早上還是大晴天，陽(yáng)光曬得人暖烘烘的。昨天剛下過(guò)雨，我想著今天肯定晴，就沒(méi)帶雨傘，蹦蹦跳跳上學(xué)去了。
　　 誰(shuí)知到了中午，第三節(jié)課時(shí)，天色突然暗下來(lái)。窗外的風(fēng)“呼呼”吹著，樹(shù)葉子亂晃。先是幾滴小雨“沙沙”打在玻璃上，同學(xué)們都扒著窗戶看：“下雨啦！沒(méi)帶傘怎么辦？”老師笑著說(shuō)：“別急，先聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音?！蹦怯曷曒p輕的，像小螞蟻在說(shuō)悄悄話。
　　 同桌胡聽(tīng)語(yǔ)的媽媽很快送來(lái)了雨傘和雨靴，她興奮得直跺腳。放學(xué)鈴響時(shí)，我跟著她跑到四樓走廊，剛站穩(wěn)，“嘩啦”一聲，大雨傾盆而下，雨點(diǎn)砸在地上濺起水花，遠(yuǎn)處的樓房都看不清了。
　　 我慌了神，趕緊跑回教室拿電話手表。媽媽在那頭說(shuō)：“別急，我在大廳等你。”我縮著脖子往大廳跑，頭發(fā)瞬間被淋得貼在臉上。媽媽舉著傘迎過(guò)來(lái)，我們又去接姐姐。
　　 回家路上，我和媽媽共打一把傘，姐姐自己打一把。風(fēng)太大了，傘骨“咯吱咯吱”響，好幾次被吹得向后翻，傘邊上的雨水“滴滴答答”全甩到姐姐身上。她大喊：“妹妹，把傘往中間挪挪！”可風(fēng)實(shí)在太猛了，我們仨在電瓶車上左搖右晃，到家時(shí)，衣服褲子全濕透了，像三只落湯雞。
　　 媽媽看著我們笑：“下次天氣預(yù)報(bào)還是得看看呀！”我搓著濕漉漉的袖子，心想：真是糟糕又有趣的一天！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)402班，2014年12月27日出生
　　
　　

【編者按】這篇短文以兒童視角記錄雨天沒(méi)帶傘的經(jīng)歷，充滿生活氣息與童真趣味。文中通過(guò)“陽(yáng)光曬得人暖烘烘”與“大雨傾盆”的對(duì)比，結(jié)合“呼呼”“沙沙”等擬聲詞，生動(dòng)展現(xiàn)雨勢(shì)變化，“扒著窗戶看”“縮著脖子跑”等動(dòng)作描寫鮮活呈現(xiàn)孩子的好奇與狼狽。語(yǔ)言口語(yǔ)化，如“像三只落湯雞”“媽媽的調(diào)侃”，還原真實(shí)家庭場(chǎng)景，情感真摯純粹。以“沒(méi)帶傘→遇暴雨→淋雨回家”為線索，結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)尾“糟糕又有趣”既承認(rèn)窘境又流露樂(lè)觀，點(diǎn)明意外也是成長(zhǎng)體驗(yàn)的主題。全文筆觸活潑，細(xì)節(jié)真實(shí)，是篇充滿生活溫度的兒童習(xí)作。寫得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】