
【詩(shī)韻】.鷓鴣天.龍舟雨瀟瀟(古韻五首)
摘要:詞林正韻
◎.鷓鴣天·龍舟雨瀟瀟
天幕低垂客不稀,端陽(yáng)稠雨織愁絲。
堤邊艾草蔥蔥立,放眼青山疊疊陂。
風(fēng)裊裊,浪離離。龍舟披彩惹情思。
船兒誰(shuí)系清波上,愿借靈槎夢(mèng)遠(yuǎn)馳。
◎.鷓鴣天·芒種
湖皺粼波漫緲煙,低飛白鷺啄溪川。
黃梅時(shí)節(jié)紛紛雨,塘滿蛙聲陣陣喧。
逢芒種,嘆春殘,沉雷夜襲釀?shì)p寒。
芳疇麥?zhǔn)旆鹄?,農(nóng)畔禾苗綠壟田。
◎.鷓鴣天·晨游即興
小草茵茵藏漫悠,花兒遍地綻風(fēng)流。
高桐似扇常搖柳,碧水如春總引鷗。
鳥歡唱,語(yǔ)聲柔。蕩翻綠葉滿枝頭。
清晨空氣鮮涼爽,悅目舒心把客留。
◎.鷓鴣天·十萬(wàn)大山
遙望嵯峨十萬(wàn)山,宛如仙筆繪峰繁。
近臨林野東風(fēng)軟,輕撫新枝帶淺寒。
青嶂麗,綠屏綿。生機(jī)滿目冉嵐煙。
自然畫卷神工裱,愿化蒼松此境安。
◎.鷓鴣天·舊照新篇
晨曉初開(kāi)意惘然,飛歌輕繞把情牽。
道橋留影浮心底,誰(shuí)執(zhí)相思到眼前。
新界面,舊時(shí)還。視頻喚起昔人憐。
當(dāng)年諸事如煙去,往照殘光引淚漣。
【編者按】讓我們一起來(lái)欣賞作者這篇詩(shī)文,作者這組《鷓鴣天》五首詞作,以細(xì)膩筆觸勾勒自然景致與內(nèi)心情思,兼具畫面感與韻律美,字里行間可見(jiàn)作者對(duì)生活與自然的敏銳體察。從意象營(yíng)造看,作者善用時(shí)令風(fēng)物與山水景致傳情。如《龍舟雨瀟瀟》以“稠雨”“艾草”“龍舟”緊扣端午氛圍,“愁絲”與“情思”借雨絲、彩舟交織,將客居心緒融入民俗場(chǎng)景;《芒種》中“黃梅雨”“蛙聲”“麥?zhǔn)旖鹄恕眲t層層鋪展節(jié)氣特征,“嘆春殘”的悵惘與“禾苗綠壟”的生機(jī)形成情緒對(duì)照,頗具張力。在語(yǔ)言風(fēng)格上,詞句兼具清雅與靈動(dòng)?!冻坑渭磁d》里“小草茵茵”“花兒遍地”用語(yǔ)淺白,“高桐似扇”“碧水如春”的比喻又添詩(shī)意,“鳥歡唱,語(yǔ)聲柔”以擬人化筆觸讓晨景充滿生機(jī);《十萬(wàn)大山》中“嵯峨”“青嶂麗,綠屏綿”盡顯山之巍峨綿延,“愿化蒼松”的結(jié)句更將對(duì)自然的向往推向縱深?!杜f照新篇》則以“意惘然”“相思”“引淚漣”直抒胸臆,“道橋留影”“往照殘光”借舊景喚起時(shí)光感慨,情感細(xì)膩真切。整體而言,五首詞格律工整,意象串聯(lián)自然,或詠節(jié)令,或繪山水,或憶往昔,于寫景中寄情,于抒情中顯志。雖部分詞句在情感深度上稍顯直白,但若從即興抒懷與景致描摹的角度看,作者對(duì)平仄韻律的把握、對(duì)生活細(xì)節(jié)的捕捉已見(jiàn)功底,堪稱一組兼具觀賞性與感染力的詞作,字里行間流淌的詩(shī)意,恰是對(duì)生活與自然的溫柔凝視,推薦共賞?!揪庉嫞嘿F州王先生】【江山編輯部?精品推薦202506050003】
1 樓 文友:貴州王先生 2025-06-04 16:15:01
欣賞詩(shī)友佳作,感佩才情,問(wèn)好詩(shī)友,祝愉悅筆豐?。。?
2 樓 文友:墨海 2025-06-04 16:22:55
欣賞佳作,感受情懷,向詩(shī)友問(wèn)好!
3 樓 文友:獨(dú)行老狼 2025-06-04 17:29:44
感謝編輯部老師貴州王先生的悉心高評(píng)及支持,您辛苦了,叩安!
插隊(duì)知青,退休醫(yī)生,自認(rèn)文功也還行,閑來(lái)無(wú)事寫詩(shī)文。
4 樓 文友:獨(dú)行老狼 2025-06-04 17:30:48
感謝墨海及各位老師的賞讀,叩安!
插隊(duì)知青,退休醫(yī)生,自認(rèn)文功也還行,閑來(lái)無(wú)事寫詩(shī)文。
6 樓 文友:獨(dú)行老狼 2025-06-04 19:10:01
真心感謝楓葉老師一貫的支持及教導(dǎo),叩安!
插隊(duì)知青,退休醫(yī)生,自認(rèn)文功也還行,閑來(lái)無(wú)事寫詩(shī)文。