書,讀到無字;將一個(gè)人,愛到無心。是茶語,也是心語,是人生格言。這種境界是否就是人生滋味?情濃時(shí),誰都知最好,但日子99%的情況是淡泊,甚至無味,甚至無聊,此時(shí),還能把壺品得有滋有味的,這是臻境。
   我想,退休后的日子,幾乎沒一個(gè)是像小時(shí)候捉迷藏那樣精彩,也記不住哪一天最好,一晃一年,一晃又十年,沒有滋味,只能以長壽來慰藉自己(人生七十古來稀,我已經(jīng)達(dá)到這個(gè)數(shù)值的坎了)。我們需要生命的長度,更需要生命的滋味,滋味是“每日所需”,哪一天過得沒滋味,可能過得去,半生都無滋味了,生命的長度里都寫著“蒼白”,則非我所需。
   把淡泊的日子品出滋味,光靠“淡泊明志”的語言激勵(lì)是不夠的,需要加強(qiáng)對(duì)淡味的理解,才能最好地理解時(shí)光賜予我們的每一天的意義。日子可以被時(shí)光漂白,就像一件舊衣,但理解了,那就是一種樸素的美。這種意念的強(qiáng)化,才是“每日所需”,否則抵御不了日子對(duì)我們的考驗(yàn)。
   退休之后,我們所處的世界,可能是一個(gè)人的,或者是兩個(gè)人的,不是不需要喧囂,工作時(shí)可能討厭塵世喧囂,一旦沒有了雜沓的動(dòng)靜,可能更加懷念。人是需要熱鬧的,朱自清在《荷塘月色》里抱怨“熱鬧是他們的,我什么也沒有”,看來,熱鬧是人最淺層也是最基本的需要,孩子和老人,貧民和知識(shí)階層,熱鬧的品位不同,需要的氛圍一樣。
  
   三
   我有耳鳴如蟬噪的毛病,我需要藥物調(diào)理,但我發(fā)現(xiàn)我還需要讀書,每日讀書,沒有耳鳴了,可能是書中的世界的吵嚷,壓制了造成我耳鳴的聲響吧。
   讀過中國古典四大名著,還是喜歡每日走進(jìn)去和古人互動(dòng),汲取他們的智慧和樂趣。每日端坐,讀一章,我不再追求完整了,碎片化的閱讀也行,拿起放下,都很自在。
   讀《三國演義》“七星壇諸葛祭風(fēng),三江口周瑜縱火”一回,就那開頭寫“周瑜立于山頂,觀望良久,忽然往后而倒,口吐鮮血,不省人事”,讀著,我一頓替江東才俊憂虞,真想上去扶他一把……
   讀《紅樓夢(mèng)》“情切切良宵花解語,意綿綿靜日玉生香”一回,看襲人那一段體貼的話:“你們不用白忙,我自然知道,不敢亂給他東西吃的?!边@襲人也不去表白身份,以及和寶玉的關(guān)系,只這幾句話,就將內(nèi)外有別表達(dá)得真?zhèn)€涇渭分明起來。最硬的意志,不用硬話去說。不一定年齡大了就一定會(huì)說話。我需要文學(xué)的智慧來教育自己,有時(shí)并不知道自己所需,但眼光停留在某個(gè)細(xì)節(jié)上,我便知我所喜歡。
   有時(shí)候,品茶捧書,要讀一段一章,年輕人是讀書成才,我則追求“讀書成趣”,在作者送給我們的文字中,找到精神所需,或快感,或一笑,或啟迪,或感慨,有時(shí)候并不知曉我要從書中找到什么,或許沒有目的就是我的所需,只求入眼,只取熱鬧。喜怒哀樂憂思悲,在書中,都變成了熱鬧而已。
   讀劉震云,背得下“即便一地雞毛也要過成詩”的生活觀念,于是開始喜歡自己的日子了,況且我的生活還不至于成一地雞毛。
   讀梁曉聲,有感于他的話:時(shí)代的每一粒塵埃,落在個(gè)人身上都是一座大山。是啊,每個(gè)人不都是在扛起自己的生活大山的嗎?那天去街上買菜,一老者坐在那,盯著我看,眼光帶著“買一點(diǎn)”的意思,我上前討價(jià)還價(jià),從兩塊錢講到一塊五。我懂得了梁曉聲那段話的深刻,深刻不一定有情懷,我對(duì)老者討價(jià)還價(jià)沒有錯(cuò),但我還是覺得自己少了一份善良。不買,默默走開,或許可以留下一點(diǎn)善良和憐憫,我不知如何去買菜了,我或許需要的是怎樣去讀懂“購物學(xué)”……
