
【風(fēng)戀】顫抖的人生(隨筆) ——觀電影《小小的我》有感
最近看了一部電影,給我身心觸碰很大。也許是“同病相憐”,讓我與主人公的心靈有了許多契合,命運有了共鳴。所以,這部電影讓我既感動,又感慨萬千!
電影《小小的我》講述的是,患有腦癱的主人公劉春和勇敢沖破身心枷鎖,為外婆圓夢舞臺的同時,也努力尋求著自己人生坐標(biāo)的故事。通過一個盛夏的努力,使自己發(fā)生脫胎換骨般的蛻變。劉春和終于踏上新的旅程,他如愿以償?shù)啬玫搅藥煼洞髮W(xué)的錄取通知書。
《小小的我》是一部感人至深的電影,通過主人公劉春和的故事,深刻地展現(xiàn)了腦癱這一特殊殘疾群體的堅韌與尊嚴。
“我再渺小,我再破碎,那也是完整的我”。這是影片中劉春和所說的話。他雖然是一位腦癱患者,卻活出了尊嚴與自己的精彩人生。
劉春和因為患腦癱,所以生活十分不便,他不僅不能自由地追逐自己的夢想,還要忍受人群中異樣的目光。
即使命運對他如此不公,可他也沒有放棄自己。生活中的他堅韌不拔,他到處尋找工作,雖然在培訓(xùn)機構(gòu)試講后遭到了拒絕,但他沒有灰心沒有消沉,轉(zhuǎn)而來到咖啡館應(yīng)聘。應(yīng)聘成功后,他在咖啡館里做牛軋?zhí)菚r,被同事非議,他便帶回牛軋?zhí)?,想將自己噎死,可被外婆及時救了下來。他幫助外婆創(chuàng)建的合唱舞臺,同時他也被師范大學(xué)錄取了。他的努力終于被認可,從而走上他專屬于自己的人生道路。
特別是劉春和搖搖晃晃走上講臺為學(xué)生講課的片段,當(dāng)面對學(xué)生們的嘲笑和不理睬,他沒有放棄,沒有一絲退縮,劉春和吃力地繼續(xù)講課,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!蹦呐滤缇R话愕拇笮?,它也不自暴自棄,自慚形穢。
劉春和的這段話,讓我覺得非常勵志,觸動人心。他敢于嘗試不一樣的挑戰(zhàn)與機遇,敢于拼搏,正是有堅韌不拔的毅力,才讓他戰(zhàn)勝很多困難。
看完這部電影,我熱淚盈眶。劉春和他雖然有身體上的缺陷,但他卻具備了常人所沒有的堅韌與毅力。劉春和遭遇了上天給他的不公,可他沒有放棄自己,勇敢而頑強地追逐自己的夢想。
而我跟劉春和一樣,同樣患有腦癱,似乎劉春和遭受的一切,我都有所經(jīng)歷,我同樣不氣餒不放棄,駕馭著自己顫抖的人生。我在文學(xué)創(chuàng)作里拼搏、努力奔跑,用毅力去書寫自己命運里的音符。在自己顫抖的人生中,我樂觀的笑容綻放在曲折的五線譜里。也許,只有用堅定的態(tài)度和堅韌的步伐,去踏實地邁步,才能使人生增添許多色彩。
在別人眼里,我每一個動作都如此艱辛,如此狼狽,但我告訴自己不要輕易退縮,不要認輸。這是命運對自己的考驗,即使自己在狼狽中生存,也要靠自己的毅力去突破,去迎接,去戰(zhàn)勝,活成自己認可的模樣。
幼小時,一場高燒導(dǎo)致我的大腦受損,從此,命運給予我特殊的命運,給予我嚴格的磨練。我的人生標(biāo)簽是一雙顫抖的雙手,最刺眼的是“殘疾人”這三個字,在自己殘酷的歲月里滾動。
自己在顫抖的人生中,駕馭著特殊的命運,但同時讓我有太多的遺憾與無奈。由于自己顫抖的雙手,在別人眼里成為了一個廢物。我讀書時,右手拿筆猶如千斤重擔(dān),特別是考試時,同學(xué)們低頭答題,而我的右手一直在顫抖著,無法拿起筆,半天寫不上一個字,這份狼狽是如此不堪,也深深刺痛著我。
我常常想自己到底做錯了什么,為什么上天要如此懲罰我呢?有一次我和另一個同學(xué)去辦公室,老師叫我寫自己的名字,我根本寫不成字,右手顫抖得厲害,我哭著跑出去。而另一個同學(xué)回到教室,到處宣傳我的右手寫不了自己的名字。
