管娃隨想
　　 周虎子
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　　 孫子放暑假了，我去管娃，接送陪讀做作業(yè)，感想頗多。
　　 放假是假的。學校剛放假，孫子便進了優(yōu)培學校。兩邊都有作業(yè)，都在老師要求下建了群。每天孫子剛上課一會兒，群里就有老師的點評，還對某些家長提出批評，說家長不負責任等。
　　 越學會越傻。冗重的書包，那習題書都是大開本的很厚重，字也密密麻麻，所謂精練所謂名校題庫，量實在太大了。我細看那內(nèi)容，刁鉆變態(tài)。語文都掏到國學了，幾百首古詩詞要背，大量閱讀文章。數(shù)學的量大還奇葩，比如一邊進水一邊放水等，不知要弄個甚？過重的硬灌和硬逼太沒意義。我也讀過書，回頭看許多知識知道就可以了，況且大多是沒用的東西。我大學畢業(yè)時熬成近視眼，畢業(yè)即改行。想學校硬逼著學那么多不切實際或過舊的東西，點燈熬油的硬啃和補考，折騰幾年竟直接扔了。雖說訓練了做學問的方法，可也似乎磨滅創(chuàng)新意識。工作后還得從頭學起，邊學邊干。只是過度盯著細枝細葉，把人讀呆了。
　　 孩子不知人間事。孫子做完作業(yè)只會打游戲，不知道掙錢不易，不合口味便點洋快餐外賣，更不會做些家務，來人了也不打招呼。如此下去五谷不分啥也不會，將來如何在社會上打拼？這樣下去也可能高分低能的呆子多，再名牌依然心智上欠缺，沒責任心，沒承受力，只能想當然的高大上，好攀比多虛榮自私自利。
　　 身邊多普通人，卻也看樣兒跑來跑去接來送去的奔走在各輔導班，指望兒孫成學霸。站在接娃的各色人等中，心想都是騎電動車接娃的人家，夢想后代成龍成鳳可以理解，但能否做好并認可終了仍是平凡人的命運。過份過硬的按牛頭喝水，難為了牛。我那孫子這個假期補課的費用近萬元，我以為不值。也許家長盡心盡力，以后好推責任吧。
　　 風氣使然，都在跟風，生怕少掏銀子少上培訓班，功利又勢利，都想將來高學歷高收入，追名逐利。當下的風氣使人難以平靜，人為內(nèi)卷。十分浮躁，讓人不適。
　　 管孫子補課，無奈還得風雨無阻。自尋煩累，明知無用卻還得配合各方。
　　 想當年也放暑假，真正的放下書本融入社會，真懷念年少時的暑假，知了叫著，上山砍柴，下溝摘杏，那才叫兒時的快樂?，F(xiàn)在的孩子埋在大書中，沒了快樂，連寫作文只能胡編亂造了。
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