【菊韻】老師——?jiǎng)⑿阒?散文)
北國(guó)的風(fēng)光就是這樣。濟(jì)南的冬天也已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)老舍先生筆下的樣子了,倒是它的秋天,望去卻也像緋紅的輕云,大街小巷的柳樹(shù)、槐樹(shù)以及有池塘就有的蓮花,倒是給這樣的濟(jì)南平添了不少秋韻,就連環(huán)衛(wèi)工人的掃除具也裝備的齊全,好似上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣,手里的槍桿子油亮油亮的,這樣的景色在濟(jì)南的街道上你可以隨處可見(jiàn),實(shí)在是標(biāo)志極了。
我喜歡一個(gè)人去逛書(shū)店或者是舊貨市場(chǎng),它就像是濟(jì)南的時(shí)光機(jī)一樣,在這樣的百貨超市里,我可以更親切的感受到濟(jì)南往日的變遷。大明湖有時(shí)值得去一轉(zhuǎn),倘若在清晨,里面會(huì)有很多民間藝術(shù)家的各種表演,但到了上午八九點(diǎn)左右的時(shí)刻,安保人員會(huì)經(jīng)過(guò)每一處告訴他們,是時(shí)候該休息了。傍晚的時(shí)候,夕陽(yáng)照射在明湖面上,秋風(fēng)的襲來(lái),宛如小姑娘的羞澀,臉頰的紅潤(rùn),發(fā)角隨風(fēng)起舞,櫻桃的唇,倒是讓這景色著實(shí)有些迷人的眼色。
隨著夜幕降臨,我跟到別處去看看,如何呢?我就往泉城廣場(chǎng)的地方去。日暮里的廣場(chǎng)上,天氣清爽,人們開(kāi)始忙碌起來(lái)。不知怎地,我到現(xiàn)在都還是很喜歡去到這樣地方,一個(gè)人看百般熱鬧。秋天的來(lái)臨,天氣開(kāi)始逐漸變冷了些,需要你多添些厚實(shí)的衣服出門(mén)。廣場(chǎng)上的人很多,不過(guò)還沒(méi)遇到熟人。大概是思鄉(xiāng)的情結(jié)很重罷。南方的橘子最是招我喜愛(ài),但是每一次吃它總是讓我嘴角上火,不得已每一次看見(jiàn)它只能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞而已。菜市場(chǎng)的食材總會(huì)給我不一樣的感受,我喜歡做飯吃,相應(yīng)地喜歡逛菜市場(chǎng),我覺(jué)得那樣生活與在南方有諸多相似之處。經(jīng)常性的一個(gè)人去逛市場(chǎng),實(shí)際上平時(shí)也就只有一個(gè)人,喜歡無(wú)緣無(wú)故的發(fā)出哀嘆,就像秋天的候鳥(niǎo)一樣,總不時(shí)的發(fā)出幾句讓人起悲的效應(yīng)。我一個(gè)人只身來(lái)到濟(jì)南也有多年了,似乎這成了我今后的第二個(gè)故鄉(xiāng)。對(duì)于濟(jì)南的風(fēng)土人情,想也有八九分的掌握了。聽(tīng)精通時(shí)事的人說(shuō),濟(jì)南最近兩年的空氣好了很多,霧霾已經(jīng)是很少光顧了。
濟(jì)南人的飯食也不壞,除了我這個(gè)變態(tài)愛(ài)吃辣椒的家伙來(lái)說(shuō)是有些不安分,我實(shí)際上就是一個(gè)無(wú)辣不歡的,喜歡做飯也是為了自己可以多放些辣椒,不過(guò)有人跟我一塊兒吃飯時(shí)我就得表現(xiàn)出無(wú)所謂了。南方的天氣潮濕,南方人喜歡吃辣椒,北方人不喜歡,他們害怕吃了辣椒后身上起紅色的小斑點(diǎn)難受。我雖然在濟(jì)南呆了多年,呆對(duì)于這點(diǎn)愛(ài)好從沒(méi)有改變,想這也是我現(xiàn)在唯一和南方聯(lián)系起來(lái)的橋梁吧,辣椒都是自帶。來(lái)到濟(jì)南以后,每天都似乎和這里的人味同化了。