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精品 【如云】如果可以(外三首)


作者:文心若水 秀才,1223.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:10415發(fā)表時(shí)間:2018-06-26 01:18:11
摘要:像追逐春天的蝴蝶,不懼迷失,以輕盈的羽翅,重新布置,相遇的路徑,每一朵花的綻放......


   如果可以,我真想把你
   變成我詩(shī)歌里的一個(gè)符號(hào)
   在我茂密的思念里
   聽(tīng)我,啼囀鳥(niǎo)鳴深處的春光
   當(dāng)我憂傷時(shí)
   你沉默在花開(kāi)的記憶里
   掬起細(xì)雨里的薔香
   陪我,在月色下沉淪
  
   如果可以
   我想攜帶花朵一樣盛開(kāi)的火焰
   穿過(guò)生命的荒野
   暖你胸口的冷
   讓每一寸隱秘而柔軟的痛楚
   被最后一滴淚
   溫柔地,消融
  
   此刻,期盼每分每秒都慢下來(lái)
   讓我,有足夠的時(shí)間撕裂生活的蛹
   像追逐春天的蝴蝶
   不懼迷失
   以輕盈的羽翅
   重新布置
   相遇的路徑,每一朵花的綻放
  
   ◎暖時(shí)光
  
   我不想打斷陽(yáng)光下的奔跑,你燦爛的笑
   讓午后的陽(yáng)光流蜜
   無(wú)法忽略的柔軟,輕盈如蝶
   仿佛眨一下眼
   就能翕動(dòng)另一種飛翔
  
   你的雀躍,是鳥(niǎo)鳴飛過(guò)葉間
   顫動(dòng)六月的安然
   我的世界,被你跑出分行的光芒
   記憶變得鮮活
   多年前的陣痛,孕育春天的花朵
  
   時(shí)間煮雨,心思皎潔
   溪水在月光下鳴唱兒歌
   每一天都有新的故事刷新生活
   我的夢(mèng),在你蓓蕾般的暖香里
   笑出童話的色彩
  
   ◎牛背上的夢(mèng)
  
   笛聲過(guò)后,所有的草都探出頭來(lái)
   鳥(niǎo)兒在枝頭,屏住了呼吸
   哞——
   一個(gè)小小的夢(mèng),在牛背上
   握著風(fēng)的暗語(yǔ),靜出一方天地
  
   就這么趴著,像趴在阿媽的背上
   陽(yáng)光溫暖
   牛的腳,踩出春天的花色
   尾巴甩啊甩,甩出一枚寓言
   彈響小溪的歌聲
  
   夢(mèng)里的波板糖,像時(shí)間的轉(zhuǎn)盤
   轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)陌生的城市
   也轉(zhuǎn)動(dòng)鄉(xiāng)村的歲月
   梨花、杏花、桃花都競(jìng)相比美
   春天來(lái)了,爸媽就像燕子一樣
   從南方飛回來(lái)
  
   ◎致父親
  
   你走后的人間悲喜,在北風(fēng)列陣
   我的手攥不緊你
   最后的話語(yǔ),和一場(chǎng)秋雨中
   瘦骨嶙峋的景象
  
   逝去的,以及正在發(fā)生的
   在夜的暗光里
   重疊往復(fù),一層層覆蓋我的身體
   成為原罪
   在一條河前無(wú)法自渡。一炷香里
   是另一種失聲
  
