十年寒窗磨一劍，高考出鞘試鋒芒，每年在火一樣的六月，莘莘學子都要在高考這個戰(zhàn)場上進行博弈，無論結局是喜是悲，都為三年高中畫上一個句號。想起曾經我兩個孩子的高考經歷，至今仍心生波瀾，難以平靜。
　　 兒子是在二000年參加的高考，高三那年，他沒和我們商量，就在學校報了體育特長班，待我們知道后，已無法更改，估計是他怕文化課不行，想通過特長生走進大學校門。高考那天，他不讓我們接送，自己騎著自行車去考場，我們雖然在家靜待，但心神不寧，坐立不安，焦慮、擔心，既巴望時間過得快一點，兒子回來能早點知道他考試情況，又希望時間過得慢一點，讓他在考場有足夠的時間做完考題。甚至沒心思做頓好飯犒勞高考中的兒子。兒子回來后，小心翼翼的觀察兒子的臉色，他不說我們也不問。難熬的高考過后，就開始估分了，他估出來的分數(shù)超過了體育類的分數(shù)線，我們的心才稍微有些寬慰，分數(shù)下來后，比他估的分還要高，超出分數(shù)線不少，他的名字也出現(xiàn)在學校門口的達線生名單上，我們似乎覺得萬無一失了，填報了志愿就在家里等著通知書下來，等來等去，眼看別的同學陸續(xù)接到通知書，卻一直沒有他的，他著急了，我們心里也急，他就去找他的班主任，班主任也覺得奇怪，就通過專門渠道查詢，才得知是兒子在之前的體育考核中，身高差了那么一點。如果不走特長按文化課算，分數(shù)又達不到，所以當年兒子就和大學失之交臂了。
　　 好幾天兒子情緒都不高，我們希望他能去復讀一年，他遲遲沒有回應，當時公公正病重在醫(yī)院救治，我們也無暇顧及到他。剛好運城制版集團正趁畢業(yè)季在招聘人員，兒子就決定不復讀了，去制版廠，我們也無奈的隨了他，他參加了該廠的考試，很順利的考上了，交了五百元押金就去參加培訓。
　　 可不到一個月，他又改變主意了，說要去復讀，我們自然高興，根據(jù)他的高考成績，可以到運中復讀，他就背上鋪蓋去了運中，后來得知他復讀的班主任剛好是我們一個村的，是老公的一個同學，我們就找到他，讓他對兒子嚴格一點。這一年兒子很努力，沒再報體育特長，只加強對文化課的補習，聽他班主任說，每次測試成績還行，對他再次高考抱有很大希望。
　　 第二年兒子又參加了高考，考完后估分，雖然比前一年高出了不少，五百分左右，但要去一個理想的院校仍很玄乎，一個朋友的孩子也是估了五百分，后來家里又讓他再仔細估一遍，結果比第一次多估了幾十分，我就讓兒子也再估估，因為我知道他中考時和頭年高考估的分就比較保守，分數(shù)下來比他估的都高了十幾分。兒子就又估了一下，結果估下來比第一次還少了幾分，我頓時火冒三丈:人家的分越估越高，你怎么越估越低？兒子耷拉著頭也不吭聲。我們也只好根據(jù)他估的分數(shù)填報志愿，老公找到班主任，想請老同學給參謀一下，他建議填報山西農業(yè)大學，雖說農大是全國重點院校，但現(xiàn)在的娃都不愿報農口類的學校，兒子這個分數(shù)說不定還能撿個漏，我們就采納了他的意見，把山西農業(yè)大學做為第一志愿填報了。
　　 結果分數(shù)下來后，他考了537分，比估計的分數(shù)多了近四十分，這個分數(shù)可以進更好的學校。這下他又不甘心了，非要改志愿，想去太原理工，我們就趕快找人，但很快就在網上查出他已被農大錄取，成了板上釘釘改不成了，為此兒子很是郁悶了一段時間。但后來實踐證明，我們的選擇也沒有錯，兒子在山西農大完成了學業(yè)，現(xiàn)在也從事著一份自己滿意的工作。