   每日需要讀書,沉淀自己的思考,找到提煉生活的語言,給自己增加更多的維生素。讀到佛家的話——不怕念起,只怕覺遲。我不是先知先覺,但有感覺了。
   我尊重作家的思想情感的表達(dá)和真實(shí)感悟,但并不停止我的思考。那天在街頭遇到賣菜的老漢,他說,從三畝地到街上腚板子大小的賣菜地,感覺我在城鄉(xiāng)之間往來,就像一片樹葉……這片樹葉,相當(dāng)于作家筆下的塵埃,但樹葉壓不到老漢的脊梁。我“每日所需”的一定要有這股生活的能量。
  
   四
   按照馬斯洛的需求層次理論看,“自我實(shí)現(xiàn)”是需求層次金字塔頂端的東西,理想抱負(fù)和個(gè)人能力,在這個(gè)層次上高度統(tǒng)一。自我選擇在江山文學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作,我就明白了自己到底需要什么樣的最高次的東西。
   好記性不如爛筆頭,不僅僅是說閱讀的特點(diǎn),我想說,好情調(diào),不如勤練筆。入駐“江山”五年來,我每天都在“寫字”,我沒有計(jì)算我寫出的800多篇文章多少字,但我的手指每天都在敲擊著鍵盤,從閱讀文友文章,我要打上一段評(píng)論(文集記錄是約13000條),有所感要思考怎樣用文字形式表達(dá)出來,幾乎每天都在文字中穿行,讓我有了穿行風(fēng)景中的愉快體驗(yàn)感。
   從文章的寫作目的看,我明顯受到文學(xué)家蘇軾的情懷影響,蘇軾一生寫詩三千首,幾乎也是每日都在詩歌的韻部里,尤其是他的344首詩歌都帶著一個(gè)“笑”字,他不是從苦難中涅槃出愉悅靈魂的笑,而是從提振精神的角度反復(fù)把握提取人生之趣,創(chuàng)造一種境界,是蘇軾的“每日所需”,直白地說,他每日所需的是正能的點(diǎn)燃。堅(jiān)持“每日所需”,一輩子跟文字打交道,用文字捆綁自己,就永遠(yuǎn)不會(huì)松懈,起碼不會(huì)讓人感到無所事事,文字一旦成為一個(gè)人的精神鴉片,就會(huì)中毒,這種“毒”就是精神細(xì)胞的營養(yǎng)。
   我也需要每日在字里行間找到一種感覺,我始終覺得閱讀寫作,既是對(duì)文字的熱愛和尊重,也是檢查自己捕捉領(lǐng)會(huì)文字的能力,我相信,寫作對(duì)于促進(jìn)大腦細(xì)胞活躍有著不可替代的作用,讓“阿爾茨海默”這個(gè)名詞遠(yuǎn)離我。還是十多年前吧,和我同在一個(gè)單元居住的趙老師(同事,也是語文老師)對(duì)我說,好像有些字都不認(rèn)識(shí)了,會(huì)不會(huì)是“阿爾”的前兆,那天,她說開始寫日記,每日1000字的流水賬,把勤動(dòng)筆作為對(duì)付“阿爾”的藥片,她也約我寫日記??赡苁菍懭沼浀挠?jì)劃和行動(dòng)晚了,第二年,她成了“阿爾”(這是趙老師簡稱“阿爾茨海默”)……
   個(gè)人保健,遠(yuǎn)離“阿爾”,也是給國家減少負(fù)擔(dān)。拿起筆寫作,如今成了我的“每日所需”,就像每日補(bǔ)充維生素,盡管沒有人說得清“阿爾”的病因,但寫作能夠運(yùn)動(dòng)大腦,寫作的邏輯,就是不斷給大腦注入營養(yǎng)。我認(rèn)死理,堅(jiān)持這個(gè)邏輯。
   我欣賞這樣一句話——人生所有的經(jīng)歷都是一種財(cái)富。中年晚年之后,應(yīng)該是大量收獲財(cái)富的時(shí)候,回憶就是收獲財(cái)富的方式。有人說,回憶是老年人的專利,一旦愛回憶,就說明人已經(jīng)老了,固然如此,但也是一種資格啊。我們的回憶,幾乎每日都在發(fā)生,作為一閃念,稍縱即逝,要留住最有成色的回憶片段,文字是最可靠的方式。把文字描述的記憶情境呈現(xiàn)在紙上、網(wǎng)絡(luò)上,財(cái)富在不斷積累,這樣的滿足,也是“每日所需”,擁有的財(cái)富成色格外純足。
