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精品 【江山·見證】【丹楓】永遠的鄉(xiāng)愁:修鞋的全叔(散文)


作者:安子川 舉人,4197.15 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:349發(fā)表時間:2025-06-13 23:28:58
摘要:原創(chuàng)首發(fā)

全叔并非天生就會修鞋,在鎮(zhèn)上擺攤修鞋,完全是生活所迫。
   全叔自幼患有小兒麻痹癥,但又不是完全不能走路的那種,依靠拐杖也能慢慢踟躕前行。
   從我記事時起,全叔就已經(jīng)是30歲出頭的大人了,給我最深的印象,就是整天拄著拐杖,邁著緩慢的八字步從我家門前經(jīng)過,要不就是給地里拉糞或給飼養(yǎng)室里拉土的社員們記工分。他胖胖的,中等個子;白白的,五官端正;說話時不緊不慢,還總帶著微笑。身穿當時最流行的深藍色紅衛(wèi)服,黑色粗布褲,一雙土布鞋。如果不走路,或不細看他的腿,根本看不出他是一個行動極不方便的殘疾人。
   正是他這種極不方便的走路腳步,讓我們這些剛剛上學的伙伴們感到好玩,背地里時不時找根木棍,學著他走路,比賽看誰學得像。有一次,我們在放學的路上正學他走路,不承想被不遠處的他看見了。只見他慢悠悠堵在我們前面,好似要找我們算賬。我們一看不好,趕緊折身逃跑,他卻在不遠處喊住我們:“不要跑,過來我有話給你們說?!蔽覀兿嗷タ粗?,誰也不肯邁動腳步,怔怔地站在原地,一動不動。他知道我們害怕,便拄著拐杖向我們走來。我們只好硬著頭皮,準備著他的訓斥。但出乎意料的是,來到我們跟前的他,并沒有為難我們的意思,而是滿臉堆笑地問:“你們是不是羨慕我這樣走路,都想跟著學?”我們怯怯地搖頭。“既然你們覺得這樣走路不好,那就不要學。如果學得次數(shù)多了,想改可就改不過來?!币宦犨@話,我們面面相覷,疑惑地看著他?!耙幌嘈拧N乙院缶徒棠銈冞@樣走路。”我們趕忙搖頭后退,之后,像受驚的一群小兔子,“呼啦”一聲,撒腿就向遠處跑去。
   從那以后,我們再也不敢學全叔走路了,即使碰到別的小朋友模仿,也急忙提醒:“小心學會改不過來。”
   全叔始終在生產(chǎn)隊里干著力所能及的活,不是給大家記工分,就是幫生產(chǎn)隊編柳筐,或者看護晾曬在打麥場里的麥子、玉米、棉花或辣椒,用他勤勞的雙手,養(yǎng)活著行動不便的自己和年邁的母親,日子雖平淡,卻也過的滋潤。
   后來,生產(chǎn)隊解散,土地分到各戶,過去掙工分的集體勞動方式,瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鹘?jīng)營土地為主的個體勞動方式。這就讓本就缺乏勞動能力的全叔,一下子失去了生活來源。起初,他還借著家人或同族人的幫助,春種秋收維持生活,可時間一長,難免會招人嫌。加之市場經(jīng)濟的日益完善,頭腦靈活些的人,都找到適合自己的營生。正如愛默生所說:“每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。”全叔就是在這個時候,干起了修鞋擺攤的營生。
   那時,我已去五公里外的鎮(zhèn)上讀高中,對他學修鞋擺攤的事一概不知。
   一個深秋的下午,我正在上體育課打籃球,傳球中不小心把穿了許久的布鞋掙開了線,鞋幫和鞋底幾乎分離。無奈之下,我只好借同學的球鞋穿上,提著破布鞋去街上修補。
