坐在空空的會議室里，心里很失落。同事們都回辦公室去了，我卻只想坐著發(fā)會呆。這里剛剛結束了一場精彩絕倫的班主任經驗交流會議，每位同事都分享了他們的經驗與方法，他們的交流旁征博引，引經據典，事例鮮活，文采飛揚，可以說這是一場非常成功，非常精彩的會議。
　　 相比而言，我卻感到自慚行穢。論歲數我比大多數同事都年長一些，論資歷，我的教齡比他們要年久一些，可是，論成績，我卻感覺差他們好大一截。
　　 這所學校是我任教生涯的第五所學校，也是最年輕的一所公立學校。它的校史只有短短的七年，可是在這所學校里，我學到的最多，感悟也最多。
　　 雖然學校的人員配置從校長到教師都很年輕，但每個人好像都有自己的“獨門秘籍”，教學成績優(yōu)異，教研活動形式多樣，效果顯著，讓我這個走過多家學校的“老人”不覺在心里暗暗為他們叫好。
　　 初進校時，我被安排在教導處工作。一次偶然的機會，我參觀了全校各班的教室。精彩紛呈，高質量，形式美觀，內容積極向上的黑板報第一時間抓住了我的眼球，也在那時，我收獲了對這所學校的第一印象，那就是精細，嚴謹，一流。
　　 慢慢融入這個平臺之后，我更加深刻地感受到了這所年輕的學校給我?guī)淼挠|動，因為年輕，它朝氣蓬勃；因為年輕，它積極向上，努力卓越；因為年輕，它熱情奔放，每一天都迸發(fā)著青春的活力。
　　 優(yōu)質公開課上，我暗暗佩服優(yōu)秀骨干教師的才能，他們推陳出新，精心推敲課件，課堂組織積極活躍；六一節(jié)目，我觀察音體美老師各顯神通，每一個節(jié)目都精心編排，達到了精彩絕倫的效果；朗誦比賽，我留心各班組織到位，質量上乘，效果堪比電視優(yōu)秀類節(jié)目，隨時可見老師們卓越的風采，隨處都能感受到她們的獨運匠心。
　　 教研室里，同事們一起置疑解惑，探討最優(yōu)備課方案；講臺上，她們各顯神通，有激勵，有贊許，有方法，有創(chuàng)新；大型活動中，大家精誠團結，群策群力，一心想著集體的榮譽。毫不夸張地說，在這個大集體里，我感受到了團隊的歸屬感，感受到了平臺助人成長的力量。
　　 在這個平臺短短的三年時間里，在校領導的指導，在與同事的朝夕相處中，我不由被她們蓬勃向上的精神狀態(tài)所吸引和鼓舞，開始慢慢的認識和改變自己。
　　 作為一名小學教師，在多年繁瑣的教學工作中，有很多心酸，無奈和委屈，但也收獲了很多驚喜，歡樂和成長。每天和孩子們在一起，他們的頑皮、吵鬧、搗蛋、不守規(guī)則讓我頭疼；他們的純真，熱情，乖巧懂事又讓我欣慰，在和他們日復一日地朝夕相處中，我不知不覺把他們當成了我的孩子，當成了我生活中重要的一部分。
　　 小學班主任的工作事無巨細，我每天很早就到了學校，但我慢慢發(fā)現，孩子們晨讀的效果卻不是最好的，最有效的。經過和同事的交流，探討，自己的觀摩學習，我發(fā)現了問題所在:早讀要求不明確，監(jiān)督不到位，導致有個別學生在早讀中渾水摸魚。這也讓我反思我在教學中的一個問題:重教不重改，沒有對個別同學分層次，分要求管理。
　　 一位教學成績每次排名全年級第一的同事說過一句話:小學教育最重要的是細致。我反復思索自己的工作，就輸在了不細致上。
　　 就拿早讀來說，可以根據不同學生的記憶能力，學業(yè)水平給他們安排不同的背誦要求，不用一個標準一刀切。給學習能力強的學生拓展的空間和時間；給學困生多點等待，降低標準，培養(yǎng)他們的自信心，鼓勵他們完成背誦任務，激勵他們一步一步的達到目標，提高自己。
　　 課堂上，我真正意識到應努力做到以學生為主體，激發(fā)孩子們的好奇心和對知識的探索欲，引導他們走近知識的海洋。用自己的學識、智慧、方法、耐心調動學生的學習積極性，保障課堂紀律，充分發(fā)揮孩子的主觀能動性，培養(yǎng)他們好學，用心，端正的學習態(tài)度。作業(yè)布置爭取做到少而精，既不增加孩子的負擔，又達到鞏固課堂效果的作用。
　　 在多年的教學實踐后，我懂得每次測驗，其實就是檢驗自己教學成果的最好機會。每個知識點的失分情況，失分原因，失分群體，都是自己今后教學的正確方向，把握住每一次試卷分析，糾正孩子的錯誤，提高教學成績，我認識到，這就是我今后應該努力的方向。
　　 外人看起來很輕松無壓力的小學教師工作，其實要做好做優(yōu)秀真的很難。這么多年的教學生涯，我一次次的受挫，又一次次的收獲驚喜，深深懂得了一個道理，那就是:干好工作，必須付出和奮斗。不僅僅是付出時間和精力，更要懂得如何進取。
　　 一個人的力量是有限的，所以我們需要在團隊中成長，在集體中汲取智慧，取長補短，互相幫助，共同提高。
　　 我很慶幸我擁有一個團結上進的集體，我也慶幸我能感受到她們給我?guī)淼恼芰坑绊憽ＵJ識我自己，改變我自己，讓工作更好，讓生活更好，這正是值得我去努力實現的目標。如果我一個人埋頭工作，即使我有非凡的能力，我也不能在事業(yè)上有突出的成就，而我的同事將始終是我能力和視野的擴音器和放大器，正如我自己是集體中的一員，也是別人的能力和視野的擴音器與放大器一樣。
　　 正如一句名言所說:“一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥?！苯裉煳矣行页蔀檫@么優(yōu)秀的平臺中的一員，我不應該碌碌無為的浪費我學習和成長的機會，認識自己，改變自己，努力讓自己的每一天都精彩。