二零一二年十一月，產(chǎn)房里，暖烘烘地。當護士把一個弱小的裹著花被的他抱到我面前時，我看到他發(fā)黃的頭發(fā)和那細條般的小臉兒，葡萄一樣的黑色眼珠，眨也不眨的正望向我，這就是我跟兒子的第一面，是我第一次見到他的樣子。接下來的日子里，我們圍著他，陪他笑、聽他嘮、陪他鬧，一家人其樂融融。
　　 一
　　 長大了，要上幼兒園了！記得第一天把他送去幼兒園的情景?？赡苁侵暗匿亯|工作做得好吧，我們早在幾天前就一直跟他說上學(xué)的事，說學(xué)校有好多小朋友一起玩等等，給他一種感覺，讓他打心里喜歡幼兒園、喜歡跟小朋友們玩。所以，第一天我倆把他交給老師，我們不放心的回頭看他，他在看了我們一眼之后乖乖的跟老師走了。他第一天上學(xué)，我這做母親的，時刻提著這顆心，擔心的總想給老師打電話、發(fā)短信，但害怕打擾老師，電話撥通了又掛掉、短信編好了卻遲遲沒有發(fā)，忍了再忍，等到中午老師下班的時候，終于給老師發(fā)了一條信息。老師還專門錄了一段視頻給我們發(fā)了過來，簡單的幾句溝通之后，我們了解了他在幼兒園哭過、好了一會兒又哭，午飯吃的很少，睡覺的時候也在哭，聽到這些，心里甭提有多擔心了。好在老師說我們盡管放心，說她會處理好的，我焦慮的心情這才減輕了些。
　　 晚上，我們早早的去校園門口等著接他，他見到我們之后，很高興，我們一起回家、吃飯。在晚上準備睡覺的時候，他噘著小嘴兒說：“媽媽，我不想上幼兒園！”話音剛落，他就開始哇哇大哭起來……我安撫他好久才好不容易睡著了。第二天早晨，他睜開眼睛第一件事就是笑嘻嘻地跑到我們跟前，然后一通軟磨硬泡，看到達不到自己的目的，他從開始的商量到了后來的無助的哭。大人吃過了早飯,匆匆領(lǐng)著他出門、送去學(xué)校。他哭的躺在地上打滾，往學(xué)校外邊跑，一連好幾天早晨送去的時候都是這個樣子……惹得別的送孩子的家長看了笑話。如此過了三天。
　　 第四天再送他去上學(xué)的時候，剛到幼兒園門口，他就開始掙扎、哭喊。這次由爸爸抱著，所以掙扎起來特別的費力，最后他索性手腳并用，使勁的捶打、踢。剛上了二樓，他的哭聲更大了，任憑我們怎么說，都不管用，他聽都不聽，依舊閉著眼睛哭。他爸爸生氣了！照著孩子屁股就是“啪”地一巴掌！挨了巴掌的他，一下子愣住了，突然停止了哭，眼里含著淚水，定定的望著他的爸爸，那感覺是害怕得忘記了哭，小小年紀的他仿佛若有所思。他爸爸說：“在記憶里，我從來都沒這么打他，就是這一巴掌，拍得他震驚了，拍得我心都痛了?！?br />　　 “上學(xué)”這個詞，他小小的年紀還不懂，希望這一巴掌讓小小的他能明白，該上學(xué)的年紀，容不得他無理取鬧。
　　 二
　　 周六的早晨，太陽已經(jīng)大老高了！但忙碌了一周的我們，好不容易盼來了周末，想好好睡個懶覺，孩子也在沉沉的睡著。
　　 在我們正熟睡的時候，他悄悄的起床，溜到客廳里去玩玩具了。我索性也跟著起來了，然后簡單洗漱、準備早餐。這時，窗外忽然傳來了“噼里啪啦”的響聲，我下意識的望向他，只見他站起身來，快步朝窗前跑去。清晨，公路上的車一輛一輛呼嘯而過，他站在窗前定定的看著。我借機問他，剛才噼里啪啦的是什么聲音呢？他頭也不回的說，媽媽，是有人過年了！我頓時被他的回答給逗樂了，他回頭看看我，隨即也跟著哈哈大笑起來。多么可愛的回答呀！他的記憶里，也許只有過年才會放鞭炮吧。然后我又耐心的解釋給他聽：過年，不是大家一起過么？今天放鞭炮應(yīng)該是有人結(jié)婚了！聽過之后，他似懂非懂的點了點頭。
　　 他逐漸長大了，跟他在一起的日子，聽著他看似很懂事又孩子氣的話，讓我們都很快樂。
　　 三
　　 生活，基本上是每天的重復(fù)，但每天卻又不同。因為有了他，我們的生活多了很多樂趣。他幼兒園馬上要畢業(yè)了，眼看著該上小學(xué)，但他的識字量與同齡兒童相比還不夠，我們每天都為這個發(fā)愁。有一天，偶然聽同事說，教孩子識字量，《五四快讀》不錯！于是，我便在淘寶里找到了這本書拍了下來，等了好多天，書終于到了！我拿回去給孩子讀，為了鼓勵他識字，還專門給他做了學(xué)習(xí)計劃，準備每天通過這種辦法提高他的識字量。于是下面這個關(guān)于“識字”的故事就發(fā)生了。
　　 我還像往常一樣，每天提前下班去幼兒園接他。因為他爸爸要加班，于是我們就去單位對面的廣場邊玩邊等。這時馬路邊已經(jīng)停了好多的車，當我找到停車位準備停車的時候，他就指著前面的越野車對我說：“媽媽，那個車真好看！”聽了他的話，我抬起頭，看了看停在我們前面的是一輛棕色的越野車，車后玻璃上貼了一大張彩印的粉色紙，紙上寫著“辦證”“貸款”還有電話等密密麻麻的信息?？吹竭@兒，我問他，貼了那么多字，哪好看呢？他回答：“媽媽，有字才好看，因為爸爸讓我認字?。∥乙院笠惨I個這樣的車?！蔽覇査骸盀槭裁茨?？”他回答說：“那樣別人就可以認字了！……”
　　 小小的事兒，逗得我開懷大笑。這就是孩子的思維，笑過之后，你能感覺到，其實他每天都在思考。我們要不斷的去學(xué)習(xí)，也許只有這樣才能滿足他各種各樣的求知欲。這正應(yīng)了那句：我陪他長大，他催我成長，然后陪我慢慢變老。人生道路漫長，我唯一能做的，就是用一生去學(xué)習(xí)，用一生去陪他成長，讓他茁壯成長。這是一個甜蜜的負擔，也是每一個為人父母的夢。