一
　　 “老魏，你來一下！”我在臥室里剛睡夢中醒來，聽見妻在客廳里大聲地喊我。
　　 “什么事？”我一邊揉著惺忪的眼睛，一邊走進客廳，看見妻在茶幾上的筆記本電腦前，右手拿著鼠標(biāo)，在翻看著什么。
　　 “你看，昨天在大提頓國家公園里，你為我和女兒拍的這幾張照片，效果都特別好！”妻抬起頭，贊揚地說。
　　 “哪里好？我看看?！蔽覀?cè)身站在妻身旁，認(rèn)真地配合她看照片。
　　 “你看，我倆微笑的表情多么自然。這近處三棵高大的紅杉樹格處清晰，草地新綠靚麗，遠(yuǎn)處白云、藍(lán)天、雪山、小河錯落有致地襯托著。光線明暗恰當(dāng)，畫面溫馨、自然、和諧。不像你從前照的照片，一塌糊涂?！?br />　　 “是么，我覺得這跟我最近幾年總寫文章有很大關(guān)系，經(jīng)常寫作會提高拍照水平?！蔽也⒉恢t虛地說。
　　 “這和寫文章有什么關(guān)系？”妻?異地看了看我，明顯地不以為然，低下頭，繼續(xù)翻看她的照片。
　　 我沒有向妻辯解。但知道自己拍照水平的提高的確與近幾年經(jīng)常寫作有關(guān)系。
　　 一九九八年一月二十五日，女兒出生。為了記錄女兒的成長歷程，妻特意買了一架微型相機。在那四、五年以后，我和妻經(jīng)常帶著女兒到處旅游。于是，旅游拍照留念成為一項重要生活內(nèi)容。我一向討厭別人在旅途中總是“拍”“拍”“拍”的舉動，不理解那些只顧拍照留念、走馬觀花式的旅游有何意義。旅游中，我喜歡放緩腳步，全身心地慢慢地欣賞美麗風(fēng)景和名勝古跡，喜歡細(xì)細(xì)體會風(fēng)土人情和古韻今聲，喜歡將自己完全融入所在時境中，享受愉悅。當(dāng)然，我也會在知名景點打卡留念，但只是象征性地照一兩張。并且，我不在乎照片結(jié)構(gòu)布局是否合理，不在乎人的動作表情是否得當(dāng)，不在乎景色背景是否最佳。私自以為，只是留個紀(jì)念而已，何必較真。結(jié)果就是，別人給我自己的拍攝的照片，我從未覺得不滿意；我給別人拍攝的照片，總會引起別人的不滿。我和妻旅游時，每逢喜歡的風(fēng)景，她必讓別人給她拍照留念，有的同一個地方，她會讓別人給她拍很多照片。她喜歡擺不同的動作姿態(tài)，對同一景點從不同角度取景留念。妻多次對我抱怨說，我給她拍攝的照片布局不好，取景凌亂，不會抓住人物的最佳表情。批評我?guī)状沃?，她見我仍無長進，幾乎對我徹底失望。后來一起出去旅游時，除非萬不得已，她不會再叫我給她拍照。
　　 久而久之，同學(xué)、朋友們也都知道我的攝影技術(shù)太爛。一起和他們出去游玩時，幾乎無人找我給他們拍照。這樣，雖然不免有無人問津的尷尬，可也大得人身自由的好處，正合我意。我可以在別人忙忙碌碌地拍照留念時，躲在一邊痛痛快快、舒舒服服地欣賞景色、觀察細(xì)節(jié)、陶醉身心。
　　 二〇〇六年前后，微信得到應(yīng)用普及。我開始學(xué)著別人的樣子，將旅游時拍攝的照片排成九宮格，按微信提示“這一刻的想法”內(nèi)填寫一段精打細(xì)敲的優(yōu)美文字，然后在“朋友圈”上發(fā)布。在點贊和評論區(qū)，多數(shù)人都懂得“中庸”之道，礙于情面，對照片不會說些什么，點個贊表示看過而已。可是，免不掉有“直腸”的熱心人，在評論區(qū)寫下令我“傷心”的語言，諸如，“文字優(yōu)美，圖片太爛”“老魏，學(xué)學(xué)攝影吧，這照片，我都嫌丟人”“實物比你的照片好看多了”“你發(fā)的照片會減少景區(qū)收入”之類云云。
　　 起初，我并不在意大家的評論，畢竟是熟識人的調(diào)侃，依然我行我素，該怎么拍照還怎么拍照，仍然照常把照片發(fā)在“朋友圈”上。幾次之后，看見人們批評嘲笑的熱度不減，心里開始覺得有一些羞愧，覺得應(yīng)該把照片照好。
　　
　　 二
　　 二〇一九年十二月初，一場“新冠”疫情忽然而來。封閉居家的日子里，我有了很多閑散的時間。經(jīng)朋友推薦，我在《江山文學(xué)網(wǎng)》以“未初”筆名注冊，開始嘗試寫一些小文章。