   當時正是下午五點多,落日掛在秦嶺山巔,將淡淡的余暉灑向狹窄的街道,整個街道流光溢彩,如夢似幻。街道上的大喇叭,正播放著市場經(jīng)濟改革的新聞。我沿著街道向東走,街道兩邊的小攤點雖不如上午熱鬧,但時不時有人光顧。平日里我常來街上,雖不清楚修鞋攤的具體位置,但隱約記得在街東邊靠北的一溜。我邊走邊找,走到供銷社門前的臺階處,果然看到四五個修鞋匠坐在小凳上排成一排:有的正在修鞋;有的在和顧客聊天;有的則一邊把修好的鞋寄給顧客,一邊給顧客找零錢。我正想隨便停在一個攤位處,卻見旁邊攤位的主人剛修好一雙鞋,正掏出煙絲卷煙卷。那靈巧的指法,就像做一件精致的工藝品,快捷、嫻熟、老練。我看著新奇,便轉(zhuǎn)身將鞋放在他面前,說:“修鞋?!彼@才抬頭看我,我也正好看他?!笆悄剑?,您咋在這修鞋呢?”我一見是全叔,驚喜地叫了起來?!盀樯钏?,叔在這修鞋都快一年了。”他上下打量著我,眼里透著驚喜的神色:“叔也沒想到是你,咋,鞋壞了?”說著,接過我那雙破布鞋,仔細看了看,依舊笑嘻嘻地問:“咋把鞋穿成這樣?”我窘迫地撓撓頭,紅著臉說:“打籃球不小心弄壞,您看能修嗎?”他笑著說:“換作別人,這鞋早該扔了。但你這雙,修不成也得修。你家的情況,叔清楚,兄弟多,做雙鞋不容易。”說著,他拿起一只鞋,指著身旁的小凳子:“你先坐下,要不了一會兒,叔保證給你修好?!蔽覜]聽他的話,而是緊挨著他蹲著。我想親眼看他修鞋的手藝。
   只見全叔先把鞋幫和鞋底,按原來的縫口緊緊卡在釘板上(農(nóng)村拉鞋底用的工具,用兩塊三十厘米長的木板,制成一個A字型夾板),又拿出一根當時流行的細尼龍繩,一頭竄在粗銀針的針鼻,一頭打個結(jié),就開始縫合鞋底與鞋幫的邊沿。他先用鐵錐在原來的針腳上扎個眼,再將帶有尼龍繩的銀針穿進去,一針針地拉緊縫合。我那雙破鞋,在他一扎一穿、一拉一緊的動作下,如同被施了魔法,很快就變成一雙好鞋。他動作嫻熟,手指靈巧,著實讓我刮目相看。更讓人稱奇的是,為了讓這雙布鞋更耐穿,他還依照兩只鞋的鞋跟大小,剪兩塊報廢的自行車外胎,牢牢釘在鞋底。我穿上后,既結(jié)實又有彈性,和母親做的新鞋一樣舒服。
   在這之前,我曾見過母親做布鞋,先用廢布料粘鞋底、粘鞋幫,再用釘板納鞋底、做布鞋,工序繁雜,要求嚴格,哪個環(huán)節(jié)出問題,都會影響鞋子質(zhì)量。為此,我曾感嘆,把一堆廢布料做成結(jié)實耐穿的布鞋實在不易,沒有一定技巧根本辦不到??晌胰f萬沒想到,這項通常只有女人才能做好的事,竟在眼前這位比以前更富態(tài)、行動又不便的男人身上展現(xiàn)得如此出色,他已不再是那個只會給社們記工分、編柳筐、看打麥場的殘疾人全叔了。
   這讓我不禁想起曾因突發(fā)疾病喪失了視覺和聽覺的美國女作家和教育家海倫.凱勒說過的一句話:“雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的?!彼龖{借著頑強的意志和堅持不懈的努力,成為一位凌駕于命運之上的人,成為美國十九世紀最偉大的作家和教育家之一。對于全叔來說,或許他并不知曉這位女作家的艱難一生,更不知道她的輝煌成就,但他為了生存和家人的基本生活費用,毅然走上自謀生路的決心,以及刻苦學習修鞋技藝的意志,不正是對這位女作家的這句話的生動詮釋嗎?
   可見,一個不屈服于命運、并在困厄顛沛的時候能堅定不移、勇往直前的人,才真正令人欽佩。
   雖然全叔只是個普通的修鞋匠,但他的意志和決心,令我敬佩不已。
   離開全叔時,他說什么都不肯收修鞋費,我只好趁他不注意,悄悄把錢塞進他衣兜。我知道,他比我更艱難。
   如今,全叔早已離開人世,大街上很少再見到修鞋的攤位,但那些曾經(jīng)發(fā)生在我和他身上的諸多往事:那拄著拐杖、邁著八字步的踟躕前行,那不許我們學他走路的親切話語,那記工分、編柳筐時的認真負責,那擺攤修鞋的苦學技藝,那為一點修鞋費相互推讓的情誼……這一切的一切,如電影畫面似的常常閃現(xiàn)在我的腦海里,成為歲月長河中永不褪色的溫暖記憶。
   全叔用他的一生,活成了我記憶里最深刻的篇章。
  
