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精品 【西風(fēng)芳華】又是槐花飄香時(shí)(征文散文)


作者:素馨 進(jìn)士,9699.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:6624發(fā)表時(shí)間:2018-04-26 10:30:12

【西風(fēng)芳華】又是槐花飄香時(shí)(征文散文)
   暮春,公園的洋槐花開(kāi)了,一掛掛乳白的花朵風(fēng)鈴似的,在碧綠的羽葉間若隱若現(xiàn),馥郁的香氣隨風(fēng)飄散,等聞到的時(shí)候,不濃不淡恰恰好。
   對(duì)于這可觀賞可食用的花朵,一向以吃貨自居的老妹是饞的,那饞不管是真是假,我都已經(jīng)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)兩三年了:“槐花?好像能吃呢,搞點(diǎn)子來(lái)嘗哈撒?!泵看握f(shuō),黑色的眸子里都像進(jìn)了亮著燈籠的螢火蟲(chóng)。
   我沒(méi)吃過(guò)洋槐花。我也不饞這玩意兒。其實(shí),每每槐花飄香的時(shí)節(jié),嗅著那可人的芬芳,我的心情都是復(fù)雜的,那是快樂(lè)還是憂傷,是歡喜還是憎惡,卻是分不清,也遠(yuǎn)不是語(yǔ)言能準(zhǔn)確表達(dá)的。
   洋槐,于我來(lái)說(shuō)并不陌生。記憶里開(kāi)得最盛的洋槐花,當(dāng)是那一年五一假期,在從沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)渡口到兩河口鎮(zhèn)牌樓村的公路邊看到的。彼時(shí)我已在縣實(shí)驗(yàn)初中就讀,借住在小姑家里。學(xué)校放五一假,剛好碰到父親到城關(guān)辦事準(zhǔn)備返回兩河口鎮(zhèn),我突然很想很想那個(gè)窩在鎮(zhèn)上的家,便提出跟父親一道回去。已是下午三四點(diǎn)鐘的樣子,父親帶著我匆忙趕往江邊坐船。等從城關(guān)上船到沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)渡口下船時(shí),夕陽(yáng)已經(jīng)像喝醉了的漢子搖搖欲墜,四面環(huán)水的流來(lái)峰宛如“黃金盤(pán)里一青螺”,縹緲孤絕,峰頂?shù)牧鱽?lái)觀白墻青瓦都披上紅彤彤的霞光。整個(gè)流來(lái)峰籠罩在絕美的夕暉中,仿佛一座漂浮的金字塔。想來(lái)這“歸州八景”之一的“佛嶼孤燈”確實(shí)名不虛傳。
   父親哪有心思欣賞風(fēng)景,從沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)渡口到家有十七八公里的路程,那個(gè)時(shí)段,鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的末班車(chē)肯定是不用指望了,他在渡口附近焦急地盤(pán)桓著、打聽(tīng)著。
   終于,來(lái)了一輛拖煤的大卡車(chē)。父親拉著我沖過(guò)去,纏著司機(jī)求搭便車(chē)。司機(jī)一臉不耐煩,以還要卸煤回去得晚推脫著。父親把我往前一推,說(shuō):“你看我還帶著姑娘,那么遠(yuǎn)的路,天又快黑了,你就行行好帶我們一程。你卸煤沒(méi)關(guān)系,我們等就是?!彼緳C(jī)乜斜著眼掃了我一眼,吐掉嘴里的煙屁股,說(shuō):“行,只要你姑娘跪下給我磕個(gè)頭說(shuō)句好話,我就把你們捎上?!?br />   空氣頓時(shí)凝固了。什么?下跪?雖說(shuō)老話說(shuō)的是“男兒膝下有黃金”,咱不是男兒身,可有男兒志,咱憑什么給你一個(gè)五大三粗的司機(jī)下跪?屈辱、憤怒,一齊襲來(lái),我果斷地回絕了他:“我就不信我們不搭你的車(chē)還回不了家?!闭f(shuō)完放開(kāi)父親的手,毅然決然地踏上了回家的路。
   父親也是生氣的。不過(guò),他還是試著跟我解釋人家司機(jī)大概是看我是個(gè)小姑娘便開(kāi)開(kāi)玩笑,也不是真要我下跪磕頭,不過(guò)就是討我一句好聽(tīng)的話而已?,F(xiàn)在回想起來(lái),司機(jī)的話應(yīng)該不是我感到屈辱和憤怒的單一原因,或許說(shuō)它是導(dǎo)火索更合適。我本來(lái)在兩河口鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè),以相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)考上鎮(zhèn)上的重點(diǎn)初中一支筆中學(xué)。奈何一支筆中學(xué)校舍部分成危房,改造工程到了開(kāi)學(xué)季仍然沒(méi)有結(jié)束,新生必須推遲到國(guó)慶后開(kāi)學(xué)。搞教育工作的父親著急了,某一個(gè)周末,以帶我去城關(guān)看剛出生三個(gè)月的楠表妹為借口,把我給騙到了城關(guān)小姑家,等他辦完事要回家時(shí),他才說(shuō)已經(jīng)跟小姑和姑父說(shuō)好了,給我轉(zhuǎn)學(xué)到縣實(shí)驗(yàn)初中讀書(shū),就借住在他們家。毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我除了接受還能怎樣?
