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精品 【江山·見(jiàn)證】【東籬】黑板報(bào)里寫(xiě)春秋(散文)


作者:鄭德友 秀才,1324.15 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:393發(fā)表時(shí)間:2025-06-12 06:43:54

黑板,是粉筆的伙伴,加上三尺講臺(tái),在悠悠的歲月里,曾是教師授課的三大法寶。于書(shū)聲朗朗的教室里,為無(wú)數(shù)個(gè)稚嫩的心靈開(kāi)啟著智慧通道,飽覽由知識(shí)鋪成的綺麗風(fēng)景。如今,它已行將退出歷史舞臺(tái)。那些先進(jìn)的投影儀、白板等電子設(shè)備,已漸漸取而代之。我本務(wù)工者,平生于黑板素?zé)o交集。但在四十年前的工廠里,我卻拿起粉筆,辦起了黑板報(bào),成為了一名“先生”,這似乎令人不解。然而,世上之事,有必然也有偶然,且聽(tīng)我向諸君細(xì)述緣由——
  
   一
   上世紀(jì)九十年代,我居然跟黑板就扯上了關(guān)系。我自己也不會(huì)料到,在木工崗位上修行的我,某一天會(huì)讓我負(fù)責(zé)工會(huì)工作。有一天,我正在單位的辦公室里,策劃著一期板報(bào)。我身在的工廠,是一個(gè)有著幾千人的大廠,鼎盛時(shí)期曾達(dá)到過(guò)五六千人之多。在我們這個(gè)城市乃至全省,是一家有著上百年歷史的大型國(guó)有企業(yè)。廠里所生產(chǎn)的紡織產(chǎn)品蜚聲海內(nèi)外。彼時(shí),我在工廠下屬的一個(gè)部門主持工會(huì)并負(fù)責(zé)安全生產(chǎn),可謂身兼數(shù)職。當(dāng)然,我最游刃有余的還是工會(huì)工作。身在工人中間,自覺(jué)還是比較熟悉、了解他們?;I備的這期板報(bào),也是工會(huì)工作的范疇。
   自從本部門老主席被廠部調(diào)走,我接手這攤工作以來(lái),已有幾年的光景。我由開(kāi)始的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,到對(duì)整體工作已駕輕就熟,漸漸適應(yīng)并愛(ài)上這個(gè)崗位。工會(huì)工作有它的特殊性,看似瑣碎、普通,無(wú)關(guān)大局,卻都與職工的切身利益密切相關(guān)。工會(huì)工作的幾個(gè)要素中,我把宣傳工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,一般都由自己親自來(lái)做。宣傳的形式,除了主持召開(kāi)每日職工班前會(huì),還將有關(guān)材料整理上報(bào)或向廠報(bào)供稿。黑板報(bào),作為“黑板上的報(bào)刊”,也是工會(huì)宣傳工作的一種形式。一般情況下。本部門的黑板報(bào)每月出兩期,內(nèi)容多以本單位職工,在日常生產(chǎn)工作中的思想動(dòng)態(tài)為主,對(duì)一些表象作出歸納、評(píng)析;還有一些廠部、本部門的工作要點(diǎn)需要宣傳。因此,板報(bào)內(nèi)容基調(diào)高昂,再輔以一些配圖和裝飾,從而讓職工明確自己在企業(yè)中的位置。這一次,是上級(jí)工會(huì),準(zhǔn)備在十月一日前,舉辦一次板報(bào)聯(lián)展,以此向國(guó)慶獻(xiàn)禮。此次活動(dòng),還要納入各單位年終評(píng)比的條件中。這讓我的內(nèi)心有了一些忐忑。眼下,距國(guó)慶節(jié)還有五天,按說(shuō),時(shí)間上是蠻寬裕的。此時(shí),我的內(nèi)心竟已經(jīng)緊迫起來(lái),便即刻開(kāi)始了行動(dòng)。
