一
　　 快到六一兒童節(jié)了，前兩天意外地收到了小學(xué)同學(xué)專門(mén)發(fā)來(lái)的微信：“你還記得在小學(xué)六一的篝火晚會(huì)嗎？提前祝我們節(jié)日快樂(lè)！”一條信息一下子點(diǎn)燃了我塵封已久的思緒。于是，連續(xù)幾天輾轉(zhuǎn)反側(cè)，慢慢地把歲月推回到過(guò)去，推回到那個(gè)熟悉的城市，推回到我的那所小學(xué)，推回到那個(gè)說(shuō)不很準(zhǔn)的年份時(shí)間，推回到也許讓我突然成熟的那個(gè)節(jié)點(diǎn)……
　　 我的小學(xué)是在金陵讀的，母校小營(yíng)小學(xué)就在鐘山腳下，她有很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間一個(gè)升旗臺(tái)正好把操場(chǎng)平均分成了兩半，一半是一個(gè)足球場(chǎng)，另一半裝滿了滑梯、秋千、轉(zhuǎn)盤(pán)、單雙杠，還有跳高跳遠(yuǎn)的沙坑?？拷鼑鷫Φ囊幻媸且淮髩K地，分給各班級(jí)上勞動(dòng)課時(shí)種上一些篦麻、葵花，還需要每周進(jìn)行打理。操場(chǎng)上綠草如茵，操場(chǎng)邊長(zhǎng)著高大的白楊樹(shù)，教學(xué)樓是兩層的飛機(jī)形大樓，樓前水泥道邊種著一排梔子花，到了夏秋兩季，濃郁的花香會(huì)浸滿了整個(gè)校園。
　　 我記得請(qǐng)。為什么這些可能和別的校園幾乎沒(méi)有什么兩樣的布局，就那么清晰地刻在我的記憶里呢？這是第一次將美注入我的心田，從此無(wú)法抹掉。
　　
　　 二
　　 小學(xué)的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)過(guò)六一是不放假的，總會(huì)有一份過(guò)節(jié)的氛圍和動(dòng)作讓人期盼，只是年年不同，年勝一年。往年六一之前正是各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目的關(guān)鍵時(shí)刻，由于那年六一決定開(kāi)篝火晚會(huì)，校方提前就與學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)了招呼，節(jié)目也由學(xué)校統(tǒng)一策劃和編排了，各年級(jí)選人參加排練，我這個(gè)小班長(zhǎng)只要按時(shí)督促同學(xué)參加排練，也就沒(méi)有什么大事了。由于對(duì)節(jié)日的那份企盼，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，那段時(shí)間除了上課，學(xué)生們談?wù)撟疃嗟木褪求艋鹜頃?huì)。
　　 真佩服我們的老師想出這個(gè)慶六一的辦法。“篝火晚會(huì)”這個(gè)概念，在我的幼小心靈里，已經(jīng)有了浪漫的理解，盡管那時(shí)的浪漫和今天的浪漫不同，但我認(rèn)為可以圍繞著一堆篝火跳舞就是最大的浪漫。
　　 那時(shí)特別貪玩，私下還有一點(diǎn)“副業(yè)”，五六月份正是挖知了幼蟲(chóng)——蟬的最好時(shí)節(jié)，從家到學(xué)校的路邊那兩排高大的白楊樹(shù)下是蟬最多的地方。由于惦記著玩，上課不免心不在焉，下課鈴聲一響幾乎是沖出教室，偷偷地溜出校門(mén)，去尋找蟬洞。當(dāng)時(shí)，抓魚(yú)、打鳥(niǎo)、粘知了、釣駱駝蟲(chóng)樣樣玩得熟溜，對(duì)挖蟬更是精到，能從地上細(xì)微的裂縫準(zhǔn)確地認(rèn)定知了的藏身之處，“洞查力”那是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)了。所以，盡管僅有短短十幾分鐘的課間，卻從不空手而回。挖蟬的操作手法也有講究，要輕輕地挑開(kāi)洞口的土，不能讓土掉進(jìn)洞里，否則蟬就出不來(lái)了。挑開(kāi)浮土之后，一個(gè)母指粗的圓圓的洞穴就露出來(lái)，用小指伸進(jìn)洞里讓蟬的像鋸齒一樣的前爪抓住，然后順勢(shì)輕輕一帶就出來(lái)了。有的蟬怎么也不出來(lái)，那就到路邊小河里用手捧點(diǎn)水往洞里灌，灌滿了它自己就爬出來(lái)了。
　　 甚至是因?yàn)轶艋鹜頃?huì)，我們還私下議論，把摳來(lái)的蟬偷偷地放進(jìn)篝火里燒烤，但大家想不出辦法怎么取出。有的說(shuō)，烤出的香味讓篝火帶著香氣就可以了，讓伙伴和老師都不可思議才好！