   熹微之時(shí),鎖住最后一痕淚光
   在十一月的日歷上
   將自己緘默在一個(gè)數(shù)字里
   逼出
   憂傷和體內(nèi)的毒素

共 915 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】讀若水老師的詩(shī),總會(huì)令我有一種從心里暖到全身的感覺(jué),治愈感極強(qiáng),每個(gè)孤獨(dú)的人都能從詩(shī)中找到生命的影子,剖析人生種種,這首如果可以,便是將生活的無(wú)數(shù)種可能性完整的復(fù)刻進(jìn)詩(shī)里,無(wú)論是茂密地花叢還是無(wú)盡的荒野,只要心中有愛(ài)、有溫度,就能創(chuàng)造奇跡?!叭绻焙竺?,往往是每一位詩(shī)人心底最淳樸、最向往的,很高興,也很榮幸能夠了解并較為深入的分析它們。享受作者所創(chuàng)造的詩(shī)意天堂,在夜里使我逐漸沉淪。似乎任何一種外力都能夠?qū)⒆髡呷崛醯膬?nèi)心擊倒,但有時(shí)候也會(huì)感慨在隱晦的語(yǔ)言文學(xué)深處,作者并不是脆弱的,反而像一顆經(jīng)歷過(guò)許多年風(fēng)霜雨雪的藤蔓,堅(jiān)韌不拔。第二首詩(shī)讀到情深處,會(huì)恍然一下感覺(jué)到如此柔弱的女子,竟也會(huì)在詩(shī)的高壇上耀眼奪目,讓我懂得了,那種沖破枷鎖,渴望自由的感覺(jué),是沒(méi)有任何限制的。作者非常巧妙地運(yùn)用人們?cè)谧x詩(shī)后片刻的代入感,而營(yíng)造一種錯(cuò)覺(jué),一種被世界拋棄后又重新確立的大眾歸屬感。心態(tài)是寫詩(shī)最重要的,不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生千差萬(wàn)別的詩(shī)歌,作者的立場(chǎng)選擇的十分到位,才會(huì)寫出讓人暖到心里的詩(shī)歌。真實(shí),富有感情,是詩(shī)歌成功的基本,繁雜的華麗字眼堆砌的詩(shī),只會(huì)被人盲目的崇敬一時(shí),真正流傳長(zhǎng)久的詩(shī)歌,正是那些看似樸素卻藏著無(wú)數(shù)令人恍然大悟的哲理的作品。作者將鄉(xiāng)村的恬靜生活勾勒出來(lái),將曾經(jīng)的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差感體現(xiàn)出來(lái),走進(jìn)城市,又是一種說(shuō)不出口的孤獨(dú),幸好,作者心里有信仰,有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,才會(huì)不懼阻隔,實(shí)現(xiàn)牛背上的夢(mèng)想。記得有人說(shuō)過(guò)“父愛(ài),是提前預(yù)知未來(lái)道路上所有的未知,給你傳遞所有的已知。”像是在懺悔,在哽咽中完成的作品,本沒(méi)有權(quán)力對(duì)任何事物做出好或壞的評(píng)價(jià),但是我覺(jué)得對(duì)于父母,我們每一個(gè)作為子女的都應(yīng)盡自己最大的努力,懇求歲月慢下來(lái),去感受那逐漸從我們身邊流走的美好。詩(shī)中每一個(gè)字都在悼念逝去的父親,整首詩(shī)都散發(fā)出濃濃的思念,一縷縷思緒纏繞在詩(shī)的四周,保護(hù)著世間最深切的愛(ài),保護(hù)著一位女兒對(duì)父親的所有感情。感人肺腑的文字,直擊我內(nèi)心最深處的痛楚,每一位父親都值得被愛(ài),都理應(yīng)享受最美好的生活。四首詩(shī)雖沒(méi)有特定的關(guān)聯(lián)性,但是作者在創(chuàng)作過(guò)程中,潛移默化的形成了一種獨(dú)特的風(fēng)格,細(xì)膩溫潤(rùn)的文字流淌在每一首詩(shī)中,相信即使在寒冷的歲尾,讀到若水老師的詩(shī)歌,也會(huì)生出陣陣暖意。很高興能夠賞析如此感人的佳作,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!【編輯:張恒】【江山編輯部?精品推薦201806270021】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:張恒        2018-06-26 01:20:46
