【漁舟】識(shí)君(隨筆)
喜歡識(shí)這個(gè)字,帶著理解和尊重,又帶上了幾分熟知的親密。
君,在千里之外。
初識(shí),君說(shuō)自己是農(nóng)民,地地道道的農(nóng)村人。于是,我問(wèn)道,“那為什么筆名叫八千歲呢?”君哈哈大笑,沒(méi)有作答。
文字是心靈的窗口,識(shí)君,也是從文字開(kāi)始的。
君的文字簡(jiǎn)短唯美,千字左右的散文,也要用幾句短詩(shī)來(lái)點(diǎn)綴,讀之,總感覺(jué)意猶未盡。
讀君第一篇文章是《素白》?!澳阏f(shuō),素白更具美感,那是一種純凈的美,靈魂的美。”開(kāi)篇一句簡(jiǎn)短的敘述,就知道這是一篇寫(xiě)給故友的文字。這是一篇寄給天堂的信,字里行間都是獨(dú)語(yǔ)的深情,追憶著故人的同時(shí),君也做了一次徹徹底底的、酣暢淋漓的剖白。
君的文章,借景抒情,睹物思人,情節(jié)生動(dòng),筆風(fēng)硬朗。他筆下的龍虎山,景色優(yōu)美,龍虎山的花,是一朵朵地迎著陽(yáng)光在笑著。從春天的油菜花開(kāi)始,一直到秋季遍地金黃的菊艷,每一朵花都在他的筆下傾散著淡淡的香氣,每一朵花都開(kāi)在他的心里,那是他對(duì)家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)的人們的深情和厚愛(ài)。
走近君,我們已經(jīng)相識(shí)一年之久。我的窗外在落春天最后一場(chǎng)清雪,而君正在龍虎上?!苞椞兜凝埢⑸缴?,花兒都開(kāi)了,牽牛花,梔子花,月季,好多,美極了……”君高興起來(lái)像個(gè)孩子,喜形于色。君,幽默起來(lái),妙語(yǔ)連珠,感覺(jué)就是一個(gè)虎虎生風(fēng)的年輕人。但大多時(shí)候,他是個(gè)師者,是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者。
他,足可做我的老師。無(wú)論是在生活中,還是文學(xué)的造詣上。他,處事果斷,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
識(shí)君,與我是一件很榮幸的事。君是一位成功人士,他是是全國(guó)勞模,全國(guó)十大杰出青年農(nóng)民,是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。他的空間的名字叫“茅草房”,我私下就叫他“草廬君”,因?yàn)槁?lián)想到了“三顧茅廬”的典故,我一直說(shuō)他是隱居的智者。
“你都獲得了這么多榮譽(yù)了,干嘛還寫(xiě)文章啊?”我還是忍不住跑去問(wèn)他。
“那都是過(guò)去的事了。我現(xiàn)在要好好完成兒時(shí)的夢(mèng)想,做一個(gè)出色的散文家。”
與君深談,是在溫和的午后。天,很藍(lán)。風(fēng),很輕。桌上的茶從熱氣騰騰,到杯杯清涼。我們從文字開(kāi)始,最終還是止于文字,閉眼休息的瞬間,居然嗅到了點(diǎn)點(diǎn)墨香。
君,是企業(yè)家,是營(yíng)養(yǎng)師,是動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)和育種的專(zhuān)家,他一直從事養(yǎng)殖畜牧事業(yè)。看著他的諸多頭銜,馬上會(huì)想到他養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。其實(shí),君是從苦難走出來(lái)的企業(yè)家。
他的散文《我的少年一路“偷”來(lái)》寫(xiě)的就是他童年的經(jīng)歷。曾經(jīng)因?yàn)轲囸I,他和四哥去偷吃侄女的奶粉;為了吃到一塊豬肉,不怕?tīng)C破了嘴;因?yàn)轲I,與四哥搶稀飯;因?yàn)轲I,把姐姐帶給父母治病的豬心偷吃掉……正是因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷,君的人生才更加奪目精彩;正是因?yàn)橛辛诉@樣的苦難,君才有了今天的睿智與善良。
君,年長(zhǎng)我六歲,他是兄長(zhǎng)。君,遠(yuǎn)在千里之外,給我的感覺(jué)卻近在咫尺。
“下雨了,關(guān)節(jié)痛不?”
“這么晚還不睡?注意身體??!”
