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編輯推薦 【星星】童年趣事之抓鳥(niǎo)(散文)


作者:白治雙 白丁,32.70 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:178發(fā)表時(shí)間:2025-05-29 23:12:48
摘要:原創(chuàng)首發(fā)

每當(dāng)看到麻雀,那種不怕人,還帶有一絲挑釁意味地在人面前一蹦一跳,就不由的想上去給它一點(diǎn)顏色瞧瞧,不過(guò)它的機(jī)靈似乎要比我小時(shí)候好的太多太多;小時(shí)候的麻雀或許機(jī)靈也是有的,只是那時(shí)候我也年輕,所以敢跟它們斗上一斗,即使抓不到,也要給它們一點(diǎn)厲害看看,但現(xiàn)在不同了,隨著年齡的見(jiàn)長(zhǎng),一些事本來(lái)是樂(lè)趣,慢慢地就變成了回憶。
   麻雀對(duì)于陜北人來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)橐荒晁募径加兴纳碛埃瑖\嘰喳喳,來(lái)時(shí)一只兩只,只要有吃得,它們就會(huì)呼朋喚友,不一會(huì)四面八方都的麻雀都聚集在了一起;驚時(shí)地面一群齊齊飛起,各奔東西,有的不再逗留,有的還想試探一下,到底有沒(méi)有機(jī)會(huì)再去吃上一口,那可是喂雞的食物,很有養(yǎng)分,但隨著人的一聲吼叫,將手中的石子扔出,它知道,沒(méi)機(jī)會(huì)了,溜之大吉。
   麻雀如今也成為一種保護(hù)動(dòng)物,論它好壞,只要人們?cè)谝率碂o(wú)憂的前提下,就算它站在你面前跟你同吃一碗飯,你都不會(huì)將它驅(qū)趕,還會(huì)覺(jué)得它與你有緣,你不驅(qū)它也不懼。但對(duì)務(wù)農(nóng)的人來(lái)說(shuō),這麻雀始終是一種壞鳥(niǎo),對(duì)農(nóng)作物的侵害真的很不小,它們會(huì)將每一株農(nóng)作物進(jìn)行無(wú)差別的損害,地面上未成熟的高粱,谷子都會(huì)在它們的侵害下,在地上鋪上一層半生不熟的糧食。
   在老家,我們趕麻雀會(huì)用方言,看到麻雀就會(huì)吼一聲“巧”,麻雀就會(huì)在這一聲吼下,如同炸了鍋的爆米花,四散逃跑。
   小時(shí)候老家抓麻雀,會(huì)將糧食放到籮筐下,籮筐用斧頭頂著,在斧頭上面綁一根繩,然后躲到一個(gè)角落里,靜靜地等它們上鉤,不過(guò)這很需要耐心,你必須等它們吃上癮了,然后在收網(wǎng),不然就要竹籃打水一場(chǎng)空了。我也用這個(gè)辦法捕抓過(guò),不過(guò)沒(méi)有一次成功過(guò),這些小家伙聰明的很,先會(huì)一蹦一跳的從籮筐四周探尋,覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn),才會(huì)將頭往里頭伸一點(diǎn),不過(guò)就一點(diǎn),見(jiàn)好就收,不再貪食,似乎依然帶有一點(diǎn)挑釁。有幾次我看到它們的確進(jìn)去了,而且我敢肯定,這下這些家伙逃脫不了,然而打開(kāi)籮筐后,里面空空如也。再聽(tīng)那受驚的麻雀,聚集在電線桿上,嘰嘰喳喳,好像在說(shuō)“嚇?biāo)缹殞毩?,這個(gè)壞人,還好我們跑的快”不一會(huì)它們又跟沒(méi)事人一樣,不會(huì)因?yàn)閯偛诺氖?,而心有余悸?br />   雖然籮筐上沒(méi)有捕抓到過(guò),可也有偶然時(shí),那是自己八九歲時(shí),在姑姑家,大門外抓到的一只鳥(niǎo)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,當(dāng)時(shí)自己在外婆家吃完飯,就去往姑姑家找表哥他們玩,在姑姑家大門口外放了一捆捆麻柴,平時(shí)也有麻雀在麻柴下面覓食,但不會(huì)因?yàn)槿说捏@嚇,而自亂陣腳。那次我看到,一群麻雀后面有另外一只鳥(niǎo)在追趕它們,它們猛然間沖向麻柴,躲進(jìn)里面,以免被殺??赡苁鞘荏@過(guò)度,有兩只麻雀直接被麻柴卡住了腦袋,我看到這一幕,高興壞了,上去就開(kāi)始抓鳥(niǎo)。就在自己將其中一只抓到手里時(shí),那一只已經(jīng)平復(fù)了心中的驚嚇,因?yàn)榇藭r(shí)空中要吃它們的那只鳥(niǎo),已經(jīng)不知去向,所以它成功脫逃。
   抓著鳥(niǎo),進(jìn)入姑家門,此時(shí)姑姑他們看到我手中的麻雀,很好奇,問(wèn)我怎么逮著的,我笑著把剛才所發(fā)生的事告訴了他們,他們?cè)诼槿干厦娼壛艘桓€,我和表哥他們拉著毛線看著它在房子里面亂飛,飛累了它就在窗框上休息,等有點(diǎn)精神就繼續(xù)飛,頭不停的亂撞,它這撞看似盲目,似乎在自尋死路,可是只要成功,將窗戶紙沖破,在你松懈時(shí),就是它逃跑的好機(jī)會(huì)。
   最后它確實(shí)成功了,我們也玩夠了,就由它去吧!
   相對(duì)于用籮筐抓鳥(niǎo),我們更喜歡去掏鳥(niǎo)窩,這些小家伙,仗著自己小的優(yōu)勢(shì),只要有孔,就會(huì)將自己的家安下來(lái),尤其在那些舊窯洞,屋檐磚縫里,開(kāi)裂的窯面都會(huì)成為它們的家。麻雀一窩里面會(huì)下五到七個(gè)蛋,幾乎只要不遇到蛇或者極端天氣,它們幾乎都能活下來(lái)。
   小時(shí)候,每當(dāng)放學(xué),就會(huì)跟同村的孩童一起去掏鳥(niǎo)窩,不過(guò)不敢輕舉妄動(dòng),只有看到有麻雀從孔洞里面飛出,才敢去掏一下,不過(guò)依然提心吊膽。記得有一次堂弟將手伸進(jìn)去,摸到了一個(gè)毛茸茸的東西,嚇得連忙將手抽了出來(lái),嚇得冷汗直冒,因?yàn)槟莻€(gè)孔洞里明明剛才有只麻雀飛了出去,按理來(lái)說(shuō)里面應(yīng)該沒(méi)鳥(niǎo)了,可是那又是個(gè)什么東西?我們第一聯(lián)想到了蛇,就在心有余悸時(shí),里面咻的一下,又飛出了一只麻雀,我們幾個(gè)這才平復(fù)了膽顫的心,隨之則是懊悔。不過(guò)自那之后,就很少再去干這種事,畢竟那是有風(fēng)險(xiǎn)的事,總不能為了貪玩,而不顧及自己的生命。
   麻雀別看它小,其實(shí)它的毅力要比其它一些鳥(niǎo)類更有血性,野生的麻雀,不會(huì)因?yàn)槟愕牟蹲ザc你,即使你給它衣食無(wú)憂的生活,它向往的依然是藍(lán)天白云,如果你將它們?nèi)︷B(yǎng),它們寧愿迎接死亡,這種精神洽洽是我們?nèi)祟愃韬龅?,也是我們?yīng)該學(xué)習(xí)的。

