自從上次輸給烏龜，兔子可真是發(fā)憤圖強(qiáng)。每天天還沒亮，森林跑道上就傳來“噠噠噠”的腳步聲，小兔子耳朵上沾滿露水，跑得比風(fēng)還快。沒多久，他居然打破了森林短跑紀(jì)錄，連小猴子都舉著喇叭喊：“兔子成森林飛毛腿啦！”?
　　 可奇怪的是，烏龜天天窩在家里，屋子飄出“噼里啪啦”的響聲，還伴著黑煙。小兔子心里直癢癢，派小松鼠去偷看。小松鼠支棱著大尾巴，扒著窗戶一瞧，好家伙！烏龜?shù)目蛷d堆滿零件，正搗鼓一個(gè)銀光閃閃的火箭背包，眼睛瞪得比綠豆還大。?
　　 “哼，肯定又想耍小聰明！”兔子鼻子一皺，卻跑得更賣力了。他在跑道邊立了塊木牌，上面歪歪扭扭寫著：“這次一定贏！”?
　　 比賽這天，森林里熱鬧得像趕集。大象裁判甩著長鼻子喊：“預(yù)備——跑！”兔子“嗖”地沖出去，耳朵都快飛起來了。再看烏龜，還是慢吞吞地爬，一步三晃悠，小刺猬急得直跺腳：“完啦完啦，烏龜又要輸！”?
　　 可跑到一半，兔子突然聽見“轟隆”一聲巨響?；仡^一看，烏龜背后噴出橘色火焰，火箭背包“嗖”地竄上天空，像顆小流星似的劃過樹梢，眨眼就到了終點(diǎn)！?
　　 兔子站在原地，嘴巴張得能塞下一個(gè)胡蘿卜。等他氣喘吁吁跑到終點(diǎn)，烏龜正晃著四條小短腿，慢悠悠拆火箭零件呢?！澳?.....你這不公平！”兔子紅著眼睛喊。?
　　 烏龜慢悠悠縮進(jìn)殼里，又探出腦袋笑：“跑步你比我快，可做發(fā)明我比你強(qiáng)呀！”小動物們圍著火箭嘰嘰喳喳，兔子撓撓頭，突然也笑了——原來森林里不光有跑得快的冠軍，還有會發(fā)明的小天才！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)404班
　　

【編者按】這篇習(xí)作童趣盎然、亮點(diǎn)突出：兔子堅(jiān)持訓(xùn)練的細(xì)節(jié)（如耳朵沾露水跑步）與烏龜鉆研發(fā)明的模樣（眼睛“瞪得比綠豆還大”）讓角色鮮活立體；既延續(xù)經(jīng)典矛盾又融入火箭背包等創(chuàng)新元素，小松鼠偷看、小動物反應(yīng)等情節(jié)增添故事層次感；“噼里啪啦”擬聲詞、“耳朵快飛起來”等活潑表達(dá)充滿童真；結(jié)尾借兔子轉(zhuǎn)變自然傳遞“各有所長”的道理，不說教而具啟發(fā)性。若補(bǔ)充烏龜發(fā)明小插曲或兔子發(fā)現(xiàn)秘密的心理波動，情節(jié)會更曲折豐富。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】 　　?