【荷塘“秋之韻”征文】感秋(組詩(shī))
摘要:我的童年少年,已藏進(jìn)母親的銀發(fā),從春天玩耍到秋天,在這世界上最美的森林
一、感秋
我不將詩(shī)詞掛上樹梢
字句的斤兩
會(huì)壓折姹紫嫣紅
扁擔(dān)吱呀的私語(yǔ)
土豆,高粱,玉米
啃著數(shù)根青光的牛羊
眼睛出進(jìn)的太陽(yáng)
被季節(jié)構(gòu)思成主角
我的童年少年
已藏進(jìn)母親的銀發(fā)
從春天玩耍到秋天
在這世界上最美的森林
南下的雁影?。?br />
濺落山嶺的一聲再見(jiàn)
可在燙傷牽掛?
你列陣的人字
可是感恩著親娘
二、嘆秋
虛胖的彤云
終被西風(fēng)裁剪
一貧如洗的瓦藍(lán)
拽不住
熱情過(guò)后的沉重
森林的掌聲
漸次稀落
葉子寫滿著遺言
被秋郵給冬天
蟬聲遠(yuǎn)遁
這群撕心裂肺的歌手
殉職在聒噪舞臺(tái)
一聲嘆息砸下
疼,徘徊在射燈眼里
一如太陽(yáng)
從高傲的西山滾落
碾痛了山林
可憐的觀眾
在沒(méi)有道具的劇場(chǎng)
緊抱著肥碩的門票
等待著,春天排練
【編者按】組詩(shī)《感秋》由《感秋》和《嘆秋》兩個(gè)章節(jié)組成,兩首詩(shī)歌在思想內(nèi)涵上逐層遞進(jìn),又可以獨(dú)立成章。第一首《感秋》沒(méi)有停留在“碧云天,黃葉地”上的簡(jiǎn)單感慨,而是可以感覺(jué)到詩(shī)人的思想如同一棵扎根于大地的樹,是對(duì)生命在時(shí)光流逝之中的感悟,是對(duì)遠(yuǎn)去親情、鄉(xiāng)愁的思念與懷念;第二首《嘆秋》,詩(shī)人對(duì)秋的感嘆,是對(duì)生命的感嘆,而不是“蕭瑟秋風(fēng)天氣涼”的悲嘆,季節(jié)在大自然中的輪回已經(jīng)意象為詩(shī)人對(duì)生命輪回的感悟,對(duì)生命真諦的一種探索。【編輯:上大人孔乙己】
1 樓 文友:上大人孔乙己 2018-09-11 11:22:08
“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,全詩(shī)氣勢(shì)宏大,沉郁中略帶一絲的憂傷,根植于鄉(xiāng)土氣息之中奔放跳躍的詩(shī)句,把對(duì)秋的感悟、秋的思念以及親情和鄉(xiāng)愁歌詠的十分到位。詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格近似于美國(guó)詩(shī)人聶魯達(dá)的風(fēng)格,在寫實(shí)主義的基礎(chǔ)上,融入了意象派的風(fēng)格,“虛胖的彤云”不再是自然之中的的云,而是“白云蒼狗”的思索與感悟,“肥碩的門票”承載了過(guò)多現(xiàn)實(shí)里的虛無(wú),“蟬聲遠(yuǎn)遁”,更多的是對(duì)在生命長(zhǎng)河中歲月流逝的感悟!感謝投稿荷塘,荷塘期盼老師更多的精彩!
回復(fù)1 樓 文友:駝?dòng)皾?rùn)沙 2018-09-11 11:31:12
十分感謝老師精彩的編按和留評(píng)。讀之,收益著對(duì)詩(shī)歌的肯定與升華、對(duì)人生的再度感悟與對(duì)作者的鼓勵(lì)!
——兩首拙作,的老師如此點(diǎn)評(píng),足矣!遙祝秋安并吉順!
——兩首拙作,的老師如此點(diǎn)評(píng),足矣!遙祝秋安并吉順!