
【浪花】檐下(組詩)
一、檐下
雨,漸漸停歇
樹上的葉子,不斷
丟著興致玩
吧嗒,吧嗒……
瞧瞧,瞧瞧
五歲的孫女拉著奶奶去到檐下
指著盈動(dòng)的視線
說:顆粒真大
二、習(xí)慣性地吮了吮
心尖顫了一下
又,顫了一下
雨后,籬笆邊的薔薇
細(xì)密的刺穿起一粒粒
晶瑩,圓潤,剔透
“給你一串珍珠手鏈要么”
她連連后退,習(xí)慣性地吮了吮
曾被扎過的手指留下的舊傷
三、音符
蠕動(dòng)的青蟲
把前途交給步步驚險(xiǎn)時(shí)
樹上新發(fā)的葉子
也在呯呯心跳
母鳥看在眼里
沒事,我正巢里
孵化我的未來,以及
大自然合唱的音符——
1、2、3、4、5、6、7
四、安慰
檐下,五歲的妞妞
獨(dú)自坐在涼席上
用肥篤篤的指尖
掏挖左耳
掏挖右耳,然后
提高嗓門:奶奶我睡不著
夏天多好,給你南風(fēng)
給你蟬鳴
奶奶也提高嗓門
把安慰,從灶屋送出來
五、晨光熹微
晨光熹微
草尖耳語:風(fēng)大些呢
我不想那么多的晶瑩
招惹放縱和貪婪
山腳。媽媽叮囑女孩
收斂些,春三月
山坡上的露水:涼
【編者按】伍培陽老師的新作組詩《檐下》,由五首詩歌組成。詩人堅(jiān)守著鄉(xiāng)村這一創(chuàng)作天地,每一首詩歌注重情緒層次表達(dá)和思想哲理提煉,注重鄉(xiāng)村情結(jié)的歌詠。看似不經(jīng)意的畫面,其實(shí)是詩人精心的立意表達(dá),在作品通俗易懂同時(shí)具有深度與情感內(nèi)涵。值得一讀?!堕芟隆?,孫女拉奶奶看雨滴,溫馨的畫面背后,留給讀者許多的思考空間。爸爸、媽媽呢?他們外出打工?還是去農(nóng)田排澇?五首詩歌雖然短小,每讀一首,心情都是極為復(fù)雜的,一方面有對鄉(xiāng)村的思念、眷戀的柔情,一方面也有說不清的淡淡的憂傷。好詩推薦閱讀共賞?!纠嘶ㄔ娬Z編輯:上大人孔乙己】
1 樓 文友:上大人孔乙己 2025-06-02 17:27:11
金庸曾寫到:“重劍無鋒,大巧不工。”意思是真正的劍術(shù)高手無須借助鋒利劍刃便可橫行天下。我個(gè)人觀點(diǎn),伍培陽老師就是這樣一位詩人,他的每一首詩,不追求華麗的詞藻,看似簡單明了、樸實(shí)無奇,但伍培陽老師是一位把詩歌留給讀者的詩人。他的每一首詩,都是一幅唯美的畫卷,總能給讀者留下無限遐想。感謝投稿【浪花】,【浪花】有你真精彩!
2 樓 文友:一季闌珊 2025-06-02 18:22:39
鄉(xiāng)村景象在伍老師筆下熠熠生輝,期待伍老師更多佳作
3 樓 文友:伍培陽 2025-06-02 18:39:54
上大人孔乙己老師好!謝謝編用。謝謝各位老師們!