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精品 【江山·見(jiàn)證】【柳岸】丹江情懷(散文)


作者:老笨熊李春勝 榜眼,27188.84 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:316發(fā)表時(shí)間:2025-06-16 19:39:15

我是七歲上學(xué)的,從小學(xué)到初中都在同一所學(xué)校,中小學(xué)混雜在一起。一路走來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨發(fā)生了多少大事、小事、好事、窘事,很多已經(jīng)模糊,很多淡出了記憶,但對(duì)每天下午的課外活動(dòng)的記憶卻愈發(fā)清晰,仿佛就在昨天。
   一到課外活動(dòng),同學(xué)們抓子的抓子、踢毽的踢毽,打陀螺的,推鐵環(huán)的,跳繩的、打紙四角的,斗擊的,五花八門(mén),要咋開(kāi)心有咋開(kāi)心,這些都不足以談,最忘不了的是同學(xué)之間的互相探問(wèn):今天晚上有電影沒(méi)有?在哪個(gè)村?放什么片?只要一見(jiàn)對(duì)方搖頭,就像是霜打的茄子一樣,情緒一落千丈,但一聽(tīng)說(shuō)有電影,小朋友們高興得跟打了雞血似的,奔走相告,那擴(kuò)散速度不亞于現(xiàn)在的抖音平臺(tái),一眨眼功夫,全校都知道了。
   放學(xué)回家的第一件事兒就是做作業(yè),根本不用奶奶催父母逼。趴到石桌上老老實(shí)實(shí)地寫(xiě),尿憋著也先忍著,自覺(jué)自愿,只要作業(yè)一做完,晚飯后自由支配的時(shí)間就是自己的了。
   天還沒(méi)黑,我就慌了手腳,心海里就開(kāi)始掀風(fēng)起浪,不停地問(wèn)奶奶:飯?jiān)趺催€沒(méi)熟?鍋里放著紅薯干,鍋一開(kāi),奶奶就把玉米糝放到鍋里,我心急火燎,拿上勺子就到鍋里撈紅薯干,可不管鍋里的飯熟不熟。我緊趕慢趕,但是還是慢半拍,一會(huì)兒小胖來(lái)催,一會(huì)兒大彭來(lái)喊,沒(méi)辦法,我端上碗就跑,奶奶扯著脖子喊也沒(méi)用,我一邊走一邊吃。
   我最反感小胖的虛偽,表面看小胖大大咧咧的,其實(shí)他言不由衷。見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子,他有些眼紅,但他不明說(shuō),而是正話反說(shuō):“紅薯干有啥吃頭,少吃一兩口,肚子也不會(huì)餓個(gè)坑?!贝笈淼怪眮?lái)直去,說(shuō):“有福同享有難同當(dāng),來(lái)一塊,大家一同分享?!贝笈碛辛?,小胖自然也少不了,但他總是得了便宜還賣(mài)乖:“我本來(lái)吃的飽飽的,看在大彭說(shuō)話的份兒上,就和你們同甘共苦吧。”
   聽(tīng)聽(tīng),他沾了光,不領(lǐng)情也就算了,還自詡自己是助人為樂(lè),讓人聽(tīng)了不撓也笑。
   分完了,吃完了,我們就把碗放到路邊的麥兜里。
   有了第一次就會(huì)有第二次,大彭、小胖也都這樣干過(guò),回到學(xué)校,小朋友們也都沾沾自喜,炫耀自己這種別出心裁的小聰明,只不過(guò)是藏碗的地方不同而已。我吃過(guò)別人的芋頭、餃子,別人也吃過(guò)我的紅薯干、蘿卜塊、煮玉米,很多東西分不過(guò)來(lái)時(shí)就掰開(kāi),我們稱(chēng)之為共產(chǎn)主義。大彭的爺爺經(jīng)常給大彭講《水滸》故事,大彭稱(chēng)之為梁山好漢。