　　 最初，如同我對旅游拍照的態(tài)度一樣，我寫的文章不得要領(lǐng)，想到什兒就寫什么，思想性不強，內(nèi)容平淡，表達直接。另外，用詞造句很不規(guī)范，結(jié)構(gòu)邏輯牽強，思想主題有的略有偏頗；認(rèn)為只要表達出了自己的感情、觀點、認(rèn)知，就是一篇成功文章。沒有選擇自己善長的文章體載，古韻、詩歌、散文、小說面面俱到，樣樣都寫，胡子、眉毛一把抓。這樣，雖然寫了很多文章，被點擊閱讀量卻很少，精品文章更是幾乎沒有。
　　 漸漸地，在《寧靜淡泊》社團各位編輯老師的不斷耐心指導(dǎo)下，我終于明白了寫文章是技巧性很強的事。從此，我每寫一篇文章，不再匆忙投稿，而是反復(fù)思考，不斷打磨，直至自己滿意為止。而后，又經(jīng)過編輯老師的指導(dǎo)，我的寫作水平有了明顯的提高。
　　 寫作水平有了進步，也激發(fā)了我對寫文章的興趣和激情。我不斷地總結(jié)寫作心得，比如，以我寫散文為例。首先，我力求文章主題鮮明，思想健康、積極向上。文章的主題是靈魂，沒有高貴的靈魂，再美麗的軀體也會令人生厭。人人愛美，人人崇尚心靈深處的美，人人頌揚世間美好的事和物，美和愛是我們當(dāng)今社會的文化主題。當(dāng)然，不僅要弘揚真善美，還要批判假惡丑。批判不等于抱怨，真誠地批判比虛假的頌揚更難能可貴。以我當(dāng)前的寫作水平，很難寫好批判性的文章，更適合寫一些小人小事，更適合表達普通人的情感和生活命運。
　　 其次，我明白了要重視結(jié)構(gòu)布局，段落層次要分明、嚴(yán)謹(jǐn)、有序。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，世間萬物都是以固有的形態(tài)有序存在，事件都按一定的因果規(guī)律發(fā)展，人類社會也遵循著普遍道德規(guī)范持續(xù)進步。人們的審美大多是以存在為基礎(chǔ)，以一定范圍內(nèi)的變化為提高。文章布局要主次分明、詳略得當(dāng)。雜亂無章、思維混亂、糊弄玄虛的結(jié)構(gòu)布局很難獲得編輯老師的青睞。
　　 再次，我開始注意語言邏輯的合理性，修辭方法的多樣性。內(nèi)在美的靈魂，如果加上外在美的形體襯托，表里如一，更會受到大家的喜愛，畢竟“愛美之心，人皆有之”。古人寫詩詞講究格律，“賦比興”的修辭方法在古典文學(xué)歷史中源遠(yuǎn)流長，多加學(xué)習(xí)和應(yīng)用，一定會使自己的文章得到升華。比喻、排比、擬人、夸張、借代、通感等修辭手法在一篇文章中的作用，就好比用煎、炒、烹、炸、燜、烤等烹飪技法在一桌豐盛的美味佳肴中的作用，結(jié)果會膾炙人口，垂涎欲滴。
　　 最后，我不會忽視檢查語法是否通順，標(biāo)點符號使用是否正確，文中是否存在錯別字。盡管這樣，也不可能完全避免，但總會減少它們出現(xiàn)的頻次。尤其是錯別字，我覺得它們就像一盤熟菜中存在的頭發(fā)叢，雖然不影響菜的味道，卻惹眼，是瑕疵，令人生厭。
　　 誠然，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到“心到，手到”。但我深深知道，若想寫出好文章，必須更加虛心地向各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)請教，刻苦練習(xí)，不斷進取。我相信，只要方向正確，努力前行，就一定有達到目的地那一天。
　　
　　 三
　　 當(dāng)我意識到自己確有必要提高照相水平時，我蒙生了參加專業(yè)攝影培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的想法。碰巧，有一天，我和一位叫王宏亮的高中同學(xué)喝茶聊天。他最大的業(yè)余愛好就是攝影，曾在市里名師指導(dǎo)的攝影班學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)后，他的攝影水平已有顯著提高，作品多次獲省、市舉辦的攝影比賽大獎。機會難得，我虛心向他請教攝影知識：“老同學(xué)，給我當(dāng)一回老師，講講拍照的一些簡單知識唄！”