   處里的楊書(shū)記見(jiàn)狀,便勸道:“離聯(lián)展還有五天時(shí)間,你一天就能辦妥的事,干嘛這么發(fā)急?”“您不知道我這脾氣呀。別人交辦的事再小也掛在心上,更何況這是廠領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)?;蛟S,這就是本性難移吧?!睍?shū)記笑了笑,說(shuō)道:“就知道你放不下,把這角色交給了你,我正是看中了你的辦事穩(wěn)妥和上進(jìn)心?!蔽乙哺兑砸恍Γ瑳](méi)再接茬。走出辦公室,向木工車間走去。我想,佳節(jié)要有新氣象,去安排做塊新黑板,也算辭舊迎新吧。但書(shū)記剛才的話,看似無(wú)心,卻如一枚石子投進(jìn)平靜的湖面,蕩起一串漣漪,早年的一些記憶浮上我的心頭……
   自從兒時(shí),父親的那只有力大手把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門,在求知的路上,我就開(kāi)始了如登山一樣的攀登。是父親的一句反復(fù)叮嚀,在我心田播下的一粒種子——他說(shuō):“做人,要力爭(zhēng)上游,讓別人瞧得起?!贝送猓€有他的示范作用:解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨,淬煉了他為人民解放而舍生忘死、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)信念。他英勇殺敵,光榮負(fù)傷,贏得了眾相鄰的崇敬。都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,父親這座標(biāo)桿,一直是我前行的動(dòng)力。在課堂上,我刻苦以學(xué),悉心討教,時(shí)刻在尋覓那把打開(kāi)知識(shí)殿堂的鑰匙。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就被老師指定為班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班里除老師之外的所有事務(wù)。直至四年級(jí)后期開(kāi)始的政治運(yùn)動(dòng)。那一年,我自動(dòng)卸下職務(wù),卻沒(méi)有冷淡對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。直到運(yùn)動(dòng)的后期,絲毫沒(méi)有影響我對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭。明知沒(méi)有高考,高中畢業(yè)后也是前景難料,但我依然選擇讀完高中。畢業(yè)兩年后的恢復(fù)高考,雖陰差陽(yáng)錯(cuò)未能參加,但幾年后,我用下班后的業(yè)余時(shí)間,用五年學(xué)完高教自學(xué)考試的全部課程,如愿拿到畢業(yè)證書(shū)。大學(xué)的路上,我沒(méi)有缺席。我兌現(xiàn)了對(duì)父親的承諾,跟隨著時(shí)代的腳步,我力爭(zhēng)上游,沒(méi)有掉隊(duì)。
  
   二
   “隆隆隆……”一陣聒耳的機(jī)械轟鳴聲敲擊耳鼓,打斷了我的思路。不知不覺(jué)間,我已走到了與辦公室相距五六十米遠(yuǎn)的木工車間的門前。那轟鳴聲來(lái)自電鋸,此刻,它正在全速運(yùn)轉(zhuǎn),昂揚(yáng)高奏,快速裁徹著一塊塊木料。這轟鳴聲于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太熟悉了。自入廠第一天學(xué)徒開(kāi)始,它就像一把號(hào)角鼓動(dòng)著我,在新的路上邁開(kāi)大步,開(kāi)啟新的攀登。在轟鳴聲里,我打開(kāi)這本由魯班“編纂”的教科書(shū),在工廠這個(gè)課堂里,開(kāi)始了如饑似渴的學(xué)習(xí)。在幾位老師傅的精心教授下,木器的基本知識(shí)和技能,這兩年的時(shí)間里已融進(jìn)了我的腦子,成為身體的一部分。不到兩年時(shí)間,我以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身,率先站在了師傅的隊(duì)列……