處此可以看見(jiàn)許多陌生人,聽(tīng)到許多新鮮的事兒。最初是關(guān)于學(xué)校里的人和事。從我大二開(kāi)始在校外兼職賺取額外生活費(fèi)的時(shí)候,慢慢接觸學(xué)校以外的人和事,這也給我今后離開(kāi)學(xué)校后繼續(xù)留在濟(jì)南地方工作的起因之一吧。大學(xué)畢業(yè)后,我經(jīng)過(guò)和學(xué)校的磨商,總算是給自己搶到了一個(gè)去中醫(yī)院實(shí)習(xí)的名額。此后便接觸了很多高智慧的教授、參加很多高層次的論壇講座。醫(yī)院里的內(nèi)分泌科是我最喜歡的科室了。我在這個(gè)科室呆的時(shí)間也是最長(zhǎng)的,實(shí)際上是我不愿意離開(kāi)這科室轉(zhuǎn)到別的科室去。剛進(jìn)科室當(dāng)天我去得很早,還沒(méi)有其他人到,我按照常列打掃衛(wèi)生,擦桌子、拖地,慢慢的科室里的每一位老師陸續(xù)的推門(mén)進(jìn)來(lái)了。似乎和往常他們的工作沒(méi)有什么區(qū)別,各自換上衣服坐在辦公桌前整理病例,我也裝模作樣的跟著找了個(gè)地方坐下來(lái),隨手拿著病例翻翻,實(shí)際上在學(xué)校的那點(diǎn)文字知識(shí)根本對(duì)于醫(yī)學(xué)界的范疇來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我裝作能看懂的認(rèn)真地品味著,實(shí)際中有些搞笑。
和我一起轉(zhuǎn)到這科室的還有別的同仁,我們還不認(rèn)識(shí),也都只是相視一笑罷了。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一位微胖的老師,頭發(fā)不是很長(zhǎng),有些微卷,臉型有點(diǎn)圓,聲音也有些粗狂中帶著細(xì)膩柔和,說(shuō)話時(shí)很愛(ài)笑,臉上多了些許皺紋,但卻掩蓋不了慈祥給人和藹可親的感覺(jué)。手里拿著些病例,進(jìn)門(mén)后一將病例放在辦公桌上,便用了激情而有頓挫的聲調(diào),和另一位老師交談著一位病人的病情。完后看見(jiàn)我們剛來(lái)的學(xué)生,便轉(zhuǎn)向另一位老師說(shuō)道:“給剛來(lái)的孩子們安排實(shí)習(xí)的時(shí)間表……”我們聽(tīng)到后便即可站了起來(lái),移身到那位安排時(shí)間表的老師的身旁,跟著大家的時(shí)間逐一輪流值班。
從值班表上和老師的介紹中,我得知?jiǎng)偛拍俏焕蠋熓强剖依锏闹魅危瑒⑿阒淌?。一次,輪到我值夜班時(shí),和往日一樣到科室后換上衣服,把需要的物件備齊,先去給病人檢測(cè)血糖并記錄。不同的是,待我做完這些工作后回到辦公室坐下來(lái)看病歷時(shí),推門(mén)而入進(jìn)來(lái)一位老師,正是那位劉秀枝主任。還沒(méi)等我開(kāi)口向她打招呼時(shí),剛起身她就向我說(shuō)道:“今天是你值班啊,吃飯了嗎?”“吃了?!蔽掖鸬馈!懊麊紊系娜说耐聿秃蟮难悄悴榱藛幔俊彼郎睾陀姓{(diào)的微笑著問(wèn)道?!安榱死蠋煛!蔽一貜?fù)?!澳阕?,別站著,沒(méi)啥事,嘿嘿!”她說(shuō)著坐下拿著我剛才查血糖的名單看了看。我也安靜不敢做聲響的看著病例上的文字,都不曾進(jìn)入過(guò)大腦,眼睛一看,心里一念,就完事了。想是心里緊張吧!“你叫什么呀?老家是哪里的啊?”主任突然間微笑著問(wèn)道。我如實(shí)的介紹了一下自己。期間關(guān)于學(xué)校,關(guān)于我和家人的信息,關(guān)于我為什么大老遠(yuǎn)跑到山東讀書(shū)的,同時(shí)也主任也向我介紹了她自己。她對(duì)我說(shuō)道:“以后你就跟著我吧,我上門(mén)診時(shí)你也去,可以學(xué)到很多有用的知識(shí)點(diǎn),你以后有什么需要盡管給我開(kāi)口,你生活費(fèi)夠不,我給你點(diǎn)……”“謝謝主任,我夠的,一個(gè)人用不了多少?!蔽壹泵貜?fù)到。而此時(shí)我的心里,對(duì)于這位老師,多了很多的感恩情結(jié)。心跳也是莫名的跳的快了些。