   養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,不僅是做有益于身心的事,還應(yīng)該每一天用“每日所需”填滿一點(diǎn),人保持豐滿的狀態(tài)才好,忙碌一點(diǎn),可以有效地讓空虛退卻,或擠到一角。土地閑置了生雜草,眼睛閑了就空洞無神,人無事可做便生煩惱,心空虛了就生雜念,這是內(nèi)耗的邏輯,內(nèi)耗不是靠排遣,而是靠引入對(duì)抗的能量。
   從我的寫作實(shí)踐看,“每日所需”的肯定不是消極、生氣、憤怒、抱怨……即使有,也無法通過發(fā)泄而得到舒緩而消失,“每日所需”的應(yīng)該是正能量,這就像超市那個(gè)廣告看板的題目之下列舉的必需品,沒有香煙,沒有農(nóng)藥,真正需要的是人體所需。我們的閱讀、寫作等,都是“營養(yǎng)”思想感情的營養(yǎng)品。
   經(jīng)常問自己,我“每日所需”的是什么,可能“所需”有變,不變的是“所需”。每個(gè)人會(huì)找到自己迫切需要的,而不是茫然于庸庸碌碌的每一天……
  
   2025年5月20日原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)
  

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【編者按】在文字的耕耘中,我們常常會(huì)遭遇疲憊與靈感的干涸。此時(shí),不妨?xí)呵覕R筆,讓目光從案頭移向窗外,去尋找那些被日常忙碌所忽略的風(fēng)景。本文的作者在這樣的時(shí)刻,于窗前看到超市樓頂撤下的廣告看板,上面“每日所需(DAILY REQUIREMENT)”幾個(gè)大字,如同一把鑰匙,開啟了作者關(guān)于生活本質(zhì)的深刻思索。“我到底‘每日所需’的是什么?”這看似簡單的問題,卻在作者心中縈繞了三年之久。每個(gè)人因其年齡、條件、愛好與閱歷的差異,對(duì)“每日所需”有著不同的答案,這反映出生活的多樣性與復(fù)雜性。作者以品茶中的栗香作比,探討生活與創(chuàng)作的境界。一篇好的文章,如同盈著栗香的佳茗,需要作者精心醞釀、用心雕琢;而草率而成的作品,即便不失為好文章,卻難以達(dá)到那令人回味的“栗香”境界。品茶時(shí),栗香的呈現(xiàn)受到水溫、茶葉量、茶器以及品茶人心境等諸多因素影響;同理,生活中,要找到屬于自己生命的“滋味”,也并非易事。退休后的日子,平淡如水,少了兒時(shí)捉迷藏般的精彩刺激。作者感慨,退休生活若只追求生命的長度,而無滋味的填充,便會(huì)顯得蒼白。生命的滋味,才是真正的“每日所需”。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,如《三國演義》與《紅樓夢(mèng)》,作者從字里行間體會(huì)到人物的情感與智慧。周瑜的憂思、襲人的體貼,都讓作者沉浸其中,仿佛跨越時(shí)空與書中人物對(duì)話。這些經(jīng)典作品,不僅是文學(xué)的瑰寶,更是生活滋味的一種體現(xiàn)。蘇軾一生寫詩三千首,眾多作品中帶“笑”字,他從提振精神的角度提取人生之趣,創(chuàng)造獨(dú)特境界,正能的點(diǎn)燃是他的“每日所需”。而對(duì)于作者而言,拿起筆寫作,已然成為生活中不可或缺的部分,如同每日補(bǔ)充維生素一般。寫作不僅能運(yùn)動(dòng)大腦,預(yù)防未知病因的“阿爾滋海默癥”,更是一種精神的寄托,賦予生活別樣的滋味。生活中的“每日所需”,或許因人而異,但探尋并珍視這些所需,才能讓生命充滿色彩與意義。希望我們都能在忙碌或平淡的生活中,找到屬于自己的“每日所需”,書寫出豐富多彩的人生篇章。 懷才老師每天筆耕不輟,這么辛苦,純粹是把寫作當(dāng)成快樂,一般人是做不到的。這篇散文寫的很精彩,富有哲理性,語言唯美。【東籬編輯:滴善齋】【江山編輯部?精品推薦202505200008】

