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編輯推薦 【丹楓】憶八一年高考(詩(shī)歌)


作者:朱軍 童生,686.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:186發(fā)表時(shí)間:2025-06-08 13:14:13
摘要:原創(chuàng)首發(fā)


  
   經(jīng)過(guò)兩年高中的文科班學(xué)習(xí),信心滿滿的參加了縣里的高考。我們的考場(chǎng)是在縣第一中學(xué)。
   那時(shí)考試的時(shí)間是七月份的七八九號(hào)。吃飯住宿是在教育局招待所。
   高考的時(shí)候,借了一臺(tái)自行車,提前來(lái)到了蘿北。每天考試的早上中午和晚上,都能聽(tīng)到縣廣播站,播送的非常喜歡的臺(tái)灣校園歌曲,有赤足走在田埂上,外婆的澎湖灣等等。給人一種耳目一新的感覺(jué)。
   經(jīng)過(guò)了三天的考試后,我和幾個(gè)同學(xué),騎著自行車返回了團(tuán)結(jié)。
   第二天去中學(xué),和老師在一起估分,我預(yù)計(jì)幾科合計(jì)在三百分左右。
   報(bào)考志愿時(shí),有兩個(gè)老師告訴我,依你平時(shí)的考試成績(jī),都報(bào)大專吧。結(jié)果中專院校一個(gè)也沒(méi)有填報(bào)。
   大約七月中下旬吧,分?jǐn)?shù)公布出來(lái)了,我考了292分,在團(tuán)結(jié)文科班排第二名。志愿錄取時(shí),大專最低分?jǐn)?shù)線大約在320分以上。
   中專有幾個(gè)學(xué)??梢凿浫。上](méi)有填報(bào),只能一聲苦笑,鯉魚跳龍門的夢(mèng)想破滅了。
   當(dāng)時(shí)也不確切能不能考上,家里還是提前給做了被褥,一場(chǎng)空歡喜。
   那時(shí)的心情,低落到了極點(diǎn)。
   怎么辦?這時(shí)縣一中送來(lái)了橄欖枝,讓我去一中復(fù)讀。家里姊妹四個(gè),我是長(zhǎng)子。母親有病,不能自理,只有父親一個(gè)人上班,在供銷社開(kāi)車,養(yǎng)家糊口。家里的開(kāi)銷,也是很拮據(jù)的。
   父親對(duì)我說(shuō),不行就在團(tuán)結(jié)中學(xué)復(fù)讀吧,家里也負(fù)擔(dān)不起,你去縣里復(fù)讀的費(fèi)用。
   左思右想,那就在團(tuán)結(jié)中學(xué)復(fù)讀吧。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,感覺(jué)很枯燥,經(jīng)歷特別不集中。索性來(lái)到供銷社待業(yè),每個(gè)月36元錢。我父親一個(gè)月五十多元錢。也能貼補(bǔ)一下家用了。
   這樣,冬天燒鍋爐,夏天做冰棍。也悠哉悠哉的。八二年,我同學(xué)參加了高考,他是當(dāng)年文科的第一名,在團(tuán)結(jié)中學(xué)復(fù)讀的。由于水平好的任課老師,都被縣里調(diào)走了。結(jié)果他又名落孫山了。
   八二年的八月末,我感覺(jué)到,如此下去,一輩子就廢了。正好團(tuán)結(jié)公社開(kāi)始征兵宣傳了。于是我和父母談了我的想法。父親模棱兩可,檢查上了你就去,檢查不上就拉倒。母親卻是支持我去當(dāng)兵。認(rèn)為也可能是改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)。
   我和兩個(gè)同學(xué)一起報(bào)了名,他們的身體素質(zhì),感覺(jué)都比我好。沒(méi)想到一個(gè)胸膜炎,一個(gè)腳平足,直接淘汰下來(lái)了。
   政審的時(shí)候,父親看我很堅(jiān)決。就找了派出所所長(zhǎng)和公社武裝部長(zhǎng)。都和我家有點(diǎn)偏親。
   他們又和接兵的排長(zhǎng)湯宏志溝通。湯宏志在我家訪時(shí),得知我是高中畢業(yè),征得我父母的同意后告訴我,你當(dāng)兵的事我定了。
   等到軍裝發(fā)下來(lái)后,父親又在家中請(qǐng)湯宏志吃飯,并且讓派出所所長(zhǎng)和武裝部長(zhǎng)陪同。
   當(dāng)兵走的那天早上,團(tuán)結(jié)供銷社破天荒的停業(yè)半小時(shí),合影留念。并且給我?guī)狭舜蠹t花,敲鑼打鼓的把我送到了公社。
   大學(xué)的大門關(guān)閉了,社會(huì)大學(xué)的大門打開(kāi)了。
   帶著我的夢(mèng)想和信心,我踏上了從軍的道路。
   經(jīng)過(guò)軍旅生涯的風(fēng)吹雨打,千錘百煉。我的人生,苦心人天不負(fù),幸哉幸哉。。。。。。
   2025.6.7
  
  
  

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【編者按】文章以個(gè)人高考失利、復(fù)讀迷茫到最終選擇參軍的經(jīng)歷為線索,用平實(shí)的語(yǔ)言娓娓道來(lái),沒(méi)有刻意渲染或華麗辭藻,卻因真實(shí)細(xì)節(jié)(如家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父親工作、供銷社送行等)引發(fā)讀者共鳴,展現(xiàn)出特定時(shí)代背景下普通人的奮斗與抉擇。從高考前準(zhǔn)備、考試過(guò)程、估分報(bào)志愿,到落榜后的復(fù)讀、待業(yè),再到?jīng)Q定參軍及最終入伍,故事發(fā)展脈絡(luò)清晰,各階段過(guò)渡自然,符合生活邏輯,讓讀者能完整了解作者人生轉(zhuǎn)折的全過(guò)程。字里行間滲透著復(fù)雜情感,如高考失利的沮喪、家庭經(jīng)濟(jì)壓力下的無(wú)奈、對(duì)未來(lái)的迷茫,以及最終找到方向的釋然,情感表達(dá)細(xì)膩而真實(shí),使文章富有感染力。文中提及的“七月份高考”“供銷社”“待業(yè)”“征兵宣傳”等元素,具有濃厚的時(shí)代印記,不僅豐富了文章內(nèi)容,也讓讀者感受到特定歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌,增強(qiáng)了文章的歷史厚重感 。推薦欣賞。【丹楓:安子川】

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1 樓        文友:安子川        2025-06-08 13:23:19
   感謝賜稿丹楓,問(wèn)好作者,期待繼續(xù)。
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