  力薦品讀共賞,拙評(píng)只希望能夠給您帶來(lái)更多快樂(lè)和動(dòng)力。
回復(fù)1 樓        文友:文心若水        2018-06-26 14:23:46
  謝謝張老師,深夜寫出的編者按,這么細(xì)膩溫情,善解人意,瞬間擊中了我的心,感謝這份懂得。“詩(shī)是心聲,不可違心而出,亦不能違心而出”,所以,詩(shī)歌大多是一個(gè)人的情感流露,需要知音,需要共嗚,能得你如此認(rèn)真貼心的解讀,是我最大的收獲。敬茶,感恩,祝張老師創(chuàng)作愉快!
2 樓        文友:鵑紫        2018-06-26 08:10:46
  喜歡若水主編的詩(shī),喜歡在溫暖的文字中感受愛(ài)的力量,更欣賞精彩的編按,感謝編輯解讀出我的感受!好詩(shī)好評(píng)!感謝分享!
回復(fù)2 樓        文友:文心若水        2018-06-26 14:26:02
  謝謝鵑紫老師來(lái)讀,我不喜歡把悲傷的情緒呈現(xiàn)在大眾面前,故,我的文字大多都是陽(yáng)光的,也希望能感染到走進(jìn)我詩(shī)中的朋友。祝鵑紫老師創(chuàng)作愉快!
3 樓        文友:若詩(shī)        2018-06-26 08:46:16
  簡(jiǎn)潔明麗的詩(shī)風(fēng),像六月的暖風(fēng)拂面而來(lái)。心里有愛(ài)的人,才能寫出情真意切愛(ài)意融融的文字,在您的詩(shī)中,讀到思念的美,讀到與孩子在一起的暖時(shí)光,讀到留守兒童內(nèi)心純真的渴望,讀到對(duì)父親深切的懷念,這些,都是心靈的旋律,撥弄讀者的心弦,溫暖而感人。問(wèn)好詩(shī)人!
回復(fù)3 樓        文友:文心若水        2018-06-26 14:45:23
  謝謝若詩(shī)詩(shī)友,謝謝你讀懂了我,開(kāi)心,擁抱,希望每一次書(shū)寫都能有所進(jìn)步,不辜負(fù)這份鼓勵(lì)。祝生活愉快!
4 樓        文友:清心如云        2018-06-26 11:02:00
  詩(shī)意溫婉,抒情有度,對(duì)生活觀察細(xì)膩透徹,從不同角度呈現(xiàn)出詩(shī)人深刻的生命感悟!編按很認(rèn)真,看了一下時(shí)間是深夜,真是后生可畏,這種責(zé)任感在現(xiàn)代年輕人當(dāng)中可謂首屈一指!大贊兩位詩(shī)人,祝福創(chuàng)編愉快!
清心如云
回復(fù)4 樓        文友:文心若水        2018-06-26 14:31:18
  謝謝社長(zhǎng)的鼓勵(lì)!確實(shí)如你所說(shuō),張恒老師對(duì)文字的敬重,還有敬業(yè)精神,令我很感動(dòng),深夜寫出的編者按,充滿情感的溫度,令人內(nèi)心暖暖的。讀過(guò)他的每一篇編者按,都寫得非常認(rèn)真和真誠(chéng),自成風(fēng)格,也充滿睿智和對(duì)詩(shī)歌對(duì)生活的感悟,小小年紀(jì),能有此才學(xué),真的后生所畏,也是如云詩(shī)苑的驕傲!
5 樓        文友:詩(shī)苑浪子        2018-06-26 12:12:28
  如果可以
   就在六月的尾聲
   繼續(xù)關(guān)注
   讓如云的文字
   帶上滿滿的詩(shī)意
   也讓歲月遺忘的風(fēng)景
   再一次開(kāi)滿幸福的花兒
  
