教室里，
　　 同學(xué)們忙著寫作業(yè)。
　　 “嘩啦！”一聲雷響，
　　 大家都望向窗外，
　　 喊著：“下雨啦，下雨啦！”
　　 我也擠到窗邊瞧。
　　
　　 小雨弟弟變魔術(shù)，
　　 亮晶晶的水珠灑落無數(shù)。
　　 微風(fēng)姐姐跳起舞，
　　 裙擺輕拂，樹葉哥哥忙點頭。
　　 閃電大媽扯著衣裳，在空中揮舞。
　　 哇，這場面真酷！
　　
　　 有人說，下雨要許愿，
　　 有人說，得謝謝天空的禮物。
　　 我呀，先回座位寫作業(yè)，
　　 乖乖的，回家不被爸媽數(shù)。
　　 要是周末雨還住，
　　 寫完作業(yè)就能把游戲玩?zhèn)€夠！
　　 作者：安慶濱江實驗學(xué)校302班，2014年12月出生
　　
　　

【編者按】這首兒童詩亮點紛呈。開篇以教室中一聲雷響引出同學(xué)們對雨的關(guān)注，“擠到窗邊瞧”生動展現(xiàn)孩子的好奇活潑。對下雨景象運用擬人，“變魔術(shù)”“跳起舞”等表述讓場景鮮活，盡顯孩子豐富想象力。情感表達上，同學(xué)們對下雨的不同想法質(zhì)樸純真，反映其對自然的好奇思考，小作者寫作業(yè)避免被父母責(zé)備、周末玩游戲等心思，貼近生活，將孩子貪玩又怕責(zé)的心理刻畫入微，易引發(fā)共鳴。語言簡潔明快、句式短俏，“下雨啦，下雨啦”等語句活潑自然，韻律雖不嚴格卻有天然流暢感。整體以孩子視角和純真語言，描繪下雨場景與內(nèi)心世界，是充滿童真的佳作。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】