
【萌芽】我學(xué)會了滑雪(記敘文)
暑假時,我來到滑雪場,決心學(xué)會滑雪。
起初,我打算自學(xué),但轉(zhuǎn)念一想,還是請個教練比較安全,免得撞到人。
進(jìn)入雪場,剛穿上滑雪板,我就感覺雙腳像被石頭綁住,行動變得像烏龜一樣慢。教練教我“內(nèi)八字”剎車法,但我第一次嘗試時,頭重腳輕,差點摔倒,幸好滑雪板夠長,穩(wěn)住了我。
教練拉著我的手,一遍遍帶我上坡,叮囑我要放低重心,眼睛看向前方。慢慢地,我找到了平衡感,不再害怕摔倒。燈光明亮,我在初級道上練習(xí)轉(zhuǎn)彎,快要摔倒時,就兩腿向外撐開。摔倒后,我就站起來,繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過一次次跌倒又站起,我終于能在初級道上流暢滑行了。風(fēng)在耳邊呼嘯,雪在臉上輕拍,那種暢快讓我歡呼雀躍。當(dāng)我完整地從坡道滑下來時,望向起點,心中涌起一陣成就感。
這一路上的磕絆和汗水沒有白費,我戰(zhàn)勝了自己,收獲了面對困難時的勇氣。以后遇到困難,我都會告訴自己:再試一次,一定行。
作者:李澤崟,就讀于西安市碑林區(qū)鐵五小學(xué)四年級12班,2014年11月出生。
【編者按】這篇作文以流暢的敘事記錄了學(xué)滑雪的全過程,亮點鮮明:文中“雙腳像被石頭綁住”等比喻生動展現(xiàn)初學(xué)者的笨拙,“風(fēng)在耳邊呼嘯”等感官描寫讓人身臨其境,細(xì)膩的動作細(xì)節(jié)更還原了練習(xí)的艱辛;結(jié)構(gòu)上層層遞進(jìn),從決心學(xué)滑雪到最終流暢滑行,情感也隨之從緊張轉(zhuǎn)為自信;結(jié)尾由學(xué)滑雪延伸至面對困難的勇氣,以“再試一次,一定行”升華主題,傳遞積極力量。全文語言樸實真摯,敘事完整,既展現(xiàn)了小作者良好的觀察力與文字表達(dá)能力,也讓讀者感受到少年的勇氣與堅持,是一篇優(yōu)秀的成長佳作。繼續(xù)加油,你會更棒的。【編輯:一文獨秀】