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【編者按】這篇散文最動(dòng)人的是將童趣與哲思完美交融,通過(guò)抓鳥(niǎo)這個(gè)小切口,既再現(xiàn)了物質(zhì)匱乏年代的簡(jiǎn)單快樂(lè),又暗含了對(duì)生命教育的思考。在黃土高原的褶皺里,一群麻雀撲棱棱地掠過(guò)童年的天空,將童趣與哲思編織成動(dòng)人的生命寓言。散文以樸拙的文字揭開(kāi)了人與麻雀的千年博弈,卻在撲翅聲中叩響了天地間最原始的生存法則。陜北老漢的一聲"巧"如驚雷炸響,炸開(kāi)的不僅是麻雀群,更是農(nóng)耕文明與自然生靈的永恒對(duì)峙。?那只在窗欞間反復(fù)突圍的麻雀,將散文推向了生命意識(shí)覺(jué)醒的高潮。掏鳥(niǎo)窩的驚險(xiǎn)場(chǎng)景堪稱神來(lái)之筆。孩童顫抖的手指伸向幽暗孔洞時(shí),指腹觸碰的不僅是毛茸茸的未知恐懼,更是觸摸到了農(nóng)耕文明對(duì)自然的敬畏邊界。文章的深刻在于將麻雀的"小"寫出了史詩(shī)的"大"。在農(nóng)人眼中毀譽(yù)參半的麻雀,在作者筆下煥發(fā)出血色浪漫:它們是偷食者也是斗士,是破壞者更是生存大師。當(dāng)現(xiàn)代人驚訝于麻雀拒絕豢養(yǎng)的剛烈,農(nóng)耕文明的后裔卻早已在童年游戲中參透——屋檐下那些"帶著挑釁意味"的跳躍,本就是生命對(duì)自由的永恒注解。作者以舉重若輕的筆觸,將童年游戲升華為對(duì)自然法則的朝圣,讓麻雀的羽翼馱著整個(gè)黃土高原的生存哲學(xué),在記憶的天空劃出永不褪色的弧線。好文推薦欣賞!【編輯:燕雙鷹】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:燕雙鷹        2025-05-29 23:14:40
  感謝作者賜稿星星,問(wèn)好作者,期待更多作品!
自強(qiáng)不息,厚德載物;詩(shī)情畫(huà)意,悅讀人生!
2 樓        文友:紫云朵朵        2025-05-30 07:26:58
  語(yǔ)言優(yōu)美,以小見(jiàn)大。佳作!
中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員
3 樓        文友:白治雙        2025-05-30 11:59:53
  感謝編輯刊發(fā),感謝老師們點(diǎn)評(píng),每寫一篇都是奔著精品去的,嘿嘿
文學(xué)的沒(méi)落,來(lái)自于一幫自以為是,不敢直視現(xiàn)實(shí),溜須拍馬,烏合之眾也
4 樓        文友:書(shū)者茶道        2025-05-30 14:31:38
  這是一篇寫抓麻雀生活小細(xì)節(jié)的文章,舊時(shí)代,物質(zhì)特別匱乏,孩子們游樂(lè)的方式特別單一,主要來(lái)自于自己制造的玩具,或者是去野外尋找的快樂(lè),比如文中老師描述的抓麻雀,那時(shí)的孩子雖然吃不飽穿不暖,但是他們是自由的快樂(lè),因?yàn)榇笞匀粚儆谒麄?,自由屬于他們,更重要的?ldquo;沒(méi)有輸在起跑線”的焦慮!
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