那還是一個秋天的下午，我正驅(qū)車在回家的公路上奔馳，突然接到一個高一班主任老師打來的電話，她說我們班的一個名叫“文”的同學將他們班的一個男生打了，正躺在醫(yī)院里?，F(xiàn)在那家的家長叫囂的很厲害，說是非要讓這方見回棺材不可。那班主任還說因為看在我的面子上的緣故，她已經(jīng)請求那方先不要告官，最好是私下里處理為好。還讓我趕緊給“新”同學的家長打個電話，然后讓這方家長出面處理為好。我就表示了對她的感激和對她班所打?qū)W生的慰問之后，我這邊就急忙將此事告知了“文”的家長?？上А拔摹钡募议L還遠在蘭州，我就讓他急忙趕往武都來處理此事。
　　 待我急忙趕到學校的時候，我就聽說那方已經(jīng)報案，安化派出所的同志已經(jīng)將“文”同學給叫走了，我也就無法，只好給那方的班主任打電話希望她能從其中好好周旋，最好簡單處理為好。她就回話說，聽口氣那方的家長很難纏，我就說人家已經(jīng)報警，人也已經(jīng)被派出所提走。她就很生氣，氣得的是那方家長竟然沒有給她給面子，因為她已經(jīng)給他們叮囑了先不要報官的，看樣子人家把班主任的話根本就沒當回事情。我也就安慰她說：你也不要太生氣，俗話說“冤有頭債有主”，誰創(chuàng)下的就讓誰抵擋去，天大的事情也會有處理好的一天，再怎么難辦的事情也都有過去的一天。她就說據(jù)調(diào)查事情都是由“文”同學一手挑起，因為那方的同學剛剛?cè)雽W，根本就不認識“文”同學為何物，可是事發(fā)當天“文”同學就屢次去他們班找那個同學。聽口氣那方家長言辭極其鏗鏘，很有不置這方于死地而絕不罷休的感覺。
　　 其實我當時也已經(jīng)是氣暈了，好在我已經(jīng)是多年的班主任，好歹也經(jīng)歷過一些事情，所以也就不太在意。心想事情遲早會過去，大不了也就是需要一些錢的事。那么我們的這個“文”同學究竟是怎樣一個東西呢？他其實很有本事，干事干練利落，說話口齒清楚，善于出面，很有領導才能，起先還是我班的文體委員，升旗站隊都是以旗手的身份站在隊伍最前面，側(cè)面看去，英姿颯爽，很有氣質(zhì)。然而就是這樣一個同學，卻善于拉幫結(jié)派，結(jié)交的都是一些壞學生，眼里也進不得一點兒沙子去，稍有不如意就會大打出手。那次就由于工作上的事情跟一個學生打架了，原因就是有一次站隊時那個同學沒有聽他的話及時補到前方的空缺處。看樣子還打的不輕，那個同學的眼睛都腫了，還打壞了人家的一副新眼鏡。于是我就很生氣，批評教育了他一通以后就讓他給人家道歉賠錢。他雖則這樣做了但卻是滿眼的怨氣，我就知道這不是一個容易善罷甘休的主，為了以防萬一，我也就乘機將他的文體委員給撤了。
　　 果不其然，這次打架并沒有讓他對他的恣意妄為有所收斂，他表面好像還在應酬我，可暗地里就不知道在做什么了，白天一來到學校就睡覺，要不就是撂個請假條幾天不見。一考試就是一個別瞪眼，說句實話，我已經(jīng)對他忍無可忍了，可我一時又苦于沒有太好的方法，只好經(jīng)常給他當面提醒，背后打預防針，可他卻始終是表面一套背后一套，我就知道，這小子遲早還會出事。
　　 沒想到事情竟然出在我離開學?；丶业臅r候。我就很是生氣，這些孩子也是怪了，當我天天在學校的時候沒有一點兒事情，一旦我前腳離開學校，后腳就給我出事情了，可我離開的時候也沒有告訴他們啊，難道他們真是我肚子里的蛔蟲，知道我所有的出行動向？我真的是服了這幫小子了。
　　 待到晚上的時候，“文”同學給我發(fā)信息了，他說給他請?zhí)旒?，他那邊出了件事情。我就知道他還在瞞我，我就直接問派出所把你放出來了？他就很納悶，知道紙里已經(jīng)包不住火，他就說他已經(jīng)從派出所出來，并且陪那學生去醫(yī)院檢查了，并無大礙，事情已經(jīng)解決。不過他也不打算讀書了，反正也讀不進去。我就只好說，那好吧，我尊重你的選擇。第二天他果然收拾東西走了。我就心想，這樣也好，人生路有千萬條，何必要走這個獨木橋，再說他根本就不是一個讀書的料子。