   我找到車間負(fù)責(zé)人,布置好黑板的制作。踱回辦公室,就開(kāi)始了籌劃設(shè)計(jì)。第一步,要從形式先入手。
   我在參加自學(xué)考試的過(guò)程中,曾經(jīng)接觸過(guò)有關(guān)內(nèi)容與形式的相關(guān)知識(shí)。因此覺(jué)得,在黑板報(bào)的創(chuàng)作上,形式是非常重要的一環(huán)。以我的經(jīng)驗(yàn),它的形式是利用巧妙的版面布局,精美的裝飾插圖以及攝目的色彩搭配,形成對(duì)觀者視覺(jué)上的一種沖擊,從而完成其對(duì)內(nèi)容的強(qiáng)力推動(dòng)。但要達(dá)到這個(gè)目的,編者需具備一個(gè)重要的素質(zhì):藝術(shù)匠心。
   說(shuō)到匠心,我是有些體會(huì)的。木工的工匠標(biāo)簽,就要求它把一種巧妙的構(gòu)思、精密的布局、用心實(shí)施的理念,融進(jìn)所實(shí)施的項(xiàng)目中。記得我在學(xué)徒時(shí),獨(dú)立制作一張寫(xiě)字臺(tái)時(shí),差點(diǎn)兒鬧出笑話。事先對(duì)此木器腦中并無(wú)多少印象,又沒(méi)有使用部門的詳細(xì)規(guī)劃,對(duì)各部分的比例更是茫然。想當(dāng)然的把框架結(jié)構(gòu)自行擬定,木框做好后,展示給師傅看,差點(diǎn)沒(méi)把師傅笑噴!他指指右邊的箱體,又點(diǎn)點(diǎn)左邊的抽屜,對(duì)我說(shuō):“你這兩個(gè)墩子,一大一小,已經(jīng)失去了勻稱,看著也不協(xié)調(diào)。你自己覺(jué)得怎樣,好看嗎?做木器是一門藝術(shù),要事先在腦子里成型,先過(guò)自己這一關(guān)。”后來(lái)我才明白,這就是匠心——制作者的內(nèi)心,必須有追求技藝巧妙的一種意念,行動(dòng)上有不舍的打造和雕琢,在效果上與內(nèi)心的追求又高度重合……寫(xiě)文章難道不需要匠心嗎?為文前沒(méi)有一個(gè)精巧的架構(gòu)和布局,筆墨隨意潑灑,那定會(huì)事倍功半,離題萬(wàn)里……
   此時(shí),這期板報(bào)在我的腹中已有了雛形:最重要的位置還是要留給中心內(nèi)容,上面用一行標(biāo)準(zhǔn)黑體字領(lǐng)銜,突出迎國(guó)慶的主題;字的兩端有花卉烘托;右下角配以天安門的圖案,并以若干氣球點(diǎn)綴;左下角用兩株泰山松襯之,寓意:江山永固。上面的標(biāo)題,采取紅字黃邊,這樣有立體感,突顯沉穩(wěn)、莊嚴(yán)的效果;中間的主要內(nèi)容,則以白色行書(shū)體為主。這種總體布局,讓我有了一半的底氣。若再配以標(biāo)準(zhǔn)的粉筆字。那就有了八成的勝算。
   對(duì)于粉筆字的書(shū)寫(xiě),我還是有一定把握的,其實(shí),我的粉筆字的基本技法有著我鋼筆行書(shū)的韻味:方正、灑脫,自我感覺(jué)還算過(guò)得去。當(dāng)年在學(xué)校里,同學(xué)們的筆記本上,沒(méi)少出現(xiàn)我的字體。但是對(duì)于粉筆字,卻是兩回事。在幾年前,剛拿起粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,拿粉筆的手,竟如同剛進(jìn)廠時(shí)當(dāng)木工拿鋸的手,那么不聽(tīng)指揮,怎么也達(dá)不到自己所要的效果??粗缓诎逋盔f式的粉筆字,我一時(shí)焦急如焚。沒(méi)辦法。只有背后受受罪、下下功夫吧。于是,做了一個(gè)小黑板,自己在家里偷偷地練習(xí)。等到手上寫(xiě)的有了感覺(jué),過(guò)了自己這一關(guān),才開(kāi)始登堂入室。至于繪畫(huà)也是如此,從小就不善此道,現(xiàn)在拿鴨子上架。我買了一些兒童學(xué)畫(huà)的圖書(shū),開(kāi)始在小黑板上“照毛畫(huà)虎”,臨摹起來(lái)。時(shí)間加上付出,終于把我打造成半個(gè)“畫(huà)家”。幾種色彩的拼接,居然繪出形態(tài)逼真的效果,內(nèi)心不禁自喜——足矣!
