【編者按】好久沒有讀到一季老師的詩了，五首深情小詩，如同六月的涼風(fēng)，撲面而來，溫馨而愜意。1.白月亮：詩人以獨特的視角聚焦白天的月亮，打破了常規(guī)認(rèn)知。借“星星沉默”、“眼睛昏睡”突出白月亮的獨特存在，用“輕舞歌唱”賦予其靈動的氣質(zhì)。從春天發(fā)芽、小花棲居的清新畫面，到“蔚藍(lán)里一汪清泉”的詩意比喻，逐步映射出白月亮的純凈與無憂，結(jié)尾“遠(yuǎn)山一枚天真的白月亮”，讓意象落地又留余韻，情感在對月亮的贊美中自然流淌。2.風(fēng)吹過：詩人以“風(fēng)吹過”為線索，構(gòu)建出了層層意象?！熬G色鑲嵌” 巧妙勾勒出自然與山的交融，“春天朦朧如玉”、“粉色如風(fēng)透明” 用通感與比喻，讓季節(jié)有了質(zhì)地和情緒。后兩段“風(fēng)吹過海市蜃樓”、“麥芒成針繡” 拓寬想象的空間，風(fēng)是無形的筆，在云朵、春天與幻境間游走。從山的綠色到春的憂傷，以及世界的縹緲，每一陣風(fēng)吹過，都暈染出一幅幅獨特的畫面。這是一場借風(fēng)展開的心靈漫游。3.月光誦讀：白月亮搖身一變，成了詩意的誦讀者。它讓風(fēng)變成溪流、讓海成為唱片，更讓父愛在吟誦中跳躍。在月光的誦讀聲中，可以聽見自然的回響，更能觸碰到親情的溫?zé)帷?.造夢：在時光的縫隙里，詩人伸手造夢。網(wǎng)住白月亮，拋棄舊憂傷。這是一場關(guān)于“創(chuàng)造美好”的輕吟，寥寥數(shù)語，傳遞造夢的浪漫和力量，邀讀者一起掙脫現(xiàn)實瑣碎，在夢的弧線里，尋找屬于自己的詩意遠(yuǎn)方 。5.花壇：花壇里的植物，在烈日下等待園丁的歸期。詩人以獨特的視角，把植物的日常與“我”的牽掛交織，從咖啡和甘泉的小生活，到園丁遠(yuǎn)行后的孤寂，再到對影子、綠色的隱憂，在這方小小的花壇里，陰藏著對生命無常的叩問，那些看似溫存的陪伴，隨時都有可能離我們遠(yuǎn)去。好詩力薦共賞。感謝賜稿，期待更多精彩裝點浪花?！纠嘶ㄔ娬Z編輯·貝拉迪迪】