我對(duì)文字的喜歡，很早就開始了。但從喜歡到不離不棄，這中間的過程是很長的。
　　 剛開始，文字也只局限于作文和日記。而那個(gè)時(shí)候，作文只是為了完成老師交給的作業(yè)，而不得不寫些流水賬。隨著我漸漸長大，對(duì)作文的認(rèn)識(shí)也漸漸清晰起來。上了初一，學(xué)的東西多了，人自然也就慢慢成熟起來。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我，是很自卑的。除了家里經(jīng)濟(jì)條件比別人好點(diǎn)，不管是學(xué)習(xí)，還是長相，總感覺都不如別人。直到遇到了我們的班主任兼語文老師---黃老師，才把我從自卑中一點(diǎn)一點(diǎn)拉了出來。
　　 初一時(shí)，我只有十二三歲，也漸漸到了青春期的年齡。那一年，新的教學(xué)樓剛蓋好，我們作為第一批入住、學(xué)習(xí)的新生來說，那該是多么興奮!沒想到讓我們更興奮的是我們的班主任是一位年紀(jì)輕輕、風(fēng)度翩翩的男老師。在他的課上，我們都是認(rèn)真聽講的好學(xué)生，個(gè)個(gè)積極發(fā)言。在他的帶動(dòng)下，我開始喜歡上了文字。每次課堂上我都會(huì)舉手發(fā)言，不管我說得對(duì)不對(duì)，我也不害怕，只知道當(dāng)時(shí)就是要舉手，或許只有舉手發(fā)言，才感覺到對(duì)得起黃老師。這樣有了一次就有第二次，每次都特激動(dòng)，也特高興。作文也有很大的提高，每次看著黃老師給我寫下長長評(píng)語，我都看的很仔細(xì)，加以認(rèn)真揣摩。每次作文閱讀和演講，老師都會(huì)讓我站在講臺(tái)上講我的學(xué)習(xí)心得。老師經(jīng)常把我寫好的作文拿到班上讀，和大家一起分享。那種被肯定的感覺真是妙不可言！還有一次，黃老師拿著好幾本課外讀物，分給少數(shù)幾位學(xué)生，人手一冊(cè)，卻給我兩本。那一刻，我信心爆棚！從那以后，我不再自卑，對(duì)自己也充滿了信心。黃老師和我們的相處，慢慢地從師生轉(zhuǎn)變?yōu)榱伺笥?，他也?jīng)常和我們聊天談心。在學(xué)習(xí)上盡量幫我們提高，生活中也無微不至的照顧我們。每次我們班上的語文平均分都是全年級(jí)前三?？珊镁安婚L，黃老師只教了我們一年，到初二的時(shí)候我們分班了，我們有時(shí)候也能遇到黃老師，他也會(huì)問問我們的學(xué)習(xí)情況。盡管黃老師不再教我們了，但在寫作方面還會(huì)給我們很多好的建議。雖然我們會(huì)有點(diǎn)不舍，但初中的一年，讓我永生難忘。在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也更加地喜歡文字，喜歡寫作了。
　　 其實(shí)黃老師是引領(lǐng)我走進(jìn)文字殿堂的開始，但真正讓我感到快樂并與文字為伴的是在北京的那些日子。
　　 高中畢業(yè)之后，我爸媽要我去北京跟他們做衣服，可是我有自己的理想，不想做衣服，最后還是擰不過他們，去了北京。在北京的那段日子，可以說是我的又一個(gè)新起點(diǎn)，盡管我很不情愿學(xué)做衣服，但畢竟是跟自己家做，所以就將就地在那“混著”。為了給我們解乏，我爸弄來了一臺(tái)收音機(jī)給我們聽歌。剛開始的時(shí)候，沒覺得有什么好聽的，但之后漸漸好像離不開了。我們聽的最多的是“北京人民廣播電臺(tái)”。雖然現(xiàn)在好些年沒聽了，但現(xiàn)在想起來還真的是挺懷念的。
