六一那天，女兒參加了幼兒園的文藝演出。
　　 舞臺(tái)上，只有四歲多的她，身為領(lǐng)舞的她，有些臭美的她，驕傲得就像神中的小公主，高興得就像飛來飛去的小彩蝶。她和著節(jié)奏，唱道：
　　 陪陪我親親我
　　 夸夸我抱抱我
　　 陪陪我親親我
　　 夸夸我抱抱我
　　 ……
　　 她一會(huì)兒踢踢小腳，一會(huì)兒手拉裙角，一會(huì)兒沿著小小的舞臺(tái)不停地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒嘟著小嘴，一會(huì)兒雙手托腮，接著目光好像注視著未知的前方……她身后的小朋友也跟著做同樣的動(dòng)作，天真而充滿童趣。
　　 我知道這些動(dòng)作和表情盡管幼稚而夸張，并不準(zhǔn)確到位，但她就像一朵帶露的小花蕾，在朝霞滿天的清晨盡情搖擺；我也知道，這些基本動(dòng)作是舞蹈老師教的，在此之前老師也盡力想規(guī)范她的動(dòng)作，以作為領(lǐng)舞的她，能更好地做出表率，引領(lǐng)這個(gè)隊(duì)伍?？墒沁@有些滑稽的動(dòng)作和表情或許是令老師和觀眾感到失望的。接近舞畢，她邊手舞足蹈邊目光不停地向下搜尋著我，就在她結(jié)束舞蹈正準(zhǔn)備撲向我懷里時(shí)，隨之而來的是不斷的喝彩聲和掌聲。
　　 觀眾們需要的或許就是小朋友的幼稚和天真，是她們童真的自然流露，而不是所謂規(guī)范而機(jī)械的動(dòng)作。
　　 懷中的女兒眨巴著雙眼像是在等待我的贊許和嘉獎(jiǎng)。我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)的給了她一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)：輕輕地吻了她粉嘟嘟的笑臉。這與以前不同的是，她每次放學(xué)回家，只要我在，就像一只小蜻蜓輕快地飛到我身旁，先甜甜的給我一個(gè)吻，然后眉飛色舞地指著老師作為獎(jiǎng)勵(lì)貼在她臉蛋上的小蘋果、小紅花：“老爸，您看，這是什么？那是什么？”“這是蘋果，那是小紅花?！薄斑@都是老師獎(jiǎng)給我的！”那種毫無保留、不加掩飾的驕傲和自豪無以言說……這些，又讓我感覺她好像是在另一個(gè)舞臺(tái)無意的表現(xiàn)自己的與眾不同。此刻，我意識(shí)到周圍好像有許多目光聚焦過來，贊許的或是羨慕的。女兒似乎也覺察到了這些，笑得更加燦爛。
　　 然而，她的這次燦爛和自豪的笑讓我想起了她早幾天歇斯底里地哭。
　　 她一直愛穿裙子。那天清早，妻子見天氣較涼，擔(dān)心她感冒，于是就拿了一套學(xué)生裝叫她穿上。但她一直不肯，賴在床上不愿起來。我一時(shí)好言相勸，說老爸老媽在你這么大時(shí)根本不知裙子是什么樣子，鞋子都沒得穿，衣服全是洞洞……你小小年紀(jì)還能有這么好的衣服，穿起來那么漂亮……可她就是要穿裙子，還叫嚷著要化妝、涂口紅，說那樣才像茜茜公主呢！還說媽媽您能穿裙子我為什么不能呢？眼看上學(xué)的時(shí)間就到，走“和諧路線”不行，妻子一氣之下照準(zhǔn)她的屁股就是兩巴掌。她瞬間由原來零零碎碎的小哭，轉(zhuǎn)為嚎啕大哭，哭得那么傷心，好像有無數(shù)的委屈、埋怨積聚在心中……
　　 一般的事我很少依她，何況這件事。我必須堅(jiān)持原則，不能按她的個(gè)性行事，應(yīng)該讓她多嘗嘗被拒絕的滋味。但又希望她長大后不能太有個(gè)性也不能沒有個(gè)性?？此怀陕暤臉幼?，有些叛逆的幼小心靈像是遭受了“重創(chuàng)”，我內(nèi)心除了些許的心痛、憐惜，更多的則是對(duì)她成長路上、長大后人生愿景的思慮和擔(dān)憂……