   二○二五年六月十三日
  

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【編者按】這篇散文以質(zhì)樸的筆觸勾勒出“修鞋的全叔”這一動人形象,將個體命運與時代變遷相融合,既有生活的煙火氣,又蘊含深沉的情感與哲思。 作者通過多維度細節(jié)刻畫全叔,如外貌上“胖胖的,中等個子;白白的,五官端正”,行動時“拄著拐杖,邁著緩慢的八字步”,語言風格“不緊不慢,還總帶著微笑” ,寥寥幾筆便勾勒出一位溫和堅韌的人物形象。特別是孩童模仿走路事件中,全叔以幽默方式化解尷尬,既展現(xiàn)其善良包容,又增添了生活情趣。文章以時間為序,從全叔在生產(chǎn)隊的日常,到生產(chǎn)隊解散后被迫修鞋謀生,再到“我”偶遇全叔修鞋,層層遞進,敘事清晰。在講述修鞋場景時,細致描繪修鞋的工具、動作,如“用鐵錐扎眼”“銀針穿線”,將修鞋過程轉(zhuǎn)化為富有節(jié)奏感的畫面,使讀者身臨其境。全文貫穿著對全叔的敬佩與懷念,這份情感并非流于表面,而是通過具體事件自然流露。如全叔不收修鞋費,“我”偷偷塞錢的細節(jié),既體現(xiàn)全叔的善良,也暗含“我”對其艱難處境的理解與心疼。同時,作者巧妙將個人情感與鄉(xiāng)愁主題結(jié)合,全叔的形象成為鄉(xiāng)愁的載體,使情感表達更具深度。文章借全叔的人生經(jīng)歷,詮釋了“苦難中孕育希望”的主題。引用海倫·凱勒的名言,將全叔與偉大人物相呼應,雖未刻意拔高,卻自然凸顯出平凡人在困境中展現(xiàn)的頑強生命力,引發(fā)讀者對命運、人生價值的思考。行文以口語化表達為主,樸實無華卻充滿感染力。如“換作別人,這鞋早該扔了。但你這雙,修不成也得修”,話語簡單直白,卻生動體現(xiàn)全叔對“我”的關(guān)懷。 總體而言,這篇散文以小見大,在平凡故事中挖掘人性光輝,是一篇兼具情感溫度與思想深度的佳作。推薦欣賞?!揪庉嫞杭{蘭睿王】【江山編輯部?精品推薦202506140015】

大家來說說

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1 樓        文友:納蘭睿王        2025-06-13 23:29:44
  感謝賜稿丹楓,問好作者,期待繼續(xù)。
2 樓        文友:安子川        2025-06-14 12:39:12
  感謝納蘭老師的辛苦編輯和點評。問好。
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