   歲月見(jiàn)證了我們孩提時(shí)的天真,歲月也見(jiàn)證了這種天真所養(yǎng)成的懶惰習(xí)慣,直到現(xiàn)在我們帶著農(nóng)具下地干活,回家時(shí)先找個(gè)隱蔽的地方把農(nóng)具一藏,就大搖大擺地離開(kāi)了。就像當(dāng)年把碗藏到路邊的麥兜里,回來(lái)時(shí)再拿一個(gè)樣。
   丹江河道的農(nóng)村娃無(wú)緣于電影院的浪漫,所能享受到的是這種免費(fèi)的露天電影,有時(shí)候一大群孩子說(shuō)說(shuō)笑笑能跑上十來(lái)里。很多時(shí)候,我們?nèi)顼L(fēng)似電地到了電影場(chǎng)的時(shí)候,天還沒(méi)有完全黑下來(lái)。先是環(huán)顧一下四周,看場(chǎng)上有沒(méi)有同學(xué),尤其是女同學(xué),一旦哪個(gè)女同學(xué)進(jìn)入了視野,就向同伴們介紹她的情況,當(dāng)然是專(zhuān)挑她的短板,不是說(shuō)她的家庭背景,就是說(shuō)她的膚色、個(gè)頭、小辮、衣服等等不盡人意之處,為此,在班里我們經(jīng)常打聽(tīng)女孩子的秘密,也有時(shí)候趁人不備時(shí)偷翻她們的桌兜。女孩子們也一樣,專(zhuān)愛(ài)搜集男孩子不陽(yáng)光的一面:如誰(shuí)誰(shuí)尿床了,誰(shuí)誰(shuí)被父親打了,誰(shuí)誰(shuí)穿他姐姐的褲子不害臊了,誰(shuí)誰(shuí)下丹江河道洗澡了等等,也等著在電影場(chǎng)相遇時(shí)詆毀我們這些“小帥男。”
   人們陸陸續(xù)續(xù)朝這里趕來(lái),有爺爺奶奶領(lǐng)著孫子的,有年輕的媽媽背一個(gè)抱一個(gè)的,也有的拎著板凳或抱著蒲團(tuán)的,都想找個(gè)最理想的位置,一時(shí)間電影場(chǎng)上大呼小叫的。
   我們來(lái)得早,本來(lái)能夠占到好座位,可小胖偏不,他要跟著放映員,我們只好也步人后塵,幫忙搬桌子,掛銀幕,干力所能及的活兒,只有這樣,伸手摸一摸放映機(jī)的主要部件才是順理成章的事兒。
   早年間放電影用柴油機(jī)發(fā)電,放映員把柴油機(jī)搖開(kāi)后,電燈時(shí)明時(shí)暗,不過(guò)一會(huì)兒就好了。用電以后方便多了,我們都等著放映員調(diào)試鏡頭,把小手伸到光線中亂動(dòng),抑或伸一伸頭,看銀幕上自己的杰作特過(guò)癮特刺激,盡管很多人嗤之以鼻,我們卻不顧他們的感受,鬧夠了,就等著電影開(kāi)始了,只要一看到熠熠生輝的金色五星在銀幕上出現(xiàn),聽(tīng)到那緊湊的旋律,我們都?xì)g呼,因?yàn)榘艘坏碾娪按蟛糠侄际菓?zhàn)爭(zhēng)片,看著驚心動(dòng)魄,心潮澎湃。如果遇到拉拉雜雜的故事片或戲劇片,我們老實(shí)不到十分鐘,人來(lái)瘋小胖就要想方設(shè)法攛掇我們?nèi)ふ覍儆谖覀兊氖サ兀岵弊訕?shù)、斷墻處、背影處的鐘臺(tái)上、碾盤(pán)處都是我們經(jīng)常光顧的地方,在這里我們可以隨心所欲。先是你掐我一下,我掐你一下,銀幕上玩的啥,誰(shuí)和誰(shuí)發(fā)生了矛盾,全然與我們無(wú)緣,只要有小胖在,你就別想弄出個(gè)子丑寅卯來(lái),他的一門(mén)心思就是怎樣鬧出動(dòng)靜來(lái)。