   如果可以
   我愿在你經(jīng)過(guò)的路上
   默默地注視
   任時(shí)光爛漫激情的風(fēng)雨
   一次次吹拂
   也愿在夏日炎炎的時(shí)候
   帶來(lái)一絲微微的涼意
  
   如果可以
   季節(jié)的變換
   就不會(huì)散漫在凌亂的日子
   淡然的面對(duì)
   也不會(huì)守護(hù)更多的孤獨(dú)
   唯有在歲月靜好的時(shí)節(jié)
   靜靜地尋覓
  
   如此
   遠(yuǎn)走的夢(mèng)
   就可以在無(wú)限美好的日子
   燦爛盛開(kāi)
   就可以在青春無(wú)悔的時(shí)光
   無(wú)憂無(wú)慮
  
   那么
   還有什么
   會(huì)在漫漫的長(zhǎng)路上躊躇
   會(huì)將六月最后的風(fēng)景
   點(diǎn)點(diǎn)收集
   還會(huì)在怎樣的守望中
   歌唱心中最美的詩(shī)
回復(fù)5 樓        文友:文心若水        2018-06-26 14:41:05
  謝謝浪子的關(guān)注,信手拈來(lái)便是詩(shī),這份才情讓文心羨慕不已呢。六月總是風(fēng)雨多變,我相信,我們會(huì)攥緊陽(yáng)光,一起走進(jìn)七月,繼續(xù)詩(shī)和遠(yuǎn)方。祝開(kāi)心,幸福!
6 樓        文友:小建        2018-06-26 16:56:41
  文心老師的詩(shī)歌,清新自然,輕盈精致。像六月的風(fēng),帶有一點(diǎn)潮濕,卻能滋潤(rùn)讀者心腑,詩(shī)歌的語(yǔ)言張馳有度,沒(méi)有一點(diǎn)雕啄的痕跡。好詩(shī)欣賞!
回復(fù)6 樓        文友:文心若水        2018-06-27 13:02:02
  謝謝小建老師的鼓勵(lì),江山人才濟(jì)濟(jì),我還需不斷地學(xué)習(xí)和努力,才能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。問(wèn)好,開(kāi)心能在這再次見(jiàn)到你的~
7 樓        文友:清風(fēng)明月心        2018-06-26 18:55:20
  婉約的筆風(fēng),如行云流水。愛(ài)情、鄉(xiāng)愁、親情都在文字里生花……。拜讀了(拱手為禮)。
回復(fù)7 樓        文友:文心若水        2018-06-27 13:02:53
  謝謝清風(fēng)老師,謝謝你的鼓勵(lì),感謝你對(duì)如云詩(shī)苑的支持,問(wèn)好!
8 樓        文友:一葉而知秋        2018-06-27 08:07:37
  品讀若水老師的詩(shī)歌,有一種內(nèi)心通透的感覺(jué),仿佛內(nèi)心里插上了隱形的翅膀。那份涓涓流淌的情思,雖然偶爾帶有一份淡淡的憂傷,夾雜著一絲絲的苦痛,但是詩(shī)歌的整個(gè)格調(diào)卻給人陽(yáng)光般透明亮麗,催人向上的力量!生命中本就是苦痛與歡樂(lè)的交織,是渴望與失去的更迭......但是能把復(fù)雜的生活感受如此純粹,優(yōu)美地,猶如牧野清歌般的呈現(xiàn)在讀者面前,若水老師無(wú)疑有著深厚的文字駕馭功底和超越常人的情感沉淀!希望見(jiàn)到更多感動(dòng)人心的作品,祝夏安!
我渴望秋天里的春天,喜歡它的大氣成熟,喜歡它的寧?kù)o高遠(yuǎn)!
回復(fù)8 樓        文友:文心若水        2018-06-27 13:07:13
  感謝知秋老師,詩(shī)一般溫暖的評(píng)語(yǔ),讓人如沐春風(fēng),感覺(jué)與您是老朋友相見(jiàn)似的,那么親切可近,希望在詩(shī)歌的路上,能得到您及其他老師更多的指點(diǎn),祝您生活愉快,工作順利!
9 樓        文友:三花        2018-06-28 07:52:43
  欣賞老師好詩(shī),像蝴蝶的翅膀,像春天的草芽,像一眼清澈的泉水.....,語(yǔ)言靈動(dòng),意境優(yōu)美,讀完唇齒留香!大贊!
傻不隆冬的人啊,要寫詩(shī)!
回復(fù)9 樓        文友:文心若水        2018-06-28 10:58:56
  三花老師詩(shī)一般的語(yǔ)言,像春天開(kāi)在心里,沁人心脾。謝謝老師留墨及鼓勵(lì),祝老師生活,創(chuàng)作兩愉快!
10 樓        文友:江山彼岸        2018-06-28 11:16:14
  像一股清泉,姍姍而來(lái)。像一縷春風(fēng),柔爽愜意!若水老師的詩(shī)沉醉,遐思有余音……欣賞佳作,感恩分享!
回復(fù)10 樓        文友:文心若水        2018-06-28 23:54:42
  謝謝彼岸老師,謝謝你的鼓勵(lì),愿詩(shī)意永存我們的心間,祝創(chuàng)作愉快!
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