   小姑在縣實(shí)驗(yàn)初中教數(shù)學(xué)。周一,我硬著頭皮跟她到了新學(xué)校,進(jìn)了新班級(jí),見(jiàn)到了新老師和新同學(xué)。那時(shí)已經(jīng)是九月下旬,新同學(xué)們都開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,我除了自己在家翻過(guò)幾天語(yǔ)數(shù)課本,別的啥也沒(méi)學(xué)。進(jìn)教室第一節(jié)課就是英語(yǔ),上課伊始即是聽(tīng)寫(xiě),我完全是兩眼一抹黑。第二天,第一節(jié)課是語(yǔ)文,單元考試,我憑在家好奇時(shí)翻了語(yǔ)文課本的那點(diǎn)底子,居然考了97分。每天課間,英語(yǔ)老師都在教室外面的走廊上給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),經(jīng)過(guò)的人跟看把戲一樣看我,指指點(diǎn)點(diǎn)著;語(yǔ)文老師和歷史老師一看到我就搖頭嘆氣,念叨著:“前面的課你都沒(méi)上,怎么跟得上哦?”班上的同學(xué)也笑話我,他們住在縣城里,我來(lái)自下面鎮(zhèn)上,在他們眼里,我是鄉(xiāng)下人,無(wú)論是說(shuō)話還是穿著,都透著土得掉渣的味兒。至今仍記得那個(gè)長(zhǎng)得白白凈凈、有雙狐媚細(xì)眼的女同桌,一把抓起我的英語(yǔ)課本,指著我在英語(yǔ)單詞下面批的漢語(yǔ)諧音,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地嚷道:“快來(lái)看那快來(lái)看,not是駱駝呢……”然后在全班同學(xué)面前笑得花枝亂顫,我卻恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
   那個(gè)時(shí)候,我是恨圍在周?chē)倪@些所謂城里人的,也是恨不打商量就以都是為我好的理由給我貿(mào)然轉(zhuǎn)學(xué)的父親的。小學(xué)六年,我門(mén)門(mén)課優(yōu)秀,當(dāng)了六年的學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文數(shù)學(xué)科代表;我是學(xué)校廣播室的播音員,時(shí)不時(shí)地還主持學(xué)校大型活動(dòng);我在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名;小學(xué)畢業(yè)考試在郵電所對(duì)面張貼了紅榜,全鎮(zhèn)的考生中,我位居榜首;我還作為鎮(zhèn)里的學(xué)生代表參加了縣里的“少代會(huì)”……那些年,我拿的獎(jiǎng)狀貼滿了墻,獎(jiǎng)的鉛筆、作業(yè)本、筆記本等成堆,獲得的各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)我自己都記不清。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),我就是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的“學(xué)霸”一枚,何曾受過(guò)如此的屈辱和戲弄?