   電影放映途中若遇到停電,倏然間,天地一片黑暗,小胖就活躍開(kāi)了,先是嗷嗷叫,接著用刺眼的手電在場(chǎng)上亂掃,聽(tīng)到人群中的叫罵聲后,小胖更加得意了,開(kāi)始打呼哨,仿佛以此來(lái)證明他的存在。若遇到年關(guān)前后,小胖更有手段,冷不丁放一兩個(gè)冷炮,當(dāng)聽(tīng)到有抱怨聲的時(shí)候,他才心滿意足。
   村里的孩子都知道跟著小胖只有挨罵挨打的份兒,有他在,看電影對(duì)我們來(lái)說(shuō)是名不符實(shí),現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)看電影也只是個(gè)借口,少了小胖這樣的人就沒(méi)有陣勢(shì),到了學(xué)校和同學(xué)們相互談?wù)摽措娪皶r(shí)說(shuō)話時(shí)底氣就不足。
   不過(guò),也不是小胖次次陰謀都能得逞,他吃過(guò)苦頭。他不老老實(shí)實(shí)看電影,卻偏喜歡裝模作樣,他說(shuō)前面的人擋住了他,要找個(gè)墊腳石,他去扒人家斷墻處的土坯,不想讓蝎子給蟄住了,疼得他哇哇大叫,哭爹喊娘的。另一次是正放電影的時(shí)候,天邊一個(gè)悶雷響過(guò),很快就狂風(fēng)大作,我們急忙往家跑,小胖捷足先登,一不留神跌進(jìn)了人家的糞池中,在屎尿中亂撲騰,我、大彭和村里其他幾個(gè)小伙伴費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉上來(lái),雖然他沒(méi)有親口品味到屎尿的滋味兒,他身上散發(fā)的氣味兒讓我們一路上捂緊了鼻子,一連好多天小胖一直情緒低落,因?yàn)樗坏叫#鷤兙统钢复链?,弄得他灰頭灰臉的。
   嚴(yán)格地說(shuō)我們看電影是項(xiàng)莊舞劍,圖的是無(wú)拘無(wú)束的撒野,然而,事情往往都有兩面性,玩夠了,狂夠了,回到學(xué)校就不一樣了,最擔(dān)心事兒不想讓其發(fā)生還是發(fā)生了,老師們讓寫(xiě)觀后感作文,高年級(jí)、低年級(jí)基本上都寫(xiě)。很多同學(xué)只有大眼瞪小眼的份兒,咬著筆桿難下筆。小胖倒顯得很輕松,甚至左顧右盼沾沾自喜道:“寫(xiě)觀后感還不容易?寫(xiě)100遍‘觀后感’三個(gè)字也能湊足三百字?!彼€(wěn)坐釣魚(yú)船,自有他的定海神針鐵。
   好也罷,害也罷,總算把老師布置的作文上交了,小胖的作文《觀電影(小兵張嘎)有感》還被語(yǔ)文老師當(dāng)做范文讀給我們聽(tīng):“吃過(guò)晚飯后,我們幾個(gè)女孩子相約去看電影……”
   班里的同學(xué)都捧腹大笑,有幾個(gè)女孩還笑得咳嗽不止,很顯然,不知道是他高年級(jí)的姐姐有意出他的洋相還是無(wú)意而為之,讓小胖無(wú)地自容得真恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。更悲催的是小胖有了一個(gè)新的綽號(hào)叫“女孩子”,女孩子一直陪伴他到初中畢業(yè)。
   丹江河道的鄉(xiāng)下放電影,口口相傳就是海報(bào),當(dāng)然也會(huì)遇到虛假信息。同學(xué)們真能發(fā)揮,一旦撲了空,就不說(shuō)自己沒(méi)看電影,只說(shuō)是看了《白跑游擊隊(duì)》。遇到受了老師的批評(píng)或挨了父親的打的掉鏈子事兒,其他同學(xué)張口就來(lái):“喲,看電影《英雄趙連山(照臉扇)》了吧?”