　　 挖到一兩只就得抓緊回學(xué)校，常常是頂著上課鈴聲跑進(jìn)教室，當(dāng)然少不得炫耀一下戰(zhàn)利品，然后慷慨地送給同學(xué)，這一送不要緊，事也就惹出來(lái)了。同學(xué)上著課就偷偷地把蟬拿出來(lái)看看，坐在旁邊的女同學(xué)見(jiàn)到嚇得叫出了聲。老師相當(dāng)機(jī)智，拿過(guò)蟬高高舉起，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)東西并不可怕，它就是我們常說(shuō)的知了的幼蟲(chóng)，學(xué)名也叫蟬，哪位同學(xué)知道它的生長(zhǎng)周期嗎？”沒(méi)有人舉手，老師接著說(shuō)：“不知道吧，不光要會(huì)玩，還要了解它，大家想知道嗎？那么下課以后我再給大家講?！崩蠋熭p而易舉地就把這件事擺平了，后來(lái)老師很容易查到了“罪魁禍?zhǔn)住?，我少不得給老師做個(gè)檢查，以后不干了還不行嗎，誰(shuí)還不出點(diǎn)錯(cuò)，我這個(gè)小班長(zhǎng)的面子老師肯定會(huì)給的。不過(guò)，很快就找回來(lái)了，我尋思篝火晚會(huì)少不得柴火，于是在老師的暗示下，就在班里動(dòng)員大家撿柴火，最后我們班柴火撿得最多，讓老師興奮了好久，也算是將功補(bǔ)過(guò)了。
　　 但想把蟬放進(jìn)篝火里燒烤的想法是不敢說(shuō)出的，我們對(duì)老師都藏著小心思的。
　　
　　 三
　　 盼望的六一終于到了，我們?cè)缭绯粤送盹埦挖s到學(xué)校，學(xué)生們青一色的白襯衣藍(lán)褲子紅領(lǐng)巾，開(kāi)始都有什么活動(dòng)已經(jīng)記不清了，只記得在點(diǎn)燃篝火的火焰升騰的一瞬間，熊熊的火光映紅了我們的臉，同學(xué)們一下子驚呼起來(lái)，第一次在這么大的火堆前站立，真真切切地感覺(jué)到那光亮、那熾熱、那呼呼燃燒的聲響，一下子渾身熱血沸騰，隨著兒童歌曲的奏響，心中潛藏的那種原始野性被呼喚出來(lái)，同學(xué)們盡情地唱、盡情地跳，那種興奮感覺(jué)逐漸變成了亢奮的激情，就連平素不愛(ài)說(shuō)話、扭扭捏捏的同學(xué)，這時(shí)都放開(kāi)嗓子在喊、放開(kāi)手腳在跳，男男女女毫無(wú)顧忌地拉手跳舞，火對(duì)于心靈的那種凈化，讓我感動(dòng)了很久很久。
　　 其實(shí)，篝火晚會(huì)前的那些想法，早就煙消云散了，舞會(huì)的熱鬧，讓我們自顧不暇，沉浸在歡樂(lè)的氛圍里。
　　 正在大家興頭上的時(shí)候，突然一陣?yán)坐Q，緊接著一場(chǎng)大雨嘩嘩就下下來(lái)了。事前天氣預(yù)報(bào)有雨，但白天一直也沒(méi)下，盡管有所準(zhǔn)備，但因?yàn)橥頃?huì)開(kāi)始前沒(méi)有下雨，所以將帶的雨衣、雨傘都放在了教室里。為了防止大雨把篝火火澆滅，事前還專門(mén)將一部分柴火浸了煤油，準(zhǔn)備下雨時(shí)點(diǎn)燃。然而當(dāng)暴雨傾盆而下的時(shí)候，絕大多數(shù)同學(xué)還是跑散了，躲到了教室或雨廊。但是，所有的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、校工沒(méi)有一個(gè)動(dòng)的，他們繼續(xù)在往火堆中加柴火，眼看快要被暴雨澆滅的火又重新升騰起來(lái)，同學(xué)們看著、看著，情不自禁地又回到了篝火旁。老師的行動(dòng)感動(dòng)著同學(xué)，同學(xué)們的行動(dòng)又重新感動(dòng)了老師，沒(méi)有人去號(hào)召鼓動(dòng)，更沒(méi)有事前的任何要求，只是在那熟悉的樂(lè)曲之中，大家唱得更響了，跳得更歡了。
　　 雨水、淚水盡情地在臉上流淌，笑聲、歌聲盡情地在心里高唱。江南夏天的雨來(lái)得快走得也快，晚會(huì)結(jié)束時(shí)，全體老師都不約而同地走上舞臺(tái)，給同學(xué)們深深地鞠了一躬。同學(xué)們也情不自禁地一起齊刷刷地向臺(tái)上的老師回敬了一個(gè)隊(duì)禮，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)刻意的安排，沒(méi)有一句刻意的引導(dǎo)和號(hào)召，是那夜的大雨一下子就讓我們突然長(zhǎng)大了許多。
　　 時(shí)光一晃過(guò)去七十年了，很多童年的事都淡忘了。然而那個(gè)遙遠(yuǎn)的六一給我心靈上留下的火與水的洗禮，卻讓我銘刻于心。于是，在以后漫長(zhǎng)的歲月里，多次參加救火，撲火，多次在大雨中作業(yè)、趕路乃至抗洪搶險(xiǎn)，總覺(jué)得這才算是那種轟轟烈烈的人生，這才是我渴望中的最有意義的人生。
　　 那個(gè)屬于我的六一漸漸遠(yuǎn)去了，如今變成了一個(gè)六一的旁觀者，總是覺(jué)得生活中少了些什么。為什么不能像孩子們一樣好好地過(guò)個(gè)六一，再給自己一次嶄新的人生的洗禮，輕輕地?fù)焓盎啬莻€(gè)遙遠(yuǎn)的精神力量，再做一回那個(gè)努力向前的年青的自己。
　　 六一，遠(yuǎn)去了，越來(lái)越遠(yuǎn)了，但六一的親切感卻時(shí)時(shí)還襲來(lái)?？粗⒆觽兊牧唬胫覀兊牧?，時(shí)空拉近，我分不出用什么區(qū)別了，我們的六一也一樣精彩啊！
　　
　　 2025年5月31日