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編輯推薦 【指間】不忘初心,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化(隨筆) ——?jiǎng)Ⅷ櫻憷蠋熈x務(wù)教學(xué)馬頭琴的善行義舉


作者:晴空依舊 秀才,1206.15 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:8559發(fā)表時(shí)間:2018-10-18 00:26:14
摘要:傳統(tǒng)文化,民族藝術(shù),終身做公益

2018年10月12日,凌源市朝陽街小學(xué),舉行“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,馬頭琴進(jìn)校園”開班儀式。這是繼5月份以來,又一次馬頭琴進(jìn)入校園,成為學(xué)生的音樂課。
   馬頭琴是蒙古族的代表性樂器,具有悠久的歷史,可以上溯到唐宋時(shí)期。幾經(jīng)演變,發(fā)展成現(xiàn)在與傳統(tǒng)相結(jié)合的樣式和演奏形式。馬頭琴在中國世界民族樂器中,以它特有的圓潤、低回婉轉(zhuǎn)的聲音贏得一席之地。
   2003年,馬頭琴成為聯(lián)合國教科文組織公布的第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2005年,馬頭琴又被列入我國頒布的第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,馬頭琴進(jìn)校園,勢(shì)在必行。
   凌源市教師進(jìn)修學(xué)校,民教部主任,劉鴻雁老師——凌源市馬頭琴第一人,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任,無私奉獻(xiàn),終身做公益的初心,義務(wù)教授學(xué)員。自從2017年春季,以教師進(jìn)修學(xué)校為基地,開班以來,受到各界好評(píng)。一期期學(xué)員如同一股股新鮮的血液,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不斷地增添了力量。
   凌源市有蒙古族鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),蒙古族小學(xué),九年一貫制中學(xué)。然而,對(duì)于馬頭琴的了解,微乎其微,不用說拉馬頭琴,很多孩子不知道馬頭琴為何物。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,劉鴻雁老師信心十足,她的奉獻(xiàn)精神感染著周圍的老師,攜手同心,加快了馬頭琴進(jìn)校園的進(jìn)程。
   5月份,四合當(dāng)鎮(zhèn),九年一貫制的蒙古族學(xué)校成為第二個(gè)馬頭琴訓(xùn)練基地,幾位老師,在身兼其它學(xué)科的情況下,承擔(dān)起弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重任,教學(xué)馬頭琴。學(xué)生對(duì)這個(gè)原本應(yīng)該熟悉的樂器,充滿好奇心,產(chǎn)生濃厚的興趣,開課以來,效果顯著。
   短短5個(gè)月,今天,馬頭琴又一次進(jìn)入校園,在朝陽街小學(xué)正式開班。到目前為止,馬頭琴已走進(jìn)5所中小學(xué)課堂,成為師生喜愛的樂器。我相信,隨著馬頭琴隊(duì)伍的不斷壯大,馬頭琴知識(shí)的普及,馬頭琴在不久的將來,在凌源這座古老的城市,終將開花結(jié)果。
   朝陽街小學(xué)李校長、姜校長非常重視這次弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,馬頭琴進(jìn)校園開班儀式,特意請(qǐng)來教師進(jìn)修學(xué)校民教部主任劉鴻雁老師、藝體部張博坤老師(主要負(fù)責(zé)駐朝陽街小學(xué),義務(wù)教學(xué)馬頭琴),師訓(xùn)部霍明紅主任和部分師校馬頭琴精英隊(duì)伍成員,他們?cè)陂_班儀式上展示了《鴻雁》《嘎達(dá)梅林》《美麗的草原我的家》等五首經(jīng)典樂曲。
   朝陽街小學(xué)是凌源市一所先進(jìn)學(xué)校,師資、設(shè)備、教學(xué)環(huán)境等都是無可挑剔的。李校長在開班儀式上,向我們介紹了學(xué)校特色,對(duì)馬頭琴進(jìn)校園這一舉措,給予肯定和支持,他說:之前作為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的凌源皮影戲,已經(jīng)進(jìn)入校園。今天,國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的蒙古族經(jīng)典樂器,馬頭琴也進(jìn)入校園,必將豐富孩子們的文化生活,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)的意義。
   教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部霍主任,回顧了凌源市馬頭琴發(fā)展的歷史,講述了鴻雁老師克服重重困難,拜師學(xué)藝,義務(wù)教學(xué)的動(dