森林里的小兔子白白，有個(gè)圓鼓鼓的肚子——里面裝滿了奇思妙想！每當(dāng)它蹲在蒲公英叢里發(fā)呆，耳朵就會(huì)豎得像天線，尾巴尖輕輕敲地面，這可是它在“接收靈感信號”呢！
　　 這天，白白看到松鼠奶奶拄著拐杖撿松果，每彎一次腰都要咳嗽好幾聲?！耙怯袀€(gè)會(huì)撿松果的機(jī)器就好啦！”它蹦回樹屋，翻出媽媽的舊圍裙當(dāng)桌布，把爺爺?shù)墓ぞ呦渫系谩肮緡！表?。第一個(gè)發(fā)明開始了：它把樹枝削成爪子形狀，綁在小推車的輪子上，再用橡皮筋連接搖把——“搖一搖，爪子就會(huì)抓松果！”白白興奮地推著機(jī)器跑，可樹枝爪子剛碰到松果就“啪”地?cái)嗔?，橡皮筋也彈到了鼻子上?br />　　 “沒關(guān)系，松果太硬了，得換個(gè)軟東西試試！”白白看到廚房的南瓜，眼睛一亮。它把爸爸的舊草帽改成漏斗，用藤蔓編了個(gè)籃子，又在籃子底下裝了會(huì)滾動(dòng)的小木棍?！斑@次一定行！”它推著“南瓜收集器”來到菜地，可藤蔓籃子漏了個(gè)洞，南瓜滾著滾著就掉了出去，嚇得正在吃草的小羊咩咩叫。
　　 媽媽蹲下來，用胡蘿卜擦了擦白白臉上的汗：“發(fā)明家都是摔過跟頭的哦。你看，松鼠奶奶的拐杖像什么？”白白盯著拐杖上的彎鉤，突然跳起來：“像月亮船的鉤子！”它連夜把彎鉤裝在小車上，又用媽媽縫衣服的線做了個(gè)彈性網(wǎng)兜。當(dāng)清晨的陽光灑在蒲公英上時(shí)，白白的“月亮松果車”正在樹下“咔嗒咔嗒”工作呢——彎鉤勾住樹枝，網(wǎng)兜接住掉落的松果，小輪子還會(huì)把空筐子自動(dòng)推回來！
　　 松鼠奶奶戴著老花鏡研究了半天：“這機(jī)器會(huì)唱歌呢！”原來車輪壓過落葉時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，像在唱豐收歌。消息很快傳遍森林：刺猬太太用白白發(fā)明的“刺刺背包”搬運(yùn)野莓，再也不怕扎手了；狐貍哥哥帶著“尾巴雨傘”（傘柄是尾巴形狀的彈簧），雨天再也不會(huì)淋濕耳朵；就連貓頭鷹博士都來借“星星投影儀”，用它給小松鼠們講星座故事。
　　 現(xiàn)在，白白的樹屋門口掛著塊小木牌：“白白發(fā)明屋，麻煩請進(jìn)，驚喜請出！”每當(dāng)有小動(dòng)物來求助，它就會(huì)晃著毛茸茸的尾巴說：“讓我想想，你的麻煩像胡蘿卜還是像蘑菇？”如果發(fā)明失敗了，它就把零件重新堆成小山，說：“這是失敗蛋糕，吃掉它就能長出新靈感！”
　　 最近，白白正在研究會(huì)飛的掃帚——它想把蒲公英的絨毛粘在掃帚上。雖然絨毛總是粘到鼻子上，但它每天都能在草叢里撿到小動(dòng)物們送來的感謝禮物：一片畫著笑臉的樹葉，一顆包著彩紙的堅(jiān)果，還有小刺猬用刺扎來的一束野花。畢竟，在大家心里，白白不是“偉大的發(fā)明家”，而是那個(gè)會(huì)把陽光裝進(jìn)發(fā)明里的、毛茸茸的小太陽呀！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)201班汪雨萱，2017年6月22日出生
　　

【編者按】這篇童話以靈動(dòng)活潑的語言，講述了小兔子白白的趣味發(fā)明之旅。故事開篇用“肚子裝滿奇思妙想”“耳朵豎如天線接收靈感”等充滿童趣的想象，塑造出天真爛漫的角色形象。在發(fā)明“月亮松果車”時(shí)，樹枝斷裂、籃子漏洞等失敗情節(jié)刻畫細(xì)膩，媽媽用胡蘿卜擦汗引導(dǎo)思考的細(xì)節(jié)，既展現(xiàn)溫情又傳遞堅(jiān)持的意義。文中“刺刺背包”“尾巴雨傘”等創(chuàng)意緊密貼合動(dòng)物生活需求，體現(xiàn)發(fā)明源于生活。白白把失敗零件比作“失敗蛋糕”、用“胡蘿卜或蘑菇”比喻問題，盡顯兒童的樂觀幽默。結(jié)尾小動(dòng)物們用樹葉、堅(jiān)果致謝，點(diǎn)明發(fā)明的真諦在于傳遞溫暖、幫助他人，巧妙升華主題，是一篇兼具趣味性與教育意義的佳作。寫得不錯(cuò)，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】