上午第一節(jié)，劉老師正站在講臺(tái)上講英語句型?！岸＿蔬省焙鋈?，一陣清翠的手機(jī)鈴聲響起在教室里?！罢l又在玩手機(jī)？嗯！”劉老師慍怒地轉(zhuǎn)過身來，從鏡片后射出兩道嚴(yán)厲的目光，威嚴(yán)地向全班巡視過去，卻見學(xué)生都用愕然的目光，齊刷刷地盯在自己身上，不由一楞，隨即尷尬起來。原來，劉老師平常上課是不帶手機(jī)的，再加之有些耳背失聰，竟沒聽出是自己的手機(jī)。都怪學(xué)校的馬會(huì)計(jì)，說近兩天辦理公務(wù)卡，需電話聯(lián)系確認(rèn)本人，要隨身攜帶手機(jī)。劉老師抱歉地向同學(xué)們笑了笑，走出教室門口，身后班里“哄”的一聲亂了起來。
　　 鈴聲兀自在不屈不撓地響著，劉老師看了看，是本地的固話號(hào)?！拔?，你是哪位？”“請(qǐng)問，你是劉維祥老師嗎？”電話里傳來一聲渾厚的男中音，很客氣?！笆恰?。“你在上課嗎？”話里愈發(fā)透出熱情?！斑@是誰？”劉老師心里嘀咕著，努力分辨著，別怠慢了家里熟人，好歹也算吃皇糧人員，免得落個(gè)架子大?！拔艺谏险n，你是……？”“上著課，你接電話干什么？”對(duì)方的聲音陡然冷了起來，厲聲喝斥。劉老師心內(nèi)一驚，惶惑起來，“您是……？”“紀(jì)委的?！睂?duì)方說話很干脆，“咔”的一聲，電話被掛斷了。劉老師拿著手機(jī)呆在當(dāng)?shù)兀铝恕?br />　　 “壞了”，是紀(jì)委電話抽查。近些時(shí)，全國積極響應(yīng)習(xí)總書記老虎蒼蠅一塊打的號(hào)召，各級(jí)紀(jì)委紛紛行動(dòng)，到各地狠抓違法亂紀(jì)人員。上周，這個(gè)學(xué)校一名老師就因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)間玩游戲，被紀(jì)委人員抓個(gè)正著，被處以全縣通報(bào)批評(píng)，遭受到一年不準(zhǔn)晉級(jí)晉職的處分。
　　 “這可咋整？”劉老師木然地回到教室，恍恍忽忽的，不知說些什么。拿起粉筆，返過身去，準(zhǔn)備在黑板上板書，剛抬頭，壞了，頭暈的老毛病又犯了。這是高中苦戰(zhàn)留下的后遺癥，神經(jīng)衰弱引起的眩暈。前些天，早起晚睡，休息不好，身體一直不得勁。劉老師忙用左手抓住黑板邊框，工工整整地寫了幾個(gè)單詞。講著課，頭腦卻總是浮現(xiàn)出李校長(zhǎng)板著面孔講話的情形，“老師不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)?！薄鞍?，可嘆我半世清名毀了，全縣通報(bào)，老了，老了，倒成了名人?！斑@幾年拼了老命，才把成績(jī)提上來，眼看今年評(píng)職稱有望，又泡湯了。”劉老師苦笑著，胡思亂想著，下課鈴響了。
　　 走到教學(xué)樓下，電話鈴又響了，是鐵哥們張福打過來的，聲音帶著擔(dān)心和惶急，“你出啥事了？紀(jì)委的人咋打聽你的號(hào)，別是什么查帳的，你最近有啥經(jīng)濟(jì)問題不？”劉老師大吃一驚，忖思著：“壞了，看樣子真準(zhǔn)備對(duì)我下手了。我一個(gè)半老頭子，生活作風(fēng)自不必談，走在路上，美女們基本上都對(duì)我目不斜視。至于經(jīng)濟(jì)問題，不要說收禮，就連一個(gè)西瓜，學(xué)生家長(zhǎng)也沒送過，家訪時(shí)還搭了幾棵煙，受了一頓數(shù)落。蚊子腿榨不出一點(diǎn)油，咋還打蚊子?！?br />　　 “不行，我得想法挽回局面，看看紀(jì)委里有熟人不？”劉老師想著，“聽說同學(xué)周杰在紀(jì)委，干什么角色也不知道，幾十年沒見，實(shí)在拉不下臉面，這不是光彩的事，嘴也不好意思張，……，對(duì)，找老同學(xué)張穩(wěn)，他話語廣，交往多，人頭熟?！?br />　　 “叮呤呤……”，電話鈴又響了，劉老師有些心驚?！拔?，誰？張穩(wěn)？！太巧了，伙計(jì)，我問你，紀(jì)委有人不？”“咋了？”張穩(wěn)不慌不忙?！拔冶患o(jì)委逮了。”劉老師說。“我逮的，怕你害怕，打個(gè)電話?！睆埛€(wěn)笑著說?！澳氵@個(gè)熊貨，你等著，我喊十個(gè)人去你家吃窮你。”劉老師惡狠狠地說著，用手習(xí)慣性地摸著那聰明絕頂?shù)念^上僅剩的幾根頭發(fā)，又眩暈了。
　　 剛掛完電話，還沒喘口氣，張福的電話又打了過來，說話很急，風(fēng)風(fēng)火火地，“我問了，是咱同學(xué)張穩(wěn)，他在紀(jì)委上班，見了你的名字，打聽了一句?！?br />　　 劉老師眼前一黑，“不行，我得去醫(yī)院。”