
【星星】六賊的寓意——心靈修行圖譜(作品賞析) ——西游記與禪宗系列
唐僧自貞觀十三年九月望前三日,蒙唐王李世民及眾多官員送出長(zhǎng)安城,一路馬不停蹄西行,過了法門寺,到了鞏州城,進(jìn)了福原寺。又一路西行,來到雙叉嶺。在遭遇兩只老虎的危難時(shí)刻,幸得獵人劉伯欽相救。此為唐僧西天取經(jīng)的第一難。唐僧在劉伯欽家中住了兩日,為劉伯欽的亡父撰寫薦亡文疏,并念誦《金剛經(jīng)》《觀音經(jīng)》等經(jīng)文,助劉伯欽亡父解脫。閻王差人送往中華富地,托生到長(zhǎng)者人家。
隨后,劉伯欽將唐僧送至兩界山。此山正是當(dāng)年如來用來鎮(zhèn)壓孫悟空(公元前578——公元653成佛)的五行山。自王莽篡漢(公元9年)孫悟空被壓于此,至貞觀十三年(639年),已過去630年。唐僧將孫悟空救出,并收為徒弟,還為孫悟空起了個(gè)混名——行者。
唐僧收服孫悟空為徒后,行至一處山嶺,突遇六名強(qiáng)盜攔路搶劫。這六賊的名字分別是:眼看喜(眼)、耳聽怒(耳)、鼻嗅愛(鼻)、舌嘗思(舌)、意見欲(意)、身本憂(身)。這六賊要唐僧師徒留下買路錢。孫悟空一怒之下將他們?nèi)看蛩溃粕虼素?zé)備悟空殺生,師徒二人首次產(chǎn)生矛盾。這里我們重探討作者特意安排六賊出現(xiàn)的全新意圖,其蘊(yùn)含著別樣且深刻的寓意。
這六個(gè)看似普通的強(qiáng)盜,實(shí)則是佛教“六根”“六塵”觀念的具象化表達(dá),承載著深刻的修行哲學(xué),暗示著取經(jīng)人在修行之路上必須戰(zhàn)勝的內(nèi)在心魔。
一、象征佛教中的“十八界”
“眼看喜、耳聽怒、鼻嗅愛、舌嘗思、身本憂、意見欲”,六個(gè)賊寇的命名暗示佛教“六根”(眼、耳、鼻、舌、身、意)與“六塵”(色、聲、香、味、觸、法)的相互作用,而形成的六識(shí)(是六根對(duì)六塵而產(chǎn)生認(rèn)識(shí)作用,即眼識(shí)、耳識(shí)、鼻識(shí)、舌識(shí)、身識(shí)和意識(shí))。“眼看喜”暗喻眼睛接觸外界色彩、形象時(shí),因貪慕美好而產(chǎn)生的欣喜與執(zhí)著;“耳聽怒”則揭示耳朵聽聞不悅耳之聲時(shí),內(nèi)心升起的嗔怒與不滿;“鼻嗅愛”表現(xiàn)鼻子沉溺于香氣時(shí)滋生的貪戀;“舌嘗思”刻畫舌頭品味美食時(shí)引發(fā)的欲念與思慮;“身本憂”直指身體對(duì)外界觸感的反應(yīng),憂患由此而生;“意見欲”更將“意”這一精神層面的感知具象化為固執(zhí)的見解與強(qiáng)烈的欲望。
這六個(gè)賊寇的攔路搶劫,象征著世俗的感官刺激與精神誘惑對(duì)修行者的干擾。他們的存在,是對(duì)修行者定力的考驗(yàn),唯有斬?cái)噙@些外界干擾,才能保持內(nèi)心的清凈與堅(jiān)定。參禪、修定要做到六根清凈,在任何情況下,不分別,不攀緣,一念不生,六根才能不被六塵所染污。六根若不清凈,便會(huì)滋生貪欲、嗔恨、愚癡等煩惱,成為修行障礙。
二、象征打破內(nèi)心枷鎖
“剪徑”即攔路搶劫,象征著內(nèi)心的陰暗面如同無形的枷鎖,束縛著人們的思想與行動(dòng)。修行者(如同取經(jīng)的唐僧師徒)需要打破這些枷鎖,擺脫內(nèi)心負(fù)面情緒和不良習(xí)性的束縛,才能以更加自由、堅(jiān)定的姿態(tài)繼續(xù)前行。
孫悟空果斷擊殺六賊,這一行為象征著人要敢于直面并堅(jiān)決克服內(nèi)心的陰暗面,暗喻著打破內(nèi)心枷鎖是成長(zhǎng)與修行的開端,但這僅僅是第一步,后續(xù)還有更復(fù)雜、更深入的內(nèi)心探索與完善。
在成長(zhǎng)與修行的初期,需要有果斷的勇氣和堅(jiān)定的決心,不被內(nèi)心的恐懼、貪婪、憤怒等情緒所左右。但這種簡(jiǎn)單直接的處理方式引發(fā)了唐僧的不滿與斥責(zé),唐僧的反應(yīng)暗示著單純地壓制負(fù)面情緒并非解決問題的根本之道。真正的成長(zhǎng)與修行,應(yīng)該是在理解這些陰暗面產(chǎn)生根源的基礎(chǔ)上,以智慧和寬容去化解,而不是單純地進(jìn)行對(duì)抗。
三、唐僧與悟空矛盾的本質(zhì)
唐僧責(zé)備悟空殺生,體現(xiàn)出他堅(jiān)守的慈悲為懷的理念以及對(duì)生命的敬畏,這是一種基于道德與善良的本能反應(yīng)。而悟空的行為則展現(xiàn)出他追求目標(biāo)時(shí)的果敢與直接,為了保護(hù)唐僧、掃清前行障礙,不惜采取激烈手段。悟空的行為實(shí)為佛門“破執(zhí)”的隱喻。