　　 從小送她去跳舞，只是想培養(yǎng)她與眾不同的氣質(zhì)，而不是想她長大后成為一位舞蹈演員，那樣對(duì)歌星或明星而言，也只能算是個(gè)伴舞，是個(gè)陪襯，會(huì)淹沒在飄渺的煙霧里。
　　 站在今天這個(gè)舞臺(tái)，憑自己的天真無邪，她可以無意改掉老師的套路，可以夸獎(jiǎng)或增加、減少任何一個(gè)動(dòng)作；為了讓人看見她經(jīng)過化妝后的公主般的美麗，她可以湊近粉嘟嘟的小臉，嘟起小嘴給人任何一個(gè)人最甜蜜的吻；她還不知道拒絕也無法拒絕并正確對(duì)待舞蹈時(shí)別人所給予的贊美和掌聲。因此，現(xiàn)在看來，這種加以粉飾的美麗，這種掌聲里傳達(dá)的虛榮對(duì)她的成長來說抑或是一種致命的誘惑、一種美麗的陷阱。當(dāng)然，我更愿相信這些將是她走向成功人生舞臺(tái)的基石和動(dòng)力。
　　 但在她還未真正走向人生舞臺(tái)時(shí)，我根據(jù)她的性格、喜好試著規(guī)劃了她的未來。
　　 我先想讓她成為一名演員、歌星或時(shí)裝模特，站立、行走在不同的舞臺(tái)，又擔(dān)心她被如今的潛規(guī)則“規(guī)”得面目全非。即使成了名、賺了錢，通過精心粉飾的青春似乎也依然靚麗，但那真實(shí)的面容和青春也許被虛幻的名利、浮世的胭脂繁華所籠罩而變異。這些擔(dān)憂源于她現(xiàn)在諸如愛穿裙子、要涂口紅的與實(shí)際年齡并不相符的愛慕虛榮的舉止。鑒于此，又有別于此，我又想讓她成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人或琵琶、古箏演奏家，因?yàn)槲艺J(rèn)為她思維敏捷、活潑好動(dòng)、好表現(xiàn)還善于表達(dá)等諸如此類的特點(diǎn)或許已具備了這方面的潛質(zhì)。如果真能如此，我希望她站在這個(gè)舞臺(tái)，能盡情地發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己，為自己，為家人奪得榮譽(yù)。
　　 可是，她畢竟還小，什么都不懂。但當(dāng)她有那么一天要真正離開我們的懷抱，離開我們由真情包圍、愛心凝聚而構(gòu)筑的類似六一的這樣的舞臺(tái)，踏入真正的人生大舞臺(tái)時(shí)，她又能怎么樣呢？為了展現(xiàn)自我，肯定不能像在六一的舞臺(tái)那么輕松、隨意，不能像不受舞蹈老師的約束那樣不受他人的約束。將來，如果在沒有贊許和掌聲的情況下，她能否正確而從容地舞動(dòng)青春？能否繼續(xù)像引領(lǐng)兒時(shí)舞臺(tái)上的那個(gè)舞蹈隊(duì)一樣引領(lǐng)自己或一個(gè)團(tuán)隊(duì)？能否為了名利，為了虛榮，去粉飾人生，迷失自己，放棄自我？
　　 也許我這些想法和顧慮都是多余的，她的前方是未知的。我縱然把她的人生規(guī)劃、設(shè)計(jì)得再好，但對(duì)她來說，可能是一種禁錮和羈絆。她的路該由她自己選擇，由她自己走，她人生的舞臺(tái)由她自己表演。
　　 又也許，她在一步步走向人生的大舞臺(tái)時(shí)，與任何一個(gè)人成長的歷程一樣，像蛇蛻皮，歷經(jīng)無數(shù)次陣痛，才能長大，才能深刻理解、體會(huì)藝術(shù)舞臺(tái)和現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)的同和不同。