  
   三
   木工車間效率很高,黑板很快就做了出來(lái)?,F(xiàn)在,這塊面積不足三平方米的平板上,將開(kāi)始兌現(xiàn)我頭腦中的構(gòu)思和創(chuàng)意。我把纖維板做成的平板先刷上墨汁——這才可以將其成為黑板,接著,我就繼續(xù)完成未盡的構(gòu)思——
   形式既成,接下來(lái)就是板報(bào)的內(nèi)容了。按這個(gè)面積,它的內(nèi)容能有多大的容量呢?去除插圖、裝飾和標(biāo)題,余下的部位,按通常粉筆字的規(guī)格,可以容納五六百字。這塊小小的彈丸之地,將以怎樣的內(nèi)容,才能實(shí)現(xiàn)它的最高值呢?我苦苦思索……
   我必須打破以往那些慣例,將視角拉高。以前板報(bào)的內(nèi)容,會(huì)登載一些勞模名人的事跡,再配以述評(píng)。意在聯(lián)系本單位實(shí)際,以他們的精神為激勵(lì)。印象中,我登過(guò)本市幾位全國(guó)勞模的事跡。有“地球轉(zhuǎn)一圈,我轉(zhuǎn)一圈半”的開(kāi)灤工人侯占友,他以一種高度奉獻(xiàn)的精神,被譽(yù)為“礦山鐵漢”;還有采煤工人艾有勤,他曾五次被授予全國(guó)勞動(dòng)模范。他除了完成自己的采煤產(chǎn)量之外,為國(guó)家多出煤十一萬(wàn)多噸,被稱為“煤海鐵人”。我也適時(shí)報(bào)道一些身邊先進(jìn)人物,以此激勵(lì)職工們爭(zhēng)先奪冠的生產(chǎn)積極性。此外,我還注重板報(bào)的思想內(nèi)容和娛樂(lè)品味,刊載過(guò)一些名人的詩(shī)和小幽默。經(jīng)常引用的是毛主席的詩(shī)詞,人們耳熟能詳,每讀都有一種氣勢(shì)貫于心中;還有張學(xué)夢(mèng)的詩(shī),也曾榜上留痕。每當(dāng)新的一期板報(bào),展于大門一側(cè)時(shí),看見(jiàn)往來(lái)出入的工友們,凝神佇立在黑板前,孜孜細(xì)讀的時(shí)候,心中常有天高海闊般的舒暢。
   但是這一次,再以先進(jìn)人物為基調(diào),顯然有些欠妥。既然是國(guó)慶??敲淳鸵欢ㄒc此內(nèi)容相聯(lián),從哪方面入手呢……此時(shí),我忽然靈光一閃,思緒變得有些縹緲,似乎要升到九天之上去俯瞰,看到我們腳下這塊熱土——一座經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫、如今已獲新生的城市,一個(gè)從廢墟里站起來(lái)的工廠,如今欣欣向榮,蒸蒸日上!我們的工廠屢創(chuàng)海內(nèi)外紡織名牌。這一切,究根尋源,不都是來(lái)自于偉大的祖國(guó)嗎?想到這些,立時(shí)心里就有了基調(diào):以個(gè)體表現(xiàn)一般,展示我們的家園和工廠,在改革開(kāi)放大旗下,所產(chǎn)生的嶄新變化和成果,以及職工們的精神面貌。很快,我的一篇激情洋溢的底稿完成了!
   幾個(gè)小時(shí)后,我的全部計(jì)劃付諸實(shí)施。黑板上莊嚴(yán)的天安門城樓上方,幾百個(gè)潔白的粉筆字,仿佛幾百只躍動(dòng)的白鴿,嘴里銜著橄欖枝,恭賀共和國(guó)的安定、祥和。
   黑板報(bào)在聯(lián)展上獲得成功!廠領(lǐng)導(dǎo)不吝贊美,工友們駐足圍觀,嘖嘖以評(píng),是對(duì)我工作的一次鑒定。這些已經(jīng)給我底氣,讓我告慰冥中父親——人生路上,我在發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游!