此后的每一次老師的門(mén)診我都跟著她去,坐到她的對(duì)面,給她輸入需要給病人的藥。每次有特殊的病人時(shí),她都會(huì)眼睛望著我,或是我走到她的身旁,給我講述這種病理的所以來(lái)龍去脈以及適合的治療方法。有時(shí)在病房時(shí),跟著她去查房,她也會(huì)給我和其他同學(xué)講述病人的情況以及接受的治療方式??偸墙o我們舉一反三由一個(gè)病情牽引出其它病癥??上菚r(shí)我很不懂事,沒(méi)有好好認(rèn)真做筆記。記得有一次,老師在查房時(shí)給我們講述血弱氣盡、傷寒等發(fā)病六七日該如何用那些中藥,其中一位學(xué)歷比我們高的師姐說(shuō)用“小柴胡湯”主之,并且順口的就把這些中藥背了出來(lái)。當(dāng)時(shí)的我心中不免有些嫉妒,也因此我并沒(méi)有及時(shí)的記下筆記。直到后來(lái),在門(mén)診的時(shí)候,老師剛好要給一位病人開(kāi)這一劑中藥,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得完了,老師雖然不罵我,但是我想我給她的印象分肯定是減了不少。老師似乎看出我心里的事。脫口說(shuō)道:“黃芪10克,人參10克,柴胡15克……”我自然地看向她,她用微笑的眼光看著我說(shuō)道:“輸入后你可以把它記下來(lái),以后你或許會(huì)用得到?!?br />
從那時(shí)起,我對(duì)她的印象不全是老師教授學(xué)生知識(shí)的那樣簡(jiǎn)單了。她就像我母親一樣的疼愛(ài)我、關(guān)心我。清楚的記得,有一次下班后,我正要準(zhǔn)備下班收拾回家時(shí),她把我叫住,手里拿著三百元人民幣,很新的,對(duì)我說(shuō)道:“這是我們科室給你的值班費(fèi),你拿著用吧!”我嘴上拒絕著,心里想著什么時(shí)候我們實(shí)習(xí)生的值班有值班費(fèi)?這時(shí)我突然想起來(lái)了,是哪天晚上我和她值班時(shí)她問(wèn)我的生活費(fèi)時(shí),她說(shuō)道,“看看能不能給你申請(qǐng)點(diǎn)值班費(fèi),這樣可以幫助你解決生活上的一些困難?!蔽耶?dāng)時(shí)覺(jué)得就是她的隨口一說(shuō)沒(méi)當(dāng)真。現(xiàn)在想來(lái),她這太較真了吧。心中不惑地對(duì)她說(shuō)道:“老師,不用,我有,不用給我的?!蔽野侔憔芙^著。但是她還是一個(gè)勁的往我衣兜你塞,其實(shí)我明白,這是她想要幫助我給我找的一個(gè)借口罷了。因?yàn)獒t(yī)院里我們實(shí)習(xí)生是不可能有這種值班費(fèi)的。當(dāng)時(shí)的我也是出于窮困接受了老師的幫助。她還對(duì)我說(shuō)道:“以后我生活上遇到什么困難就給她說(shuō)。”