　　 在北京的那段日子，雖然做著自己不喜歡的工作，但自從有了收音機(jī)，認(rèn)識(shí)了那些收音機(jī)里的聲音，我還是覺得很開心，那些節(jié)目會(huì)給我們帶來共鳴，在寂寞和不開心的時(shí)候，會(huì)給我們陪伴。因此，那些日子讓我感觸最深的節(jié)目是北京人民廣播電臺(tái)的“城市管理廣播”，也就是現(xiàn)在的“城市廣播”。那時(shí)候有個(gè)節(jié)目叫“人在北京”，顧名思議，就是反映外來人員在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主持這檔節(jié)目的是海濤哥和明玲姐，每天晚上七點(diǎn)半以后開始播出。分好幾個(gè)單元，每天都會(huì)聊一個(gè)話題，然后再接通聽眾打來的熱線，一起參與聊天；也可以發(fā)短信說出自己想要說出的話?？赡艽蠹叶际峭鈦泶蚬ふ甙?，所以有很多的話可聊，我們也都很喜歡這樣的節(jié)目。只是我還沒手機(jī)，我爸的手機(jī)我又不好開口要他給我發(fā)短信，還好可以打熱線電話。于是，每天晚上我就會(huì)看準(zhǔn)時(shí)間，拿著我自己買的另一個(gè)小收音機(jī)，帶上耳機(jī)，跑到小店，給他們打電話聊天。第一次真的是好緊張，雖然電話接通了，但由于太激動(dòng)而導(dǎo)致語無倫次，好在倆哥哥姐姐待人挺真誠的，不僅沒有不耐煩，而且還鼓勵(lì)我慢慢說，不要著急。最后在他們的鼓勵(lì)下慢慢放松下來，總的來說第一次聊天還是不錯(cuò)的。真的是太開心了!回到家后，滿腦子都是想著他們的節(jié)目，同時(shí)也想著自己以后的路。既然對(duì)目前的工作不喜歡，那就再去找別的工作?？蛇@也只是想想，不能跟爸媽他們說，說了他們也不會(huì)同意，沒準(zhǔn)還要招來他們的訓(xùn)斥，或者引起他們的傷心。每天我是起來最早的，也是最晚睡的一個(gè)。有時(shí)候爸爸叫我的時(shí)候，我已經(jīng)起來了，一個(gè)人在街上溜達(dá)，看有沒有合適的工作，只是想去做自己想做的事，但真正說要去做什么，自己其實(shí)也很茫然，只是想盡快的離開。
　　 雖然爸媽在身邊，雇員們也都是同村和我年齡相仿的同齡人，也都說的來。他們都為我打算好了，要我好好的學(xué)做衣服，到時(shí)候結(jié)婚的時(shí)候再找一個(gè)也會(huì)做衣服的，自己當(dāng)老板。這樣的日子也很好，可是卻不是我想要的。我也很干脆地拒絕了媽媽為我設(shè)計(jì)的她理想日子。我還是想讀書，想學(xué)電腦。以前在學(xué)校的時(shí)候不知道知識(shí)的重要性，離開學(xué)校，走向社會(huì)，才知道后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí)。我的想法爸媽是不理解的，他們以為為我鋪好了路，我就得按他們的想法去做，我們也爭吵，結(jié)果也都是不歡而散，但我還會(huì)堅(jiān)持我自己的初衷。于是每次爭吵過后我都會(huì)抱著心愛的收音機(jī)，去小店打熱線跟濤哥玲姐聊天，這樣一來二去，我也成了他們最熟悉的老朋友。
　　 “人在北京”這個(gè)節(jié)目還有一個(gè)很讓我感動(dòng)的版塊是“北漂日記”。就是聽眾寫出的故事，要是被選中了就會(huì)在節(jié)目中播出。每次聽著別人的故事，都會(huì)有很多的感慨，也就激發(fā)了我想寫下自己心情的沖動(dòng)。所以我就利用空余時(shí)間，偷偷寫了一篇文章，還給濤哥和玲姐寫了一封信。訴說我的內(nèi)心，也跟他們說了我的苦惱。寫完后的那瞬間，有一種如負(fù)釋重的感覺，心里輕松多了。我也跟我們家的那幫小姐妹們說了我寫信的事，她們也跟我一樣高興。
　　 過了幾天，當(dāng)我再次打開收音機(jī)，沒想到我寫的文章被播出了。我開始也沒注意到，但聽著聽著說的內(nèi)容好像是我寫的，我趕緊把聲音調(diào)到最大，大家也都聽到了，除了機(jī)器工作的聲音，就是收音機(jī)里濤哥朗讀的聲音。在聽到的那瞬間，我忍不住的流下了眼淚，又不能讓她們看見，只能偷偷的激動(dòng)。濤哥也念了我寫的信，也在節(jié)目中說了他的看法，我真的是又緊張又感動(dòng)。此時(shí)大家都知道了我的想法，就問我媽有沒有聽到，我媽說是聽到了“我不想做衣服，還想再去讀書，可我爸媽又不讓”等等的話，可不知道是我寫的。我偷偷的看了我媽的表情，以為她會(huì)說我，沒想到她都笑了。說實(shí)話，我是真沒想到我寫的信和文章會(huì)被播出，更沒想到還有好多的聽眾發(fā)短信來安慰我，鼓勵(lì)我。那一刻，我真的覺得自己好幸福。