和君相比,我是一個(gè)粗心的人。雖為女人,卻很少說(shuō)上幾句體恤的話。君,說(shuō)我傻。偶爾,會(huì)傻得可愛(ài);偶爾,卻是傻得可恨。我們的生活軌跡不同,做事或者想事情或多或少就有了一些分歧。此時(shí)的君,寸土不讓?zhuān)蔑@大將之風(fēng)。
“文字要靈活,不能拘于細(xì)節(jié),困在自己的小家里……”君發(fā)起火來(lái),也是噼里啪啦地止不住口。
我在屏幕的另一側(cè)偷笑,此人,真逗。
“是不是又在笑我,告訴你,你這樣寫(xiě)永遠(yuǎn)成不了大家!”他的語(yǔ)氣愈發(fā)地激烈,我就發(fā)上幾個(gè)大大的笑臉來(lái)平息爭(zhēng)吵。
君,注定是個(gè)王者。只要他想做的事,一定要努力去爭(zhēng)取?;蛟S,這跟他的閱歷有關(guān);或許,也是他的個(gè)性使然。
我們?cè)?jīng)共同去讀一部書(shū),韓少功的《馬橋詞典》。我讀書(shū)的速度極快,理解卻是膚淺的。他用了三個(gè)月的時(shí)間去讀一本書(shū),字斟句酌,面面俱到。突一日,君要和我聊聊這部書(shū)。我面露驚詫?zhuān)疵叵胫鴷?shū)中的情節(jié),可惜,記憶寥寥。而他,卻是滔滔不絕了。從環(huán)境到人物,甚至?xí)忻鑼?xiě)的微不足道的小人物、小細(xì)節(jié),他都記得清清楚楚。最后,他說(shuō),謝謝回味老師推薦的這部書(shū),我很受益。其實(shí),他是看不到,隔屏而坐的我,早已是如坐針氈了。
君喜古典文學(xué),詩(shī)詞功底可見(jiàn)一斑。一篇《元宵燈未滅,何處一枝春》,他引詩(shī)入文,寫(xiě)詩(shī)成句,讓幸福的三葉草綠滿(mǎn)心扉,綠遍大江南北。這是一篇寫(xiě)給春天的文字,更是表達(dá)幸福的文章。
君,是鮮活的,是幸福的,他的親人們是他落筆的動(dòng)力。一篇《蛋花兒》,是妻子做的最美的佳肴,更是他們真是生活的寫(xiě)照;一篇《小城響起和諧音》,把小孫女描寫(xiě)得靈動(dòng)可愛(ài),把一種爺孫之間的情感表達(dá)得淋漓盡致。我最喜歡的是一篇哲理情感散文《距離》,一篇不足兩千字的散文,把與親人,與過(guò)去,與生命,與未來(lái)的距離都鋪展于筆墨間?!叭舜艘簧?,是追趕太陽(yáng)的歷程。它不是一次計(jì)算結(jié)果的賽事,而是收獲精彩的旅行?!边@樣的君,每一次華麗的轉(zhuǎn)身,都會(huì)光彩奪目?!盁o(wú)論對(duì)誰(shuí),此時(shí)此刻,就是最年輕最有希望的一刻。我們,只會(huì)越來(lái)越老。生命的終點(diǎn)離我不算太遠(yuǎn),但生活與我之間沒(méi)有距離。我可以抽自己喜歡的煙,做自己能做好的事情,手中有茶,案頭上有書(shū)?!边@樣君,是豁達(dá)的,是淡然的,是值得尊重的。
君有三寶:汽車(chē),相機(jī)和一房間的書(shū)籍。這些,不代表成功,卻體現(xiàn)出他優(yōu)雅的生活軌跡。
鷹潭,因“漣漪旋其中,雄鷹舞其上”而得名。西周以前鷹潭屬揚(yáng)州之域,春秋為百越之地,戰(zhàn)國(guó)先屬越后屬楚。始皇二十六年(前221年),屬九江郡。鷹潭,有幾千年的歷史。這里,有深厚的文化底蘊(yùn);這里,是全國(guó)聞名的“銅都”;這里,是真正的江南。這里,有君。
君,生于此,也曾經(jīng)是盤(pán)旋在龍虎山上展翅高飛的雄鷹。此時(shí)的君,卻是活躍在鷹潭文壇上的一顆新星。
2017年5月20日,鷹潭市文聯(lián),鷹潭多家文學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu),在北極閣舉行了“520,愛(ài)鷹潭,愛(ài)生活,八千歲散文作品專(zhuān)題朗誦會(huì)”。這是君的榮耀,更是他在成為散文家的路上邁出的最堅(jiān)實(shí)的一步。
“童年的時(shí)候母親是太陽(yáng),我們追隨太陽(yáng)的溫暖;少年的時(shí)候理想是太陽(yáng),我們追求太陽(yáng)的真理;青年的時(shí)候愛(ài)情是太陽(yáng),我們追逐太陽(yáng)的絢麗;中年的時(shí)候自己是太陽(yáng),我們追索太陽(yáng)的光輝;暮年的時(shí)候陪伴是太陽(yáng),我們追蹤太陽(yáng)的足跡‘這時(shí)候,不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的了。’這時(shí)候,是‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色’!”讀君的文字,不如說(shuō)實(shí)在感受君的奮斗歷程。其中,有震撼,但更多的是感動(dòng)。
六月,荷塘有花訊。是“綠竹含新粉,紅蓮落故衣”的荷花。賞荷,就是賞它的品性,出淤泥而不染的圣潔。識(shí)君,是欣賞他的文采,感知他的心性,品讀他人生的精彩。君,是江南六月的麥谷,有成熟之甘美,亦有成熟之謙卑。一如君寫(xiě)給六月的文字,“秋雨戲殘荷,并非凄涼而是凄美,亦非生命的輪回,而是生命的一種姿態(tài),就像成熟的稻穗知道合適地低頭那樣,是一種智慧,一種修為?!本?,為智者,更是賢人。
六月,夏花絢爛,朵朵馨香。就讓我?guī)е嵌涠鋴慑?,祝福君,在文學(xué)的路上更上一層樓,早日實(shí)現(xiàn)自己夙愿。
我依然很年輕,與九十歲的伯母比我年輕她近半個(gè)世紀(jì);我真的好年輕,在三歲的孫女眼里我還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子;我需要年輕,因?yàn)槲覑?ài)與愛(ài)我的人們!