   我是一個(gè)早熟的孩子,所有這些,在當(dāng)年我從沒(méi)有跟父親、小姑他們提過(guò)。面對(duì)屈辱,我選擇了另外的回?fù)舴绞?。也因?yàn)槟切┣瑁耶惓C舾?,?duì)拖煤卡車(chē)司機(jī)的過(guò)激反應(yīng),當(dāng)是敏感之一吧。
   氣沖沖地離開(kāi)渡口之后,父親和我用自己的雙腳丈量著回家的路。路上行人稀少,偶有扛著鋤頭或是牽著牛的農(nóng)人經(jīng)過(guò)。我是鐵定了要靠自己的雙腳走回去的,故而,父親和我一樣,不再關(guān)注間或經(jīng)過(guò)的車(chē)輛。一路陪伴我們的,是一路芬芳。公路邊全是高聳、挺拔的洋槐樹(shù),隔一段距離一棵。正是槐花飄香的季節(jié),一棵棵洋槐樹(shù)幾乎都看不到葉子,全是密密匝匝的槐花,它們你擠著我我依著你,熱熱鬧鬧地開(kāi)著,熱熱鬧鬧地香著,又熱熱鬧鬧地孕育著甜蜜的心事。純粹被乳白和馨香包裹的洋槐樹(shù),沿著公路線綿延開(kāi)去,宛如給公路鑲嵌的花邊,整整十七八公里,想想,光是想想,得多壯觀??!漸漸,屈辱和憤怒都變得輕了。
   天色越發(fā)昏暗。山巒、樹(shù)木和原野,影影綽綽起來(lái),公路反而顯得亮了,就像一根曲折盤(pán)旋的灰?guī)ё?。山風(fēng)習(xí)習(xí),夾帶著槐花甜絲絲的香氣,香氣便似微涼的小手,一下一下地?fù)崦?,所有的不快都煙消云散了。天地突然變得寥廓,在天地之間行走的,好似就剩下父親和我,我們的腳步聲是那樣清晰,又是那樣從容。有馨香指引,沿著路不停地走下去就是,家就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,早一點(diǎn)到晚一點(diǎn)歸,家都還是一樣的家,又有什么關(guān)系?
   那天晚上直到九點(diǎn)鐘,父親和我才回家,沒(méi)覺(jué)著有多累有多餓,我們的突然出現(xiàn),反倒把母親嚇了一大跳。
   初中畢業(yè)前的三月,學(xué)校組織我們植樹(shù),地點(diǎn)在學(xué)校旁邊的坡溝里。那個(gè)坡溝從來(lái)都是干溝,在我的印象中,它實(shí)際上是學(xué)校的垃圾場(chǎng)。每天上學(xué),我都要從那個(gè)坡溝過(guò)。似乎起初垃圾也沒(méi)有那么多,日積月累,垃圾幾乎都填滿了溝壑,長(zhǎng)長(zhǎng)的一段坡溝就像一個(gè)傻女人,臟兮兮不說(shuō),還把自己涂得花花綠綠的。大風(fēng)天氣,紙片、塑料袋啥的便如沒(méi)頭沒(méi)腦的鳥(niǎo)兒到處亂竄。而到了炎熱的夏季,蒼蠅嚶嚶嚶,以惡心人的綠頭蒼蠅居多,難聞的臭味就是妖冶的毒蛇,無(wú)所不入,從那兒經(jīng)過(guò)從來(lái)都是掩著口鼻以百米沖刺的速度逃離。
   不知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是怎么下定決心要整治這個(gè)垃圾場(chǎng)了,工人忙忙碌碌,大拖車(chē)來(lái)來(lái)去去,三下五除二,幾天的時(shí)間,山樣的垃圾居然都給拖走了,只是那臭味仿佛生了根,揮之不去。
   植樹(shù)節(jié)前后,學(xué)校要我們?cè)谄聹涎赝痉N樹(shù)。坡溝土地貧瘠,又常年被各種垃圾捂著,能種什么樣的樹(shù)?學(xué)校發(fā)給我們的樹(shù)苗是洋槐,我們習(xí)慣叫刺槐。說(shuō)是樹(shù)苗,其實(shí)不過(guò)是一截截長(zhǎng)了須根的干枝,有的上面還有刺,稍不小心就會(huì)戳到手。大家在站都有些站不穩(wěn)的坡溝上,隨意用鋤頭挖了些坑,就把一截截刺槐給插了進(jìn)去。
   老師說(shuō)刺槐皮實(shí),生命力強(qiáng),不用擔(dān)心它們不能成活。我艱難地在坡上種著刺槐,回味著老師的話,突然覺(jué)得拿在手里的刺槐苗既是刺槐苗,又不是刺槐苗,它們,似乎就是我自己。我在槐花飄香的季節(jié)以一種傻傻的方式回?fù)袅送厦旱目ㄜ?chē)司機(jī),我在城關(guān)同學(xué)們屈辱的包圍里,把自己陷進(jìn)了學(xué)習(xí)中,初一上學(xué)期期中考試即以高出第二名二十幾分的成績(jī)獲得年級(jí)第一名,其后的大型考試,我從沒(méi)下過(guò)年級(jí)前兩名。
   面對(duì)屈辱,最好的方式是背水一戰(zhàn),絕地逢生。那些橫七豎八插著的刺槐干枝,在土壤都是惡臭的坡溝上長(zhǎng)出了嫩枝和羽葉。中考,我放棄保送機(jī)會(huì),還是順利考上了縣重點(diǎn)高中。
   光陰荏苒。幾十年過(guò)去了,大壩蓄水之后,不知道當(dāng)年栽下的那些刺槐有沒(méi)有做了“水下鬼”。我的心里似乎扎了一根刺槐的刺,常常在想,如若當(dāng)年我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué),我的性格是不是另一個(gè)樣子?我的人生是不是另一個(gè)樣子?