　　 “行?。　蓖鹾炅粮吲d地答應(yīng)著，喝了一口茶，說：“首先，拍照分好多種類，主要可歸納為自然、人物、商業(yè)、藝術(shù)和科技五大類，涵蓋風(fēng)光、人像、廣告、紀(jì)實、靜物等數(shù)十種細(xì)分領(lǐng)域……”
　　 “這我懂，就好比寫作分小說、散文、詩歌、劇本等一樣。你別給我說大理論，就說旅游時拍照能用上的。”我打斷他的話，由于是同學(xué)，相互說話都很隨意。
　　 王宏亮同學(xué)哈哈大笑，說：“老魏，你就這點兒出息？那我就好講了?！?br />　　 “那首先也是畫面構(gòu)圖。畫面構(gòu)圖要做到：明確主題、辨別主次、棄繁就簡、布局適宜。主體突出，恰當(dāng)襯托以陪體和背景，使畫面既不雜亂，又不單調(diào)，多樣而統(tǒng)一，鮮明而簡練。簡潔、多樣、統(tǒng)一、均衡是構(gòu)圖的基本要求。實際中，你可以以人像為主體，也可以以某個具體風(fēng)景為主體……”
　　 “這我懂，跟寫文章一樣，要主次分明，詳略得當(dāng)，主題統(tǒng)一。這你也不用講。”我又一次打斷王宏亮同學(xué)的話。
　　 “拍照說白了主用是用好光線，理解光的特性，靈活運用方向、強度、對比等元素，通過光與影的結(jié)合，增強畫面層次感和藝術(shù)表現(xiàn)力。比好側(cè)光和逆光，明光和暗光，冷光和暖光……”
　　 “這我懂，跟寫文章一樣，主要是用好修辭方法……”
　　 “停，老魏！我說的是攝影，你怎么總往寫文章上面扯?！蓖鹾炅链舐曊f，這一次是他打斷了我說話，“這根本就是兩碼事，風(fēng)馬牛不相及?！?br />　　 “我看就是一回事。指導(dǎo)思想是一樣的，細(xì)節(jié)把握技巧也是一樣的?！蔽曳瘩g說，“同樣也需要勤練，不斷總結(jié)、琢磨?！?br />　　 “嘚，老魏！你這個學(xué)生我教不了，不好學(xué)還不謙虛。我也勸你別參加攝影培訓(xùn)班，用你這拿寫文章的悟性拍照，常練練，準(zhǔn)行！按你的這個理論，社會上很多行業(yè)可以合并成一個?！蓖鹾炅镣瑢W(xué)有些生氣了，冷嘲熱諷地說，“咱們還是聊點別的吧，這個話題到此為止。”
　　 我倆相視大笑。
　　
　　 四
　　 我最終沒有參加任何攝影班培訓(xùn)。
　　 我仍在業(yè)余時間堅持我的寫作。我仍字斟句酌、冥思苦想；我仍大到文章布局，小到標(biāo)點符號反復(fù)思量；我也仍在業(yè)余時間看一些名篇名著，游覽文學(xué)網(wǎng)站；我仍會看到別人用過一個絕妙之詞，絕佳之句，就會連連暗自叫好、興奮不已。
　　 我依舊喜歡旅游，依舊不喜歡在旅游中頻繁地拍照，不管是我給別人拍照，還是別人為我拍照。與以前不一樣的是，我希望我拍的每一張照片都盡可能的完美。每當(dāng)我外出旅游拍照時，我總覺得每拍一張照片就是在寫一篇文章，不由自主地想把寫文章的技巧方法運用在拍照上。當(dāng)人物和景色一起拍攝時，我不再像以前那樣或者只顧人物或者只顧風(fēng)景，而是盡量使二者統(tǒng)一。以人物為主線，以風(fēng)景為襯托。把人物放在畫面三角形的重心位置，及時抓拍人物最美最有神態(tài)的那一刻。選取風(fēng)景里最有特色的部分作為人物的背景，盡最可能表現(xiàn)風(fēng)景的完整性；在對光影的運用上，避免光線呆板、單一，盡可能調(diào)整鏡頭角度，使光線有明暗、強弱的對比，使畫面有層次感、空間立體感……現(xiàn)在，在我的“朋友圈”上，我發(fā)布的旅游照片下的評論區(qū)內(nèi)，不斷出現(xiàn)“景色真美”“圖文并茂”“你學(xué)攝影了”之類的評語、點贊！而我自己，也喜歡欣賞親手拍攝的照片，看著它們，仿佛是在閱讀一篇自己書寫的聲情并茂、色彩斑斕的文章。不管是不是孤芳自賞是，自己愿意細(xì)細(xì)品讀，余味悠長。
　　 記的有人說過，藝術(shù)是相通的。不知對否？但我說，我運用寫作的技巧方法拍照。您相信嗎？