大家來說說

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1 樓        文友:滴善齋        2025-05-20 08:26:13
  這篇散文從窗前廣告引發(fā)對(duì)“每日所需”的思索,以品茶、經(jīng)典作品等為例,探討生活滋味。作者認(rèn)為寫作是自身所需,強(qiáng)調(diào)探尋“每日所需”能讓生命多姿多彩,展現(xiàn)出對(duì)生活的深刻感悟。 問候懷才老師,祝你身體健康!
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)1 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 09:52:54
  每個(gè)人的“每日所需”可能不一樣,在職的,和退休的,不同年齡段的人所需不同,甚至一個(gè)人的不同階段,所需也不同。我覺得能夠找到自己所需,是人生取勝了第一步,懂得自己要什么,不需要什么。品茶,讀書,寫作,有時(shí)候出門旅游,都是雄關(guān)的生活領(lǐng)域。如滴善齋老師所言,生活應(yīng)該多姿多彩,姿彩是需要每個(gè)人自己去努力抓住打理的。就像滴善齋老師,工作之外,喜歡文學(xué),這是多少年輕人沒有的境界。謝謝滴善齋老師的精彩編輯,期待你的佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
2 樓        文友:東風(fēng)第一枝        2025-05-20 09:37:54
  懷才老師從“每日所需“一則廣告說起,文章給人無限的思想感悟與心靈的力量。懷才老師僅最近五年就寫出800多篇文章,且篇篇都是那么,受人喜歡。給文友作者留評(píng)13000多條,是何等的工作量?何等的費(fèi)盡心血?讓人敬佩不已!
回復(fù)2 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 09:56:18
  這些數(shù)字是這幾年不知不覺積累起來的。就像東風(fēng)老師,喜歡走進(jìn)老年大學(xué),學(xué)書法,學(xué)創(chuàng)作,文章寫得很美,就像昨天看到的《孤東海堤》,很壯觀,非常喜歡。我覺得每個(gè)人都不能讓生活無聊,所以我考慮每日所需,找到了,也是總結(jié)一下,品茶,讀書,寫作,加上旅游,幾乎構(gòu)成了我的生活全部。謝謝東風(fēng)老師的精彩留墨,遠(yuǎn)握,問候夏祺,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
3 樓        文友:韓格拉圖        2025-05-20 09:41:07
  每日所需,老師由這四個(gè)字產(chǎn)生聯(lián)想,物質(zhì)的,精神的。一日三餐夠了,甚至兩餐、一餐也有人在嘗試。但精神上的攝取,一定要豐富,不然,人會(huì)“營養(yǎng)不良”。老師熱愛品茶、讀書、寫作,都是良好的生活習(xí)慣,或許正因?yàn)槌磷碛趯懽?,才遠(yuǎn)離了海默綜合征,也治愈了老師的疾患。我記得老師說過,一個(gè)文字都是一粒藥丸,管用。文字,就是老師的每日所需,勝過空氣中的氧。樸素的敘述中,閃著哲理的光芒。精彩佳作,拜讀學(xué)習(xí),順祝體健,筆豐!
