每當(dāng)在馬路邊或者園林里看到枝葉繁茂的楓樹，我總會(huì)產(chǎn)生一種久違的親切感，遂想起了陪伴我整個(gè)小學(xué)生涯的那棵撒花巾樹。
　　 我在村子里念的小學(xué)，學(xué)校就設(shè)在村子的古廟里。據(jù)老人講，古廟是一座老奶奶廟，不知道從什么時(shí)候起學(xué)校就搬進(jìn)了古廟里，古廟搖身一變成為了我們的小學(xué)堂。古廟是一個(gè)不夠規(guī)整的院落，大門在院落的東北角，一進(jìn)校門，東面靠南的三間平方是一、二年級(jí)的教室，西面三間寬敞的平方是老師的辦公室。中間一座古老的灰色瓦房，房頂上長滿了茂密的草，只留下四腳朝天的屋脊，是高年級(jí)的教室。校園中間長著一棵高大粗壯的楓葉樹，它把小小的院落裝扮的恬靜幽雅。村里人都叫它“撒花巾”樹。長大后，才知道“撒花巾樹”就是五角楓樹。
　　 每年春天，樹上開滿了金黃金黃的小花。繁茂而濃郁的樹冠像一個(gè)巨大的傘蓋遮掩了整個(gè)校園。枝頭的花朵一嘟嚕一嘟嚕的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃金黃的一大片?；ǘ潆m小，花香四溢。春風(fēng)徐徐吹來，一朵朵小黃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像極了天女散花。一樹的金黃，一樹的花香，那是一種濃郁的清香。每天清晨一踏進(jìn)校門，花香撲鼻而來，直沁人心脾。每每此時(shí)，我會(huì)深深地吸上一口氣，恨不得把滿樹的花香全吸進(jìn)肚子里來。
　　 天氣漸漸暖和的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們?cè)谌龌ń順湎鲁孔x。老師規(guī)定誰先背會(huì)課文，誰可以先回家吃早飯。二十多個(gè)孩子圍坐在粗大的樹干周圍，嗅著濃郁的花香，大聲哇哇地讀課文?！氨逃駣y成一樹高。萬條垂下綠絲絳。”“嗚哩哇啦，嗚哩哇啦”，小孩子的記憶力超好，讀上幾遍就背會(huì)了。等老師檢查時(shí)，我總是前幾名背會(huì)的，被老師檢查背誦順利通過的喜悅像花香一樣充溢著我的心田。我蹦蹦跳跳地跑回家吃飯去了。
　　 天氣越來越熱了，撒花巾樹成為一把巨大的遮陽傘，濃密的樹冠投下清涼的樹陰。一下課，孩子們沖去教室跑到撒花巾樹下玩耍。小女生在跳皮筋，踢毽子。小男生爬到撒花巾的樹干下逮螞蟻、捉蟲子，有些調(diào)皮的男孩把手中的蟲子悄悄地往女生面前一放，“哎呀，你干嘛？”女生跑著去告老師了。
　　 偶爾有老師從樹下經(jīng)過，會(huì)喊上一聲：“不要上樹啊?！?孩子們玩得正歡呢，誰也沒有理睬老師。
　　 升到高年級(jí)后，我們班搬進(jìn)了中間的大瓦房上課，大瓦房門前兩側(cè)的斜坡臺(tái)階光滑光滑的，隱隱約約看到上面還雕刻了一些動(dòng)物的圖案。大瓦房前面伸出一個(gè)一米寬的房檐，房檐下由一塊塊大石板鋪成平展的走廊。這兒成為孩子們冬天的游樂場。每逢到了冬天，孩子們?cè)诜块芟隆皵D尿床”。孩子們整齊地貼著墻根站成一串，喊著號(hào)子往中間擠，“哎呀，123，哎呀，123……”一邊擁擠一邊喊著節(jié)奏。大家使出了吃奶的力氣，身上的擠得熱呼呼的，直冒汗。被擠出的孩子咯咯笑著重新排隊(duì)，笑聲呵出的白氣凝結(jié)成了細(xì)小的霜花。這時(shí)望去，光禿禿的撒花巾樹枝盤旋在空中，如同威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校?！爱?dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，上課的鐘聲響了，孩子們紛紛跳回教室，身上依然熱乎乎的。