　　 女兒是在十年前經歷的高考。
　　 兒女學習一般，上了一個三類的高中，但她從十歲起就開始學習二胡，一直沒有間斷，高考也只好向其他人一樣，走藝術這條捷徑了。當初學琴的目的，并不是讓她以后高考時用，只是想讓她多學一點東西，增加一點興趣，豐富她的人生，沒想到，這倒真成了她的一顆救命稻草?？纪旮鶕?jù)她的估分情況，我們分別給她報了幾所省內的學校，在二本B類的第一志愿，給她報了本市唯一的一所本科院校。
　　 分數(shù)下來之后，和她估的分比較吻合，也發(fā)揮了她平時的水平，只是那年的分數(shù)普遍都高，她的分數(shù)距二本線還差8分，真是遺憾的很，估計就和本科無緣了。但女兒說，本市的學院去年藝術系二胡專業(yè)是降了20分錄取的，如果今年仍能降幾分錄取，她還有一線希望，她的二胡專業(yè)成績考的不錯，在運城是前幾名，我們也希望奇跡能夠發(fā)生。眼看一本、二本都快錄完了，仍是沒有一點信息，我們心里都很著急，可著急歸著急，一點用也沒有，也不想在女兒面前流露出失望。她在填報完高考志愿后，就被她的二胡啟蒙老師叫去他的培訓班幫忙代課，聽老師說，她表現(xiàn)還不錯，老師很器重她，甚至可以獨立代課了。她每天早出晚歸，忙忙碌碌的總是快樂的樣子，很有一種成就感，我們也是看在眼里，甚是欣慰。二胡老師也很關注女兒的錄取情況，他妹妹是運城學院藝術系二胡老師，所以他的消息比較靈通，有一天早上他告訴我，運城學院本科錄取已經結束，女兒估計無望本科了，可以考慮再報運城學院?？频亩鷮I(yè)。我們在失望之余，也就準備再次填報專科志愿，女兒的臉色就很不好看，午飯也沒有好好吃，就回她的房間了。
　　 下午一點半左右，女兒的小靈通突然接到一個電話，說是運城學院的，她從房間里跑出來讓我接聽，我接過電話，對方說他們是學院招辦的，告訴我今天要補招一個學生，我女兒被錄取了，他們征求考生的意見愿不愿上，如果不愿上就不給發(fā)通知了。我大腦頓時一片空白，來的太突然了，我一點心里準備也沒有，竟不知如何應答。我的第一感覺是：是不是遇上騙子了？我答應考慮幾分鐘給回話，放下電話后，我迅速和二胡老師取得聯(lián)系，讓他幫我確認一下，他聯(lián)系了學院招辦之后告我，這是真的，他也非常高興。當時，我和女兒激動的擁抱在一起，一邊老公調侃道：上這么個學校就把你們高興成這樣，雖然這樣說，但看的出來他也很高興。下午我們又專門到學院招辦核實了一下，招辦說預錄通知已經下發(fā)了，不日即可收到。我們懸了多日的心終于放下了。
　　 據(jù)說，這次二胡類只補招了她一個人，也是看她的專業(yè)成績比較好。這是女兒的幸運，也說明她這幾年的功夫沒有白費。開學后，女兒一邊勤工儉學，繼續(xù)在二胡老師那兒做培訓老師，一邊完成學業(yè)，四年的培訓老師使她積累了豐富的教學經驗，為她畢業(yè)后自己開班奠定了良好的基礎。
　　 高考，是人生中第一場重要的考試，它是挑戰(zhàn)、是機遇、是希望，在以后的人生中，還會經歷一場場考試，每次考試都是一次歷練，都會讓人邁向一個更高的臺階，開拓更廣闊的視野！高考的那段經歷，必將是人生一筆寶貴的財富，永遠珍藏于心中！