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編輯推薦 【浪花·夢(mèng)想】放飛心情(外二首)


作者:向往自由 白丁,30.45 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:324發(fā)表時(shí)間:2025-05-21 15:27:53

◎放飛心情
  
   清晨
   攜著風(fēng),攬著露珠
   我漫步在這片久違的草地
  
   天空如此湛藍(lán),藍(lán)如油畫(huà)中的色彩
   微風(fēng)徐徐,彌漫著淡淡的花草香
   香醉如蘭……
  
   微閉雙眸,審視內(nèi)觀
   哪里還有半粒塵埃
   竟然,空空如也……
  
   ◎思念
  
   把太陽(yáng)寫(xiě)進(jìn)思念
   便會(huì)昏暗無(wú)比
  
   把月亮寫(xiě)進(jìn)思念
   便會(huì)殘缺不圓
  
   把風(fēng)寫(xiě)進(jìn)思念
   便會(huì)衣冠不整
  
   把雨寫(xiě)進(jìn)思念
   便纏綿飄細(xì)絲
  
   把人寫(xiě)進(jìn)思念
   便斷腸人在海角
  
   ◎撿到一只刺猬
  
   散步在效外的樹(shù)林中
   灰白的光斑在林間緩緩移動(dòng)
   走停間,已來(lái)到我的腳下
   仔細(xì)觀察,是一只成年刺猬
  
   細(xì)針向上,卻刺透世間的苦與厄
   小腦袋靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著,未看清來(lái)時(shí)的路
   是迷途者,還是孤獨(dú)者?
   獨(dú)處這片樹(shù)林
  
   救護(hù)車(chē)?guó)Q響時(shí),它倦成了句號(hào)
   滴溜溜的小眼睛,望著我一片迷茫
   心靈不知去往何方……
  
   紀(jì)實(shí)于2025年4月21日上午

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【編者按】向往自由老師的這組詩(shī)作,以細(xì)膩的筆觸描繪出三個(gè)截然不同的場(chǎng)景?!胺棚w心情”用晨露與草地的意象構(gòu)建出物我兩忘的禪意?!八寄睢蓖ㄟ^(guò)自然元素的解構(gòu),展現(xiàn)思念對(duì)認(rèn)知的扭曲力量?!皳斓揭恢淮题眲t以林中偶遇為入口,用“細(xì)針刺透苦厄”倦成句號(hào)等陌生化的表達(dá),完成對(duì)生命困境的哲學(xué)般凝視。三首詩(shī)在形式上保持口語(yǔ)化的輕盈,卻通過(guò)意象的層層轉(zhuǎn)化,最終抵達(dá)沉重的靈魂叩問(wèn),很喜歡這種“舉重若輕”的獨(dú)特的語(yǔ)感。好詩(shī)推薦閱讀共賞,歡迎老師再次賜稿浪花!【浪花詩(shī)語(yǔ)編輯:一季闌珊】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶(hù)名:  密碼:  
1 樓        文友:一季闌珊        2025-05-21 15:29:32
  詩(shī)歌是情緒的表達(dá),浪漫溫馨!歡迎老師常浪花來(lái)交流詩(shī)歌!
回復(fù)1 樓        文友:向往自由        2025-05-21 15:54:31
  感謝一季闌珊老師,我們相逢在浪花!
2 樓        文友:上大人孔乙己        2025-05-23 09:19:30
  詩(shī)來(lái)源于生活,高于生活,表達(dá)出對(duì)生活的感悟。感謝老師投稿【浪花】,【浪花】有你真精彩!
回復(fù)2 樓        文友:向往自由        2025-05-24 08:09:59
  感謝老師的評(píng)論!
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