對(duì)于一個(gè)異鄉(xiāng)求學(xué)的我而言,我能遇到這樣的一位恩師對(duì)我百般照顧的,我感覺(jué)自己很幸福。如同小鳥(niǎo)在天空中飛翔時(shí)累了有塊歇腳的地方。有一次是關(guān)于我和她閑暇時(shí)聊天是否繼續(xù)往上研讀醫(yī)學(xué)的話題時(shí),我因?yàn)閷W(xué)的是西醫(yī)的臨床醫(yī)學(xué),我很喜歡中醫(yī)所以才去到中醫(yī)院實(shí)習(xí),希望將來(lái)可以中西結(jié)合能有所建樹(shù)。她對(duì)我進(jìn)行了全面的評(píng)估,告訴我說(shuō)我并不適合學(xué)習(xí)西醫(yī),而且今后若是選擇中醫(yī)的話,她可以幫助我在中醫(yī)方面的不少困難,為了讓我更堅(jiān)定的今后呆在中醫(yī)領(lǐng)域里,她還把自己的相關(guān)中醫(yī)課本贈(zèng)與我,告訴我要好好研讀其物。對(duì)于她給予我的建議,在今后的事實(shí)中證明確實(shí)如此。在我的感覺(jué)里面,她如同母親大人一樣的慈祥和偉大,并不是她是很多人的白衣天使,救死扶傷的職責(zé)讓很多人對(duì)她的敬意,僅僅是她對(duì)于我的關(guān)懷,就足以讓我有此一說(shuō)。隨著時(shí)間的過(guò)去,我也申請(qǐng)了在她的科室多呆了很長(zhǎng)時(shí)間,直到我的實(shí)習(xí)期結(jié)束后離開(kāi)醫(yī)院,雖然心中有萬(wàn)般難舍割斷。但她和我之間的師生情卻從未因此而淡化。
離開(kāi)醫(yī)院后,我選擇了為了現(xiàn)實(shí)的存活去工作。逐漸地,我因?yàn)榕c殘酷的現(xiàn)實(shí)達(dá)成了暫時(shí)的妥協(xié)時(shí),把繼續(xù)研讀醫(yī)學(xué)的事情擱置一旁。今后的日子里,我也經(jīng)?;厝ズ屠蠋熃涣鳎铱偸墙o她報(bào)喜不報(bào)憂。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的狀況說(shuō)起來(lái)無(wú)非讓她失望。但是她似乎都知道我的狀況,同時(shí)我也還繼續(xù)接受著她對(duì)我的幫助。這些比以前更多更細(xì)了些。這讓我多數(shù)時(shí)間不敢與她保持聯(lián)系,害怕她的付出最后會(huì)付之一空。不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起關(guān)于她,在我所認(rèn)為我?guī)熤?,她是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想,她給予我的幫助更多的是希望,是不倦的教誨,小而言之,是希望我將來(lái)能夠有所出息,為自己的人生買(mǎi)單;大而言之,她是希望我將來(lái)有能力同樣去幫助那些需要幫助的人。
她的性格和為人,在我的眼里和心里是偉大的,雖然她的名字并不為許多人知道。她給予我的幫助,我深深的牢記。她贈(zèng)予我的書(shū)籍,我隨身攜帶著,有空時(shí)翻翻看看,不時(shí)牢記她的教誨,我收藏著,將作為永久的紀(jì)念。有一次搬家弄回了南方老家,不久后我又把它寄回到了濟(jì)南我居住的地方。放在書(shū)架上。
每當(dāng)因?yàn)楣ぷ鞯脑颍硇钠v,把這醫(yī)學(xué)的研讀拋于腦后,偷懶時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)書(shū)架觀賞上面的幾本中醫(yī)書(shū)籍,心里不乏想起關(guān)于她的身影和教誨。似乎她在用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)告訴我來(lái),便使我又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣和動(dòng)力,于是放下手機(jī),坐下來(lái)拿起書(shū)本,再繼續(xù)自我成長(zhǎng)為將來(lái)的人生更好的發(fā)展而看書(shū)學(xué)習(xí)。