　　 他這一走果然教室里也就清閑了許多，好多老師都說沒有“文”同學上課也輕松多了，就沒有人帶頭搗亂了。有些老師還直接提醒我說，這次回去就再也別讓來了，好些班里的學生也這樣說。我就保證他們說：這回不會來了，就是來了我也不要了，你們就都安心上課好了。
　　 然而還沒有清閑兩天，我就收到了“文”同學父親的電話了，由于當時我正在監(jiān)考，我就沒有及時接聽，緊接著“新”同學就給我既是打電話，又是留短信，就連“文”同學的母親也直接聯(lián)系我了。從哪些給我的信息中我就知道“文”同學的父親已經(jīng)來到我們學校，說要見我。于是我就犯嘀咕：難道他又要復學？于是我就矛盾了，他的父親我是見還是不見？可我的良心又告訴我，一個學生的父親遠道而來找我，我就這樣不見應該不好吧！我那里會有那樣大的架子？那就先見一面吧，事情成不成另當別論，再說人家是上門的客，我也不好無情拒絕一個孩子的家長吧，于是我們就在我四樓的辦公室見面了。
　　 “文”的父親很年輕，個子偉岸，大約四十歲上下年紀，一看就知道是一個很有本事的人，可是臉上難免也刻下了他的艱難和辛苦。見面以后他就給我說事情已經(jīng)解決，總共花去了他的一萬多塊錢，就權(quán)當他今年的工白打了。還說那家的人可厲害了，醫(yī)院檢查也沒有什么問題，可是人家卻獅子大張口：說他們家的“文”打了他家孩子八拳，一拳要一萬，總共要八萬，還有精神損失費誤工費等共要了十幾萬。他就沒有答應，于是那方就說，那就讓他們也打“文”同學八拳，就算扯平了。明的那方是故意欺負人。好在有派出所的同志出面調(diào)解，加醫(yī)藥費總共付了一萬二，這樣才算勉強將此事給平息下來了。可是孩子現(xiàn)在要讀書，現(xiàn)在不讀書又能去哪兒呢？十八歲都不到，于是他就請求我務必要將這個孩子收下。不然他都不知道該怎么辦了?？次乙恢辈婚_口，他都有跪下來的想法……
　　 然而我畢竟是一個心軟人，在我眼里我一直信奉后來者居上，我一直以為大凡人都是可以變化的，我們要給青年人充足的可以改正錯誤的機會。俗話說：浪子回頭金不換。如果這個孩子由于我的再次收留反而學好了，這就是救了一個家庭，也間接地平安了這個社會，如果由于我的拒絕現(xiàn)在就讓他走向社會，然后他來個破罐子破摔，那對他們家庭就是一種毀滅??！于是我就問他兒子的想法,他就說自從出了這次事情以后，他兒子也知道自己的渺小了，緊張的飯都不吃，還給他許諾說這次一定洗心革面，重新做人。于是我就答應收留了，只是給好多代課老師無法交代，可我也顧不了那樣多了，我是班主任，有先斬后奏的權(quán)利，于是我就自己做主把那孩子給收留下了。他的父親也很感激，然后就千恩萬謝地去了。
　　 “文”同學果然如約來到學校，當我從他身邊經(jīng)過的時候，他的嘴里便發(fā)出難聞的氣味，我就知道他已經(jīng)很久沒有刷牙了。再看他的臉，真正跟刀削一般的瘦削?？礃幼雍⒆诱娴氖切睦锍粤颂澚耍谑俏揖蛯λ行判?，我仿佛已經(jīng)看到一個很聽話很懂事的孩子出現(xiàn)。
　　 他果然沒有令我失望，他整個人徹徹底底地變了，不再是那樣高傲，而是處處做小，凡事都謹小慎微。每天看到的都是獨自看書學習的影子。記得起先我剛要下他的時候，好多老師和學生都生我的氣，認為我又給班里要了一個禍害。待到后來發(fā)現(xiàn)他并不是一個禍害而是一個很聽話的后生的時候，大家也就不再說什么，這次風波也就這樣平安落地了。
　　 就這樣，我頂著巨大的壓力，用一顆對青年人負責任的愛心和總相信人終究是可以變好的這點信心挽救了一個孩子。給年輕人轉(zhuǎn)變的機會是我們每一個教育者必須具備的工作思路，這就好比細雨潤物，雖則默默無聲，卻會讓萬物生長，使天下一片生機。