今天，我來介紹一個人。她有一頭烏黑的長發(fā)、比普通人要白一點的皮膚、大眼睛，身高也比同學要高一點。你們來猜一猜她是誰吧！
　　 她的性格有點內向。之前在炎熱的太陽底下上體育課跑步，她都不愿把口罩拿下來，后來因為母親和老師覺得這樣對呼吸不好，她才不戴了。上課時，她不會舉手回答問題，除非老師叫她起來。面對同班卻不認識的人，別人可能會上前認識，可她不一樣。她只和認識的人聊天，要是認識的人走到后面去了，她就只是看著那個人，繼續(xù)寫自己的作業(yè)，不說話。
　　 她的畫畫特別好，作品還常常貼在班級墻上。她的作文也寫得很好。在學校，她經常和一些人聊一聊畫和作文，也聊其他的。
　　 有一次下課的時候，她和自己的好朋友聊天，聊著聊著就聊到了同學身上。她說：“這人上課經常不聽課，不過人品還行?！焙门笥颜f：“嗯，確實。”她們就這樣聊到了上課。
　　 要說她體育課和好朋友玩什么，那就是玩“誰是臥底”了。她聽著其他玩家的描述，有一個玩家把“放屁”聽成了“泡泡”，當主持人聽到他的描述時，已經笑得不行了，只有那個玩家一臉疑惑地看著主持人。最后公布答案，大家都笑出眼淚了，因為那個玩家描述的是：“這個東西是五顏六色的?！彼贿呅σ贿吪闹婕业募绨蛘f：“你下次這么傻的時候，一定要叫上我聽?！闭f完又大笑起來。
　　
　　 你猜到這個人是誰了嗎？那就是我！一個比較內向的小女孩，哈哈，你猜到了嗎？
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園分校402班陳諾，2014年11月13日出生
　　

【編者按】這篇習作以懸念開場，巧妙抓住讀者興趣，通過體育課戴口罩、上課不主動發(fā)言等細節(jié)，生動展現(xiàn)內向性格；同時用班級畫作、課間閑聊、體育課玩“誰是臥底”等充滿生活氣息的場景，呈現(xiàn)出活潑友愛的另一面。尤其是游戲中玩家聽錯詞的搞笑情節(jié)，為文章增添不少趣味。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】