   無(wú)從得知。反正,對(duì)于食槐花,我是沒(méi)有興趣的。陪父親母親晨走,從洋槐樹(shù)下經(jīng)過(guò),母親說(shuō)采的槐花還有部分凍在冰箱里,另一部分煎了餅子,“煎倒是好煎,甜絲絲的,不好吃?!蔽也粣?ài)甜食,想來(lái)我也是不喜歡的。
  

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【編者按】本文以刺槐為線索,向讀者娓娓道來(lái),自己在芳華歲月中的一段不平往事。和父親去城關(guān)辦事,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)。當(dāng)父女倆在渡口焦急等待時(shí),一輛卡車(chē)順路經(jīng)過(guò),苦苦請(qǐng)求捎帶一程,卻仍遭司機(jī)刻意刁難。毅然決然,同父親用雙腳丈量回家的路途,這一路幸有馨香指引。自己所在的學(xué)校危房改造,不得已轉(zhuǎn)學(xué)去縣城初中,因?yàn)槔铝巳齻€(gè)星期的課程,而且是鎮(zhèn)上的孩子,又遭城里同學(xué)的排斥和輕視。所有的屈辱,不待見(jiàn),匯集在一起,激發(fā)了作者更強(qiáng)的斗志和勇氣。就如作者所寫(xiě),面對(duì)屈辱,最好的方式是背水一戰(zhàn),絕地逢生。通過(guò)不懈地努力,終于考上縣重點(diǎn)高中。我相信作者生活中也是一個(gè)強(qiáng)者,由衷敬佩。此文,段落詳略得當(dāng),轉(zhuǎn)承自然,字里行間滿滿的正能量。感謝作者投稿西風(fēng)!祝福佳作不斷!【編輯:明月清暉】【江山編輯部?精品推薦201804290011】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:明月清暉        2018-04-26 10:37:18
  斗膽給素馨老師編輯,文中理解不到位的地方,請(qǐng)老師包涵!很是欣賞老師的性格!
感謝生活 有剝奪也有饋贈(zèng)
2 樓        文友:文明儉樸        2018-04-26 11:11:45
  以樹(shù)喻人,情感真切。芳華歲月里,經(jīng)歷了坎坷磨難,種下了皮實(shí)茁壯的刺槐,這刺槐也是斗志和勇氣。
3 樓        文友:衢四海        2018-04-26 21:56:18
  作者以有刺的洋槐自喻,遇到困難不輕易求人,更不會(huì)承受屈辱、低聲下氣地求人,自尊、自強(qiáng)、自立,像潔白美麗的洋槐花一樣,綻放人生的燦爛。拜讀好文,受益匪淺。
4 樓        文友:海韻波濤        2018-04-26 22:13:32
  首先,非常感謝老師賜稿西風(fēng)!品讀此文,很受益!文字流暢,寓意深刻。體現(xiàn)了老師從小就不卑不亢,有著自尊、自立、自強(qiáng)的性格,更體現(xiàn)出了您從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。歡迎您常來(lái)西風(fēng)!祝好!
歲月靜好 海韻QQ786732982
5 樓        文友:海韻波濤        2018-04-29 21:42:41
  好文,恭喜加精!祝好!
歲月靜好 海韻QQ786732982
6 樓        文友:山野和風(fēng)        2018-05-02 21:42:53
  本文借物喻人,對(duì)槐樹(shù)槐花著墨不多,而重在寫(xiě)人,因此本文對(duì)往事的回憶,一方面凸顯出自己不屈不撓,倔強(qiáng)自立的性格,人與物相互映襯,互相渲染,使得物的特性更準(zhǔn)確,人的形象更豐滿!
7 樓        文友:之中        2018-05-13 18:13:27
  洋槐花是我喜愛(ài)的花卉,尤其是它的沁人心脾的清香,每每讓我迷醉。文章引人入勝的地方在于,以洋槐花為引子,寫(xiě)出了塑造性格的各種原因。我看,人的性格很大部分還是天性。喜愛(ài)與不喜愛(ài),與生俱來(lái),難以改變。
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