同學(xué)的嘲笑與鄙夷,使我的自尊嚴重受到傷害!于是,我有了輟學(xué)的想法和決定,自己的右手寫字太困難了,心里在想老師們更不愿待見我。我感覺自己在學(xué)校里是笑料,是一個被人嘲笑和的小丑。
我時常在想,為什么要讓我成為一個顫抖的廢物,為什么要讓我活得如此痛苦。我爸媽看著我如此痛苦,他們陪著我哭,一直默默守護著我。那時的我很絕望,和影片中的劉春和一樣甚至想過輕生。而我媽媽她一直用母愛溫暖著我,用母愛的光照耀著我,守護著我,陪我一起守護小煙攤。
我守護小煙攤十年,一路上遭受著風(fēng)雨的磨蝕,自己慚慚頑強成長。現(xiàn)實生活卻容不得自己退縮,我總認為自己輟學(xué)后,再也不會遭受同學(xué)的嘲笑和欺負,再也不會受到老師的冷漠了。可是現(xiàn)實生活,才是忍受煎熬的開始,周圍人們的行為讓我更加痛苦不堪。遇見一些不講理的顧客,會三番五次辱罵我,欺負我,有人甚至拿刀威脅我,向我要錢。
這些年,我遭受了很多磨難,但自己卻在風(fēng)雨中學(xué)會了堅強,生活教會我樂觀,在淚水中我懂得了微笑。我終于能坦然接受自己的殘缺,顫抖的人生也能擁有自己的夢想。我擁有了自己的小家庭,擁有了一雙可愛的兒女。
為母則剛,我也能為自己的孩子撐起一把傘,他們需要我時,我也能為他們做一些力所能及之事。
當(dāng)孩子生病時,我也能帶著孩子穿梭在醫(yī)院里,也可以接送孩子上下學(xué),再也不懼怕別人的目光,再也不擔(dān)心別人的嘲笑。只要握住孩子的小手,我就會覺得有股力量支撐著我。孩子也會說:“媽媽,你是最棒的,相信自己,你可以戰(zhàn)勝很多困難?!备兄x我的孩子,他用自己的行動溫暖著我,保護著我,鼓勵著我。
自從我接觸了文字,改變了自己的思想,接受了自己的殘缺,接納了自己的顫抖,我才愿意相信自己,我也是最棒的。
我始終覺得這是上天對自己人生的考驗,每當(dāng)顫抖的雙手赤裸裸地展現(xiàn)在別人面前,我會自然地讓這份顫抖在人生中怒放,生活里盛開。
我終于學(xué)會和別人分享它的存在,而別人也因我的樂觀被感染著,上天也在慢慢地眷顧著我,善待著我。
也許小小的我,也有著一股頑強的信念,自己的思想也能激發(fā)出耀眼的光芒。
我靠自己的努力與堅持,也能活出牡丹的尊嚴與高貴。曾經(jīng)自己猶如路邊的小草,經(jīng)歷了十多年的創(chuàng)作生涯,最終活成了向日葵的模樣。
有一位高三語文老師說,他早已把我當(dāng)成模范和班里的同學(xué)們講述,我的頑強,我的拼搏,我的執(zhí)著,都能成為激勵學(xué)生們的動力。我聽后深受感動,原來自己也能成為老師們心中的榜樣,也能為學(xué)生們樹立起學(xué)習(xí)的模范。
當(dāng)自己寫的書籍在同學(xué)們手中閱讀時,仿佛它成為一道美麗的風(fēng)景,我很榮幸能以榜樣的力量去展現(xiàn)自己,去影響別人,是多么自豪的事啊。
感謝陳會長把我贈送的書籍,都贈送給了特殊的同學(xué)們,愿你們也能用自己的毅力與行動,去實現(xiàn)自己的生命價值,去實現(xiàn)夢想,超越夢想。
《小小的我》這部電影,它深深震撼著我,看到影片中的主人公劉春和仿佛看到了自己,那個在生活中微微顫抖不止的自己。我相信,自己也能與劉春和一樣,也能成為別人眼中的一束光。
致敬所有腦癱患者,我們都是最棒的,我們要靠自己活出光彩的模樣,活出榜樣的力量。愿我們都能得到大家的善待與尊重,如劉春和一樣活得精彩、活得漂亮。