帶著影子散步。
回復(fù)3 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 10:04:58
  謝謝韓老師的精彩留墨。辛苦了!每日所需,讓我有了有益的思考,也是總結(jié)吧,我滿足當(dāng)下的生活節(jié)奏,不去追逐浮華,專心自己喜歡的事情。三餐足夠,睡床三尺也夠了,連工作當(dāng)年都是三尺講臺(tái),沒有奢華,也過來了??朔o聊,增加自己的營養(yǎng)攝入,這是人們想要的生活格局,據(jù)說電腦的用不壞的,假如這個(gè)理論成立,那我們就不要讓大腦空閑下來。是的,文字就是藥丸,我們的文字里一旦注入毒素,藥丸就變成了毒藥,所以堅(jiān)持自己的文學(xué)理想和原則,寫平常心中所想,表達(dá)自己的快樂。就像韓老師從崗位退下來,也喜歡文學(xué),筆耕不輟,很贊。遠(yuǎn)握,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
4 樓        文友:金剛指        2025-05-20 10:54:13
  讀老師的文字,每次都有不一樣的收獲。而這篇,的確入微、入味。得細(xì)細(xì)品讀,更得細(xì)細(xì)思考自己。自己所需什么?我想,老師已經(jīng)告訴我們了。除了日常的一日三餐外,學(xué)習(xí)那才是正道。所謂活到老學(xué)到老,知識(shí)的需求才是靈魂的終結(jié)。問候老師開心。
回復(fù)4 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 11:02:17
  謝謝金剛指老師的精彩留墨。的確如流水所言,生活的最高境界是靈魂得到棲息。平時(shí)的生活,讓我們突然問自己所需,一日三餐,物質(zhì)的,精神的還有因人而異,每個(gè)人的需要不一樣,都在尋找。金剛指老師一貫謙遜,把學(xué)習(xí)作為所需,很高尚。我也發(fā)現(xiàn),就像我們?cè)诮?,看每個(gè)人的文章,都有亮點(diǎn),不斷學(xué)習(xí),閱讀的需要被滿足,也是樂趣。遠(yuǎn)握,就像期待金剛指老師的佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂,工作順利!
5 樓        文友:藍(lán)色創(chuàng)想        2025-05-20 11:27:49
  每日所需,你們就按時(shí)吃飯,運(yùn)動(dòng)睡覺。閑時(shí)間寫文章,健康是革命的本錢。每天快快樂樂就可以拿工資,會(huì)玩就去打打麻將活動(dòng)筋骨就,找自己愛做的事情,時(shí)間很快過的哦。好文章學(xué)習(xí)欣賞祝老師夏安。
回復(fù)5 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 11:35:37
  是的,藍(lán)色老師的所需更有情調(diào),每個(gè)人的所需不一樣,因人而異吧。起碼懂得自己的所需,這樣生活彩虹豐滿。欣賞藍(lán)色老師的所需,很生活化,期待你的佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂,謝謝藍(lán)色老師的留墨。
6 樓        文友:簡柔        2025-05-20 14:44:20
  懷才老師是懂得生活,熱愛生活的人。每日品茶,讀書,寫文,這是一種有情趣的生活,多么詩意,多么豐盈,內(nèi)心富足才能把生活過得如此豐饒有趣。作者的創(chuàng)作力是驚人的,兩日一文,才思如瀑泄。作者的精力更是驚人的,每日編稿,每文必評(píng),恐怕少年郎也得汗顏。從品茶中感悟人生滋味,從讀書中獲得滋養(yǎng)和思考,以文字為藥抵御疾病,這不僅僅是智慧,更是境界。行云流水的佳作,給人的不僅僅是思考,更有一份濡養(yǎng)。
回復(fù)6 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 15:09:14
  哈哈,真的謝謝簡柔老師給我的鼓勵(lì),歸來仍然是一少年。其實(shí),我們每個(gè)人都不想讓生活無聊,更不能空虛,得過且過的人畢竟是少數(shù),都是在努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。誰都從年輕歸來的,工作的時(shí)候,我們的需要和退休的時(shí)光里的需要是不同的。但也不能空虛著,所以就總結(jié)一下,也是給自己鼓勵(lì),繼續(xù)品茶,繼續(xù)讀書,繼續(xù)寫作……還要繼續(xù)旅游,看世間風(fēng)景。謝謝簡柔老師的精彩留墨,期待你的佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
7 樓        文友:羅蓮香        2025-05-20 17:01:57
  品茶、閱讀、寫作……是作者的每日所需,每樣都如空氣、水、陽光一般,成為作者生命力旺盛、精力充沛的保障。作者娓娓道來,沉浸于精神上的享受,滿心愉悅,做喜歡的事,與茶對(duì)語,與文字相看兩不厭,在美好曼妙的世界里感受活著的意義和價(jià)值,不負(fù)時(shí)光,真好!如此豐盈愜意,因?yàn)闊釔郏钊f般美妙!盛贊才情,問候懷才老師下午好!