　　 又過了幾天，我有了一個(gè)沖動(dòng)的想法，我想去自學(xué)，去報(bào)個(gè)什么補(bǔ)習(xí)班之類的，但又很茫然，所以就決定給明玲姐打電話，想聽聽她的建議。自從有了這個(gè)想法，想了好幾天，終于鼓起了勇氣，跑到小店給她打了電話，雖然不是在節(jié)目開始的時(shí)候打的，但在節(jié)目之外，沒想到打過去還是蠻順利的，但明玲姐剛好又不在，接電話的工作人員說會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的。我其實(shí)也沒抱多大的希望，知道她們都很忙，所以就只能看運(yùn)氣了。第二天，小店的阿姨跑到我們家說有我的一個(gè)電話，我真是又驚有喜，有點(diǎn)緊張了。當(dāng)我拿起電話說話的那一刻，聲音都在發(fā)抖，雖然明玲姐的聲音已經(jīng)很熟悉了，但我是真沒想到她還記得給我回電話。明玲姐跟我說了很多，跟我分析了現(xiàn)實(shí)的狀況，也給了我很多鼓勵(lì)，最后她說的那句話我記憶猶新:“你真的想去自學(xué)嗎?其實(shí)能有這樣的想法，說明你現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己想要的了，但像你這樣真正去自學(xué)的話，會(huì)很辛苦的。我知道你不怕辛苦，但現(xiàn)在的環(huán)境又不可能讓你學(xué)的很好，畢竟工作跟學(xué)習(xí)在同一個(gè)環(huán)境里，是沒有那么好的條件的，依你現(xiàn)在的處境，也只能二選一:要么好好的工作，等以后有了好的條件可以邊上班邊學(xué)習(xí)；再一個(gè)就是跟爸媽好好溝通下，看能不能在附近上個(gè)培訓(xùn)班好好的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在你爸媽可能是有點(diǎn)不理解，但，沒有什么事是過不去的，就看怎么去對(duì)待了。”確實(shí)，明玲姐跟我分析的很對(duì)，即使我心里再糾結(jié)，爸媽那一關(guān)還是要過的。可我知道他們是不會(huì)理解我的，還有附近的培訓(xùn)班離我們那有點(diǎn)遠(yuǎn)，他們也不可能會(huì)同意的。盡管如此，聽了明玲姐的建議，我的心里還是格外舒服。
　　 從那以后，我慢慢養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，有時(shí)候還會(huì)寫一些文章。在廣播上聽到一些征文，我也會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間積極地參與到其中，寄到他們的電臺(tái)。自從那次念了我寫的信和文章之后，覺得只有文字才是我最好的朋友。過完年，我們不在北京了，網(wǎng)絡(luò)也發(fā)展很快，我也漸漸地會(huì)上網(wǎng)了。當(dāng)我在網(wǎng)上收聽的時(shí)候，再去打開“城市廣播”的時(shí)候，濤哥和明玲姐也都不在那了，“人在北京”這個(gè)節(jié)目也沒有了，換成了其它的節(jié)目和其它的主持人。幾年的變化可真大啊!本以為在其它的城市，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，就可以在網(wǎng)上再繼續(xù)聽他們的節(jié)目，哪知打開后是無盡的感傷。我曾經(jīng)也試圖找過濤哥和玲姐，但一直都沒消息，不知道他們現(xiàn)在過得怎么樣?他們給我的幫助到現(xiàn)在還歷歷在目，也深懷感恩，同時(shí)也讓我在文字里找到了屬于自己的那份寧靜與歸宿。