   幾十年過(guò)去了,如煙的往事在時(shí)光的過(guò)濾下,已經(jīng)漫漶、遁形,隱秘在歲月的深處。然而,那塊用心制作的黑板,卻留在記憶的調(diào)色板上,清晰異常。仿佛又看到了那方正的粉筆字前,工友們駐足關(guān)注的神情;聽(tīng)到那隆隆的電鋸奏出的號(hào)角聲……
  
   原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)
  

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【編者按】文章通過(guò)回憶作者在工廠負(fù)責(zé)工會(huì)工作時(shí)制作黑板報(bào)的經(jīng)歷,展現(xiàn)了個(gè)人在時(shí)代變遷中堅(jiān)守進(jìn)取的初心,以匠人精神投身工作的成長(zhǎng)軌跡。同時(shí)也表達(dá)了對(duì)過(guò)去歲月的懷念和對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。黑板在悠悠歲月里,從為老師授課的三大法寶之一,到如今被先進(jìn)電子設(shè)備替代而漸行漸遠(yuǎn),由此引出作者在40年前工廠里辦黑板報(bào)的回憶。在上世紀(jì)九十年代,作者從木工轉(zhuǎn)崗到工會(huì)負(fù)責(zé)板報(bào)工作。從初接工作時(shí)的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,到駕輕就熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程,滲透著作者不懈的努力,不僅表現(xiàn)了其積極進(jìn)取的工作能力,更凸顯板報(bào)作為工會(huì)宣傳工作重要載體的特殊價(jià)值——這一方“黑板上的報(bào)刊”,既是職工思想動(dòng)態(tài)的風(fēng)向標(biāo),也是企業(yè)政策的傳播窗口。而作者工作態(tài)度的形成歸于成長(zhǎng)過(guò)程中的父親的教導(dǎo)與言傳身教。如文中所述“父親這座標(biāo)桿,一直是我前行的動(dòng)力”。無(wú)論是求學(xué)還是自我提升,都浸潤(rùn)著父親對(duì)作者的精神滋養(yǎng)。在板報(bào)的設(shè)計(jì)過(guò)程,從形式上的版面布局、色彩搭配、插圖繪制,到內(nèi)容上的主題確定、素材選擇,都體現(xiàn)了作者的智慧和匠心。通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)突出國(guó)慶主題,以個(gè)體表現(xiàn)一般,展示工廠和城市在改革開(kāi)放下的變化,使板報(bào)具有深刻的內(nèi)涵。最終,黑板報(bào)在聯(lián)展上獲得成功,得到廠領(lǐng)導(dǎo)與工友認(rèn)可,作者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),并以此告慰父親,——人生路上,我在發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游!也讓那段傾注心血的經(jīng)歷成為記憶的永恒。文章于細(xì)微處見(jiàn)匠心,在平凡中顯真情,以黑板報(bào)為載體,書(shū)寫(xiě)出屬于作者的奮斗春秋,也折射出一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌 。作者筆力出色,無(wú)論是日常生活、心理活動(dòng) 、制作細(xì)節(jié)都有細(xì)膩、真切、傳神的表達(dá),讓讀者如臨其境。情感真摯又有感染力,兼具溫度與深度,不愧是駕馭文字的高手。好文,大贊,強(qiáng)薦品讀!【東籬編輯:石葉六】【江山編輯部?精品推薦202506120019】

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1 樓        文友:石葉六        2025-06-12 07:14:23
  讀罷文章,能真切感受到作者的筆力深厚老道!讀者不覺(jué)中被帶入了九十年代的熱火朝天的工廠場(chǎng)景,那“隆隆隆……“的機(jī)械轟鳴聲仿佛仍不絕于耳,父親的引導(dǎo)教誨、木工學(xué)徒的歷練如老照片一樣歷歷在目,時(shí)代的變遷與匠心的追求巧妙交織,細(xì)節(jié)飽滿,既有年代感,又有儀式感,黑板報(bào)里的春秋,是文字在時(shí)光里刻下的一代人的奮斗與堅(jiān)守!拜讀鄭老師的佳作,向老師學(xué)習(xí),祝老師夏安,開(kāi)心快樂(lè)!這段話寫(xiě)的怎么樣?
回復(fù)1 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 08:18:45
  石葉六老師早上好!深謝老師于百忙中精彩絕倫的編評(píng)!老師辛苦了!您對(duì)拙文的評(píng)點(diǎn)和剖析,準(zhǔn)確而生動(dòng),啟人哲思,觸人心扉。其中不乏溢美之詞,權(quán)當(dāng)鼓勵(lì)。人到暮年,有些回憶就是精神世界的財(cái)富,有著滋養(yǎng)身心,調(diào)節(jié)情緒的作用,比如辦板報(bào)的經(jīng)歷,讓我內(nèi)心常懷發(fā)奮,有一種追求在心中——忘我而充盈。其實(shí),老師在文學(xué)造詣上才是高手,大作我拜讀后,深覺(jué)文采斐然,清新動(dòng)人。再次感謝老師的費(fèi)心編評(píng)。謹(jǐn)祝創(chuàng)編快樂(lè),精彩紛呈!
2 樓        文友:金剛指        2025-06-12 08:33:07
  熱愛(ài)這個(gè)詞是豐富的內(nèi)涵次,作者的熱愛(ài)是一種基于對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),那是一種求精的行動(dòng)??瓷虾?jiǎn)單的黑板報(bào),卻凝結(jié)的是一種眼里有光,心中有愛(ài)的繪制。精心篩選的主題,井道有力的筆跡,向陽(yáng)而生的圖案,組合的不僅僅一副板報(bào),更是思想的風(fēng)向標(biāo)。點(diǎn)贊學(xué)習(xí),祝老師開(kāi)心快樂(lè)每一天。
回復(fù)2 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 10:41:04
  感謝金剛指老師的美評(píng)!老師對(duì)小文的詮釋到位,解析精彩,非常切中主旨。給讀者以啟迪,感謝。祝老師文豐筆健,寫(xiě)作愉快!
3 樓        文友:楓樺        2025-06-12 09:12:06
  許多年前,黑板報(bào)遍布場(chǎng)區(qū)、學(xué)校以及各個(gè)社會(huì)團(tuán)體的日常生活當(dāng)中。一手漂亮的粉筆字是另外一個(gè)看點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,板報(bào)也鮮見(jiàn)了。老師的文章來(lái)自于自已的閱歷,來(lái)自于內(nèi)心深處的感悟。好文啊,讀老師的文章仿佛又回到那個(gè)年月,溫暖人心。好文拜讀!
回復(fù)3 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 10:47:51
  楓樺老師好!感謝美評(píng)!欣喜對(duì)小文的共鳴。作為一種獨(dú)特的創(chuàng)作樣式,黑板報(bào)里也蘊(yùn)含著很多與文學(xué)創(chuàng)作相通的內(nèi)容,或者叫做共性吧。其過(guò)程,也有作者的個(gè)性在其中。令人愉快的,一段經(jīng)歷,讓我受用終生。謝老師一如既往的支持、鼓勵(lì)!遙祝夏琪,文豐。
4 樓        文友:懷才抱器        2025-06-12 10:02:07
  只要懷著一股熱情,無(wú)論把他安排在哪一個(gè)位置,他都會(huì)感觸名堂來(lái)。木工和黑板報(bào)二者之間,也是有著聯(lián)系的,都統(tǒng)攝在工作態(tài)度上。就像鄭老師寫(xiě)文章,也寫(xiě)得很精彩。我在高中就參與辦公社的黑板報(bào),始終難忘那個(gè)榮耀的時(shí)刻——站在兩層課桌架高的桌面上,膽戰(zhàn)心驚,但也是一種展示才能的機(jī)會(huì)。只要心中有熱情,有態(tài)度,干什么都可以干好。這是鄭老師文章給我們的啟發(fā)。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 10:55:04
  懷才老師好!感謝百忙中美評(píng)。沒(méi)想到,老師也有過(guò)辦板報(bào)的經(jīng)歷,那應(yīng)該我們對(duì)個(gè)中的滋味有著共同的感覺(jué)。遙想當(dāng)年,我在工會(huì)數(shù)年的經(jīng)歷,是一段愉快之旅,除了辦板報(bào),給廠報(bào)供稿,還要適時(shí)搞一些活動(dòng),很讓自己熱情涌動(dòng)。至今憶起,仍欣然快慰。深謝老師一直以來(lái)的鼓勵(lì)鞭策,讓我時(shí)刻振作病患之體,遵從內(nèi)心不停步。恭祝老師夏安、快樂(lè)!
5 樓        文友:羅蓮香        2025-06-12 12:45:22
  我在學(xué)生時(shí)代參與過(guò)出黑板報(bào),當(dāng)教師后也帶領(lǐng)學(xué)生共同出過(guò)許多期黑板報(bào),所以看到鄭老師的這個(gè)文題頓生親切之感!的確,出黑板報(bào)折射出做事的態(tài)度,也彰顯對(duì)工作品質(zhì)的要求,做事同樣能看出做人如何。好文,娓娓道來(lái),內(nèi)容豐盛,布局緊湊,語(yǔ)言質(zhì)樸,意味深長(zhǎng),文采飛揚(yáng)的散文,字里行間凝聚著作者奮斗的汗水,記錄著一路走來(lái)成長(zhǎng)與收獲的喜悅與自豪。大贊文思,問(wèn)候鄭老師,夏安清涼!
回復(fù)5 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 14:48:58
  感謝羅老師的精彩點(diǎn)評(píng)!看來(lái),我們對(duì)于黑板報(bào)都有著共同的話題和感受。在企業(yè)工會(huì)的幾年中,的確讓我歷練不少。這是個(gè)釋放綜合能力的崗位,既要有口頭表達(dá)能力,又要有筆上的功夫。為了很好的塑造角色,就得努力,有時(shí)候逼一下,或許可能有奇跡。很感謝羅老師一直以來(lái)的鼓勵(lì)和支持!遙祝夏祺、文豐!
6 樓        文友:韓格拉圖        2025-06-12 14:07:53
  看了老師的美文,不禁讓人回憶起往昔歲月,幾乎所有的工廠單位都會(huì)在顯著的位置建有閱讀專欄,寫(xiě)黑板報(bào),更是工會(huì)和員工的職責(zé)和義務(wù)。老師是黑板報(bào)的高手,能做能編能寫(xiě),也給老師今天成為寫(xiě)作高手奠定了良好的基礎(chǔ)。深情的回憶,令人感動(dòng)。拜讀學(xué)習(xí)老師佳作,夏安,筆??!
帶著影子散步。
回復(fù)6 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 14:57:00
  感謝韓老師百忙中的關(guān)注美評(píng)!黑板報(bào),對(duì)于你我都不陌生,都是當(dāng)年司空見(jiàn)慣的宣傳形式。寫(xiě)板報(bào)雖亦屬創(chuàng)作,但跟文學(xué)的寫(xiě)作還是有一定差異的。形式是必須注重的,否則內(nèi)容就難以表現(xiàn)。那幾年,對(duì)于黑板報(bào)的寫(xiě)作多少有一些體會(huì)。今在小文中略談。文很粗糙,卻蒙老師繆贊。感謝老師一直以來(lái)的支持與厚愛(ài)。遙致問(wèn)候,體健,文豐!
7 樓        文友:紅花草        2025-06-12 16:55:36
  老師是各多才多藝的人才,關(guān)鍵是做事熱情,工作兢兢業(yè)業(yè),這樣的人,無(wú)論在哪里都是受人歡迎,也受人尊重。做木工的點(diǎn)滴,做黑板報(bào)的認(rèn)真負(fù)責(zé),在文中表達(dá)的淋漓盡致。很美的文,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊,祝老師健康快樂(lè)!
回復(fù)7 樓        文友:鄭德友        2025-06-12 19:16:04
  感謝紅花老師百忙中關(guān)注美評(píng)!老師謬贊。不過(guò),我在生活中確有信條——做人誠(chéng)信,做事無(wú)愧于心。它伴我在歲月中走過(guò)大部時(shí)光,我確信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。也非常欽佩紅花老師的韌勁,對(duì)生活的一份堅(jiān)守。謹(jǐn)祝夏琪,萬(wàn)安!
8 樓        文友:李湘莉        2025-06-14 14:07:02
  文章洋溢著一種激情,在欣賞其作品時(shí)不僅能深切地感受到一種藝術(shù)張力,更能感受到深蘊(yùn)其中的對(duì)生活、對(duì)工作的熱愛(ài)和深情。好文章!湘莉拜讀點(diǎn)贊!遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝夏祺!
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