回復(fù)7 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 17:13:16
  羅老師把我說的那三樣喻為空氣、水、陽光,檔次一下子就退稿了,的確,每個(gè)人都有自己的空氣、水和陽光,羅老師還在工作崗位上,每日所需,和我這個(gè)退休的人,肯定不一樣,我覺得老師是三樣是好心情,不斷退稿筆力,收獲事業(yè)的豐收。這樣的所需,給人生注入了巨大的力量。能夠像羅老師這樣,在文學(xué)上和事業(yè)上雙收的不多,很佩服。謝謝羅老師的留墨,期待你的佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
8 樓        文友:紅花草        2025-05-20 17:23:31
  每日所需,除了日常的物質(zhì)需要,還有精神層面的,茶、讀書、寫文,也是老師的每日所需。這篇文章以廣告語入話題,另辟新徑,對(duì)人生產(chǎn)生更多的感悟。我在想,我的每日所需到底是些什么,好像不多也好像很多。老師的文引人深思,學(xué)習(xí)了,祝老師健康每一天!
回復(fù)8 樓        文友:懷才抱器        2025-05-20 17:59:18
  紅花草老師是一個(gè)勤于思考的人,你早就想到自己的所需是吧?需要為家庭生活?yuàn)^斗,需要發(fā)揮你的文學(xué)專場(chǎng),需要不斷參與社會(huì)活動(dòng),你是東籬人的驕傲。我是退休的人,所以只能就丟下的生活區(qū)感知,希望這個(gè)題目給讀者一些人生思考吧。謝謝紅花草老師的留墨,期待佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
9 樓        文友:公效梅        2025-05-21 11:38:59
  人活著需要精神上的充盈,那就必須多讀書。因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,多寫筆記,把曾經(jīng)那些有趣的,無趣的都記下來,即活動(dòng)了頭腦,有充實(shí)了自己。拜讀老師一文使我深受啟發(fā)。祝老師健康快樂,創(chuàng)作愉快!
回復(fù)9 樓        文友:懷才抱器        2025-05-21 17:49:40
  謝謝梅老師留墨。是啊,人的生活在每個(gè)階段都有自己的需要,不能讓日子的空間空洞,就要找到自己的喜歡,填充使之飽滿,讀書寫作,也是提升精神境界的需要,是精神享受。謹(jǐn)祝梅老師創(chuàng)作快樂。
10 樓        文友:草芒        2025-05-21 12:33:47
  拜讀學(xué)習(xí)。讀書寫作是一種美好的生活方式。無論成功名利與否,只要能堅(jiān)持,進(jìn)而形成自然而然的習(xí)慣,就是一種好活法。
我為詩狂
回復(fù)10 樓        文友:懷才抱器        2025-05-21 17:50:57
  找到良好的生活方式,堅(jiān)持讀書寫作,不斷提升自己的精神素養(yǎng),就是人生的需要,謝謝草芒老師為小文留墨,遠(yuǎn)握,問候夏祺,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
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