　　 在大瓦房里給我們上課的是魏老師，他的年紀(jì)跟我的父親大小相仿，雖然他不輕易吵學(xué)生，但他一臉嚴(yán)肅的表情讓我畏懼三分。他當(dāng)時(shí)教我們班什么課記不得了，但是他給我們班上了第一節(jié)音樂課，讓我記憶猶新。一天，魏老師匆匆走進(jìn)教室滿面笑容地說：“今天，我教你們學(xué)唱一首歌《年輕的朋友來相會(huì)》?！彪S即，魏老師拿起粉筆把歌詞抄寫到了黑板上。他帶著我們讀了一遍歌詞，然后一句一句的教唱，“年輕的朋友們，今天來相會(huì)……”他唱一句，我們跟唱一句。歌曲歡快的節(jié)奏、明朗的曲調(diào)讓每一個(gè)孩子唱得開心。幾分鐘工夫，我們就會(huì)唱了。魏老師激情高漲，他讓我們?nèi)w起立，他站在講臺(tái)上揮起雙臂進(jìn)行指揮，他的臉繃得緊緊的，目光炯炯的注視我們，雙臂上下有力地?fù)]舞著，“再過二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國，該有多么美?！备挥屑で榈男珊蛢?yōu)美的歌詞把一幫少年的心都攪動(dòng)了，個(gè)個(gè)熱血沸騰，歌聲嘹亮，氣勢磅礴。魏老師用音樂給我們打開了一個(gè)外面的世界。歌聲穿越教室，縈繞在校園的上空。一朵朵小黃花飄飄灑灑飛下來，撒花巾也被激情澎湃的歌聲陶醉了吧。
　　 “再過二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，偉大祖國，該有多么美。”這首耳熟能詳?shù)母枨廊辉诩で榕炫鹊貍鞒?，它歡快的旋律鐫刻在我的骨子里，成為永遠(yuǎn)的精神印記。
　　 撒花巾樹下也有安靜的時(shí)候，每當(dāng)上課的時(shí)候，撒花巾樹就像一位睿智的長者靜默地注視著校園的一切。
　　 一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一起床已經(jīng)快八點(diǎn)了，我來不及吃飯，迅速穿好衣服飛也似地向?qū)W校跑去?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”剛進(jìn)校門，上課的鐘聲已經(jīng)響啦，我緩一緩緊張的心情，沉靜下來開始全神貫注地聽老師講課?！靶〖t，出去一下！”突然老師指著我命令道，我遲疑地站起來走出教室，看見我的母親端著一個(gè)搪瓷碗站在撒花巾樹下：“趕緊把這碗飯喝了吧?！蹦赣H央求我說，“不。不喝?！蔽遗ゎ^轉(zhuǎn)回了教室。一向愛面子的小孩，怎么能在眾目睽睽之下喝一碗飯呢。母親端著那個(gè)搪瓷碗站在撒花巾樹下一動(dòng)不動(dòng)。下課后，老師把我叫到辦公室把搪瓷碗放到我手中，我抬頭看了看那棵莊嚴(yán)的撒花巾樹，一種神圣的愛意從心底涌起，我捧起搪瓷碗狼吞虎咽喝到了肚里。飯涼透了，可是我的心暖了。
　　 撒花巾樹下的故事像一串晶瑩剔透的珍珠，照亮了我的童年，喚醒了我對(duì)美好事物孜孜不倦的追求。
　　 轉(zhuǎn)眼三十多年過去了，學(xué)校早已搬遷到寬敞的樓房里，小廟又恢復(fù)了它庇佑生靈的本色。那日我回到村里，專程走進(jìn)古廟去尋找那棵撒花巾樹，可是再也找不到了。
　　 那棵開滿了金黃色小花的撒花巾樹永遠(yuǎn)留在了童年的記憶里。