這一矛盾揭示了在成長(zhǎng)與追求目標(biāo)的過程中,理性與感性、手段與原則之間的沖突。唐僧代表著佛家慈悲為懷的準(zhǔn)則,和遵守不殺生的戒律,強(qiáng)調(diào)以溫和、包容的方式對(duì)待一切;孫悟空則象征著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力與決心,更注重實(shí)際效果和解決問題的效率。二者的矛盾并非不可調(diào)和,而是需要在前行的過程中不斷磨合,找到平衡,共同推動(dòng)成長(zhǎng)與修行。
四、六賊之死與修行的新階段
六賊被除,表面上是孫悟空為唐僧掃清了前行的障礙,實(shí)則標(biāo)志著修行者在內(nèi)心層面形成了一次重大突破。戰(zhàn)勝六賊,意味著他們初步擺脫了感官與欲望的束縛,能夠以更純凈的心靈踏上修行之路。
然而,這并不意味著修行的終結(jié)。六賊雖死,其代表的欲望與執(zhí)念仍可能在修行者的內(nèi)心深處潛伏,在合適的時(shí)機(jī)再次浮現(xiàn)。這也暗示著修行是一個(gè)漫長(zhǎng)且充滿挑戰(zhàn)的過程,需要持續(xù)不斷地自我反思、自我修正,在面對(duì)新的誘惑與困難時(shí),必須始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念。
五、六賊與取經(jīng)之路的深層隱喻
六賊的出現(xiàn),是取經(jīng)路上無數(shù)艱難險(xiǎn)阻的縮影。取經(jīng)的過程,不僅是跨越地理距離的冒險(xiǎn),更是一場(chǎng)深刻的自我成長(zhǎng)與心靈蛻變之旅。每一次遭遇類似六賊的挑戰(zhàn),都是修行者審視內(nèi)心、戰(zhàn)勝自我的契機(jī)。
從這個(gè)角度看,《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)之路,恰似每個(gè)人在人生道路上的成長(zhǎng)歷程。他們所遇到的妖魔鬼怪,都可以看作是生活中各種困難、誘惑以及內(nèi)心矛盾的具象化呈現(xiàn)。唯有不斷戰(zhàn)勝這些內(nèi)心與外界的挑戰(zhàn),才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng),達(dá)成自己的人生目標(biāo)。
六、呼應(yīng)《心經(jīng)》思想
在《西游記》十九回里,唐僧得烏巢禪師傳授的《心經(jīng)》,強(qiáng)調(diào)“無眼耳鼻舌身意;無色聲香味觸法,無眼界,乃至無意識(shí)界”,意思是說,凡夫的六根、六識(shí)、六塵當(dāng)體是空,不會(huì)在空性以外還有六根、六塵、六識(shí),所以用一個(gè)“無”來表述六根、六塵、六識(shí)空的本質(zhì)規(guī)定性。六根、六塵、六識(shí)的本質(zhì)就是“無”,暗示唯有超越六根束縛,方能證得菩提。
同時(shí)還含有更深層的哲理。
修行之路的起點(diǎn):六賊之難是唐僧取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的首個(gè)考驗(yàn),象征修行者必須從“斷六根”開始,逐步破除執(zhí)念。
暴力與慈悲的辯證:悟空以暴力降魔看似矛盾,實(shí)則隱喻修行需以“霹靂手段”破除內(nèi)在無明,而非表面的慈悲,如同禪宗的棒喝。
西游的寓言性:取經(jīng)路上的妖魔多由心魔幻化,六賊之劫揭示了“外魔皆由心起”的佛理。
《西游記》中六賊的故事,以極具想象力的文學(xué)表達(dá),將佛教的修行理念融入其中。他們的存在與消亡,為讀者揭示了修行的本質(zhì)——戰(zhàn)勝內(nèi)心的欲望與執(zhí)念。唯有降伏內(nèi)在之賊,方能踏上真正的覺悟之路。這一故事不僅增添了小說的奇幻色彩,更賦予了作品深刻的哲學(xué)內(nèi)涵與精神價(jià)值,引導(dǎo)讀者在閱讀的過程中,思考自我修行與心靈成長(zhǎng)的重要意義。
問好祝福。
這篇文章是寫《西游記與禪宗》一書中的一個(gè)節(jié)。請(qǐng)您多多批評(píng)指正。
我研究《西游記》很長(zhǎng)時(shí)間了,之前出版了《解讀西游》拙作。研究西游,發(fā)現(xiàn)西游里運(yùn)用了大量的佛教用語,它可以說是佛經(jīng)的故事花,佛經(jīng)的小說化。再深入研究下去,發(fā)現(xiàn)小說和禪宗的聯(lián)系太多,太緊密。所以就動(dòng)心想寫一本《西游記與禪宗》。以后,我會(huì)陸續(xù)把有關(guān)文章發(fā)星星,請(qǐng)您多提寶貴意見。
記得一次到法門寺拜見監(jiān)院法師,并送他一本我寫的長(zhǎng)篇小說《梧桐巷》。他欣然接受,并送我一本星云大師的《釋迦牟尼佛傳》和一尊佛像。他讓他的大徒弟開電瓶車帶我瀏覽了整個(gè)寺院。他告訴我,學(xué)習(xí)佛法,不可不讀西游。我卻是反其道而行之,學(xué)習(xí)西游,不可不了解佛法。
總之,干自己喜歡干的事情,在學(xué)習(xí)中享受生活。
再次感謝您的精彩編者按。
問好祝福。