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編輯推薦 【萌芽】一只愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)(童話)


作者:陳諾的 白丁,63.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:77發(fā)表時(shí)間:2025-07-30 09:04:06

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   第一章:唱跑調(diào)的小鳥(niǎo)?
   在一片茂密的森林里,住著一只叫啾啾的小鳥(niǎo)。啾啾和其他小鳥(niǎo)一樣,有著一身漂亮的羽毛,那羽毛在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著五彩的光芒??墒?,啾啾有一個(gè)很大的煩惱,它的嗓子有點(diǎn)特別,每次唱歌都會(huì)跑調(diào)。?
   當(dāng)啾啾第一次嘗試唱歌的時(shí)候,那聲音就像鋸木頭一樣難聽(tīng)。其他小鳥(niǎo)聽(tīng)到它的歌聲,都哈哈大笑起來(lái)?!班编?,你唱的是什么呀?根本不是歌,是怪聲!”一只麻雀嘲笑說(shuō)。還有幾只小喜鵲也在一旁嘰嘰喳喳地附和著:“就是就是,啾啾你還是別唱歌了,再唱下去,我們都要被你的歌聲嚇跑了。”啾啾聽(tīng)到了這些話,心里難過(guò)極了,它覺(jué)得自己就像被大家拋棄的小可憐。?
   從那以后,啾啾變得很自卑,整天躲在樹(shù)洞里。樹(shù)洞里很暗,但是很安靜,這里沒(méi)有人嘲笑它。啾啾在樹(shù)洞里偷偷地唱歌,它想:“哪怕我唱不好,我也喜歡唱歌呀!唱歌讓我感到很快樂(lè),我不能因?yàn)閯e人的嘲笑就放棄?!庇谑?,每天凌晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)洞的時(shí)候,啾啾就開(kāi)始了它的練習(xí)。?
   有一天,下起了傾盆大雨。啾啾躲在樹(shù)洞里,看著外面的世界。它發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一群小螞蟻正在忙碌地搬家,可是大雨來(lái)得太突然了,小螞蟻們被雨水困住了。它們?cè)谒飹暝?,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。啾啾心里很著急,它想幫助小螞蟻,可是它不會(huì)游泳,而且它的歌聲那么難聽(tīng),它覺(jué)得自己什么都做不了。但是,它又不想眼睜睜地看著小螞蟻被雨水淹沒(méi)。于是,它鼓起勇氣,用它那跑調(diào)的歌聲喊:“快來(lái)救救它們呀!”?
   第二章:歌聲的力量?
   在森林深處,住著一只瞎眼的老松鼠。老松鼠雖然看不見(jiàn),但它的耳朵很靈敏。它順著啾啾那跑調(diào)的歌聲傳來(lái)的方向,慢慢地爬過(guò)來(lái)。當(dāng)它來(lái)到樹(shù)下時(shí),看到了被困住的小螞蟻。老松鼠用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴卷起一片樹(shù)葉,輕輕地放在水面上,小心翼翼地把小螞蟻們救了上來(lái),它們?cè)跇?shù)葉上歡快地跳躍著,感謝老松鼠的救命之恩。?
   老松鼠把小螞蟻們送到岸邊后,轉(zhuǎn)身找到了啾啾。它輕輕地摸了摸啾啾的羽毛,說(shuō):“你的歌聲像小喇叭,特別有勁兒!”啾啾聽(tīng)了老松鼠的話,心里充滿了感動(dòng)和驚喜,它從沒(méi)想過(guò),自己的歌聲會(huì)被別人認(rèn)可。從那以后,啾啾和老松鼠成為了好朋友。每天凌晨,啾啾都會(huì)給老松鼠唱“起床歌”,老松鼠總是瞇著眼睛,笑著說(shuō):“這是最好聽(tīng)的音樂(lè)?!编编钡母杪暱偸桥苷{(diào),但是老松鼠卻覺(jué)得它的歌聲里充滿了溫暖和活力。?
   第三章:森林演唱會(huì)?
   森林里要舉辦一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)了。所有的動(dòng)物都很興奮,它們都想在演唱會(huì)上表演自己的才藝。啾啾也很想去參加,可是它怕自己會(huì)跑調(diào),就變得很害怕。它不敢去報(bào)名,也不敢在其他動(dòng)物面前唱歌。
   老松鼠知道后,對(duì)啾啾說(shuō):“去唱吧,你的歌里有心意呀!”啾啾鼓起了勇氣,它報(bào)名參加了。演唱會(huì)在森林中間,那里有一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)周圍有各種顏色的花,臺(tái)下坐著各種小動(dòng)物。?
   輪到啾啾上臺(tái)時(shí),啾啾的心跳得像打鼓。它慢慢走向舞臺(tái),站在麥克風(fēng)前。臺(tái)下的小動(dòng)物們都看到是啾啾,忍不住笑了起來(lái)。啾啾想下臺(tái),但是,它想起老松鼠的話,深吸一口氣,開(kāi)始唱歌了。?
   啾啾的歌聲還是跑調(diào),但充滿了對(duì)森林的熱愛(ài)。之前笑的小動(dòng)物們漸漸被打動(dòng),有的還跟著節(jié)奏輕輕地晃動(dòng)著身體。當(dāng)啾啾唱完后,臺(tái)下滿是掌聲,大家紛紛說(shuō):“啾啾,你的歌聲真動(dòng)人。”那一刻起,啾啾明白了音樂(lè)的真正意義。?
   作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園分校402班陳諾,2014年11月13日出生
  

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【編者按】這篇故事通過(guò)啾啾的經(jīng)歷,塑造了鮮活的主角形象,其從自卑到勇敢的心理變化真實(shí)可感;情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙溫暖,用歌聲救螞蟻、演唱會(huì)等情節(jié)凸顯“音樂(lè)的意義在于情感與心意”的主題,配角也起到很好襯托作用,整體語(yǔ)言生動(dòng),傳遞出積極價(jià)值觀,是篇佳作。寫得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!【編輯:一文獨(dú)秀】

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2025-07-30 17:40:25
  寫得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!
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