   一路走來(lái),看過(guò)的電影說(shuō)不上來(lái)有多少,具體到某一部電影,能完整地說(shuō)出它的情節(jié)的更是微乎其微。對(duì)我們來(lái)說(shuō),看電影圖的那個(gè)氛圍,圖的那個(gè)情懷,圖的那份樂(lè)趣。
   往事總是在不經(jīng)意間在記憶的籬笆縫隙里留下斑駁,有的漸行漸遠(yuǎn),回首卻踏破鐵鞋無(wú)覓處,有的還能回放,但是卻失去了曾經(jīng)的韻味,唯有記憶的硬盤(pán)里存下的那些天真滑稽的碎片偶爾粘貼起來(lái),又成了鮮活的美輪美奐的童年,追逐流逝的時(shí)光又成了當(dāng)年上下奔波的看電影。
  

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【編者按】《丹江情懷》以“看露天電影”為核心線索,串聯(lián)起童年生活的碎片化場(chǎng)景:從放學(xué)后搶做功課的急切,到藏碗于麥兜的“小聰明”;從電影場(chǎng)里捉弄女同學(xué)的調(diào)皮,到小胖跌入糞池的窘迫。敘事遵循“日常鋪墊——事件高潮——情感升華”的脈絡(luò),看似松散的片段因“電影情懷”而形成閉環(huán)。結(jié)尾“記憶的硬盤(pán)里存下的那些天真滑稽的碎片”的比喻,將散落的細(xì)節(jié)收束為完整的童年鏡像,結(jié)構(gòu)如丹江河床般自然蜿蜒,卻暗含水流的方向感。文章表面寫(xiě)“看電影”,實(shí)則是對(duì)“匱乏年代精神狂歡”的致敬:當(dāng)城市孩子擁有電影院時(shí),丹江河道的農(nóng)村娃用“口口相傳”“摸黑起哄”“編造《白跑游擊隊(duì)》”的方式,構(gòu)建屬于自己的精神樂(lè)園。結(jié)尾“失去曾經(jīng)的韻味”的感慨,不僅是對(duì)童年的緬懷,更是對(duì)“物質(zhì)進(jìn)步與情感鈍化”的隱性叩問(wèn)——當(dāng)抖音取代口口相傳,當(dāng)數(shù)字放映機(jī)替代柴油機(jī),那些在黑暗中共享光束、在泥濘里追逐嬉鬧的“情懷”,是否也隨之消逝?這篇散文如一面丹江河道的老銅鏡,映出的不僅是作者個(gè)人的童年剪影,更是一代鄉(xiāng)村孩子的精神原鄉(xiāng)。那些被時(shí)光磨圓的細(xì)節(jié)——麥兜里的碗、銀幕上的五星、糞池邊的哄笑——最終都沉淀為“情懷”的注腳:所謂情懷,正是當(dāng)物質(zhì)匱乏退潮后,依然在記憶里閃光的天真與熱望。推薦共賞!【編輯:紀(jì)昀清】【江山編輯部?精品推薦F202506220001】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:紀(jì)昀清        2025-06-16 19:39:40
  欣賞佳作!祝好!
中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,陜西省散文學(xué)會(huì)會(huì)員,西安市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,長(zhǎng)篇連載《砥礪人生》
回復(fù)1 樓        文友:老笨熊李春勝        2025-06-16 19:45:15
  謝謝嘔心瀝血的點(diǎn)評(píng)!
2 樓        文友:紀(jì)昀清        2025-06-16 19:40:03
  歡迎賜稿柳岸,柳岸因你而更精彩!
中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,陜西省散文學(xué)會(huì)會(huì)員,西安市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,長(zhǎng)篇連載《砥礪人生》
回復(fù)2 樓        文友:老笨熊李春勝        2025-06-16 19:49:43
  這仿佛不是點(diǎn)評(píng),而是一篇精致的散文。不僅僅對(duì)拙作的文脈進(jìn)行了剖析,更升華為文字脈絡(luò)的串連,走馬觀花的瀏覽是寫(xiě)不出這樣精到的點(diǎn)評(píng)。為紀(jì)老師的文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)贊!
3 樓        文友:老百        2025-06-17 08:05:46
  佳作欣賞推薦,已向江山精品審核組申報(bào)!
柳岸花明社團(tuán)歡迎各位文友 聯(lián)系群QQ:858852421
4 樓        文友:公效梅        2025-06-18 21:24:18
  讀了春勝老師的散文,令我聯(lián)想起自己的童年。就像老師文中講述的一樣,看電影等于是趕熱鬧。不過(guò)每次在學(xué)校里聽(tīng)說(shuō)有電影看,心情愉悅,做作業(yè)都非常帶勁兒。童年的美好,在歲月的長(zhǎng)河中漸行漸遠(yuǎn)。偶爾撿拾起記憶里的片段,回憶起來(lái)就像昨天。
   拜讀學(xué)習(xí)老師精彩散文佳作!問(wèn)候老師安康快樂(lè)!
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