大概是好動(dòng)的天性使然，自小我便覺得書上黑黑密密的文字就是一個(gè)皺縮的小老頭，枯燥的緊，乏味的緊，以至于我寧愿去做試卷也不愿翻開一本薄薄的書。
　　 后來，到了該上學(xué)的年齡，我被迫離開了心愛的彩色電視機(jī)和穿梭在鄉(xiāng)野田間的自由。眾所周知，小學(xué)的作業(yè)幾個(gè)課間便能完成，加之我父母工作很忙，我就必須得在學(xué)校住校，于是我就多了許許多多的自習(xí)課，在那樣的年紀(jì)，怎么能從下午5點(diǎn)安安靜靜地做到七點(diǎn)半呢?開始那段時(shí)間我通過畫畫來消磨時(shí)間，久而久之，胡亂的涂鴉也掀不起我眼底的波瀾，安定不了我躁動(dòng)的心。這晚我放下了筆，開始左顧右盼，期望著月亮與云朵再玩一次捉迷藏，期望著松鼠能叫幾聲來打破這無聊而漫長的時(shí)間。可惜，夜是那樣靜，只剩下樹影搖曳的聲音。突然間，我的眼睛望向了圖書角，我直直地盯著它們，它們也“直直”地盯著我，好像有一種神奇的魔力，我知道那一個(gè)個(gè)挺直站立的巨人或許會(huì)為在靜謐的紙頁間的我綻放一場煙花。提著好奇心的燈籠，我拿了一本《草房子》，藍(lán)色的底，白色的云在草地上方暈染開來，好像它會(huì)和動(dòng)漫一樣有趣。我迫不及待地翻開了書，不過作者自序真是無聊的緊，誤以為這是書的開始，我炯炯的目光已然暗了幾分，“看來又是一本無趣的書”。正當(dāng)我想把書放回去，老師進(jìn)來了，意味著我的屁股和凳子被丘比特的箭射在了一起，難舍難分了。我心一沉，只好硬著頭皮繼續(xù)看下去了。再翻過一頁，“第一章”，三個(gè)大字終于令我這個(gè)陌生人瞪大了眼睛，幡然醒悟，原來這才是煙花“開始”。那天晚上，我和桑桑一起上學(xué)了，禿鶴的脆弱與成長，以及他們之間動(dòng)人的友情在我心里如水波般回蕩了好久，好久。從那之后書不再是老頭兒了，那是一個(gè)個(gè)新的世界，動(dòng)人的世界。董卿姐姐說：“閱讀是一場出走，從那里你可以體會(huì)到新的世界，讓你短暫地忘卻現(xiàn)實(shí)的不易，同時(shí)汲取書中的智慧和力量?！贝_實(shí)，閱讀是最棒的旅行，跨越了空間，也輾轉(zhuǎn)了時(shí)間。
　　 不過還是好遺憾，讀書終究沒有成為我的習(xí)慣，書籍只是我無事可做時(shí)最后的選擇，比起在教室里看書，我還是喜歡去操場，在藍(lán)天和陽光下，盡情揮舞我的翅膀。
　　 時(shí)至今日，我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，我們這一代的零零后也算是時(shí)代變遷的見證人吧。從童年時(shí)期，頑皮到在溪里抓魚、河里摸蝦，到青年時(shí)期手機(jī)AI滿天飛?？萍及l(fā)展猛而急，社會(huì)內(nèi)卷與日俱增，很多時(shí)候，我的心也會(huì)變得浮躁甚至暴戾。世間事又是這樣巧妙，互為因果。我因?yàn)樽鳂I(yè)多而急躁，又正是在做語文的閱讀理解時(shí)靜下心來，找回了自己的初衷。一篇李娟的《摩托車越過春天的荒野》，一句“天空是世界的四分之三，大地是世界的四分之一”，我驚醒了，意識(shí)到人是多么渺小，只是世界和時(shí)間的微末，一句“再也找不回那有紅色瑪瑙的地方”，充滿了對驚喜的遺憾和閃耀著真善美的溫情的人們的懷念。靜下心來，蟬鳴、雨露皆是風(fēng)景。
　　 可惜，這些風(fēng)景普遍卻不常見。我始終認(rèn)為自己是一個(gè)不合格的讀者，因?yàn)槲抑皇歉x書風(fēng)氣的回歸買了書，一本又一本，它們有些拆封了，有些還是全新的，但都有一個(gè)共同特征——堆著，蒙塵了。一回家，第一步是開門，第二步是換鞋，第三步是拿起手機(jī)，然后……總之翻開書本總是不在待辦事項(xiàng)內(nèi)。就這樣，不管外頭是刮風(fēng)還是下雨，我都只抱著個(gè)手機(jī)，沉溺于短視頻的汪洋大海、電子屏幕的“熠熠生輝”而無法自拔，手指飛快滑動(dòng)著，精神卻是日漸消亡的冰山。大概老天也看不下去了，偶然間，我刷到了法國著名作家夏爾?丹齊格說的一句話，“死亡是一種忘卻，當(dāng)然如此，但它更是對生命的一筆簡化，而圖書館是墓地唯一的競爭對手”。年幼的我們，乃至工作的人們，總是被這條條框框的世俗所限制，無法見識(shí)那逐鹿者見山的開闊，書籍正為我們還原了生命那些值得崇拜的紛繁駁雜，豐盈了心靈的荒野。
　　 然而，“坐享”心靈荒野的我，也總是為此感到焦慮。直到一次上課，化學(xué)老師的一句話點(diǎn)醒了我?！伴喿x，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一步，審題，永遠(yuǎn)是做題的第一步”。我才意識(shí)到“閱讀”是一個(gè)動(dòng)詞，閱讀的賓語可以是書，也可以是每天都要做的題，更可以是生活中的風(fēng)景和生活本身。畢淑敏曾言“真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠”，當(dāng)我們開始閱讀生活，提煉生活，那么我們已經(jīng)是一個(gè)良好的讀者，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了閱讀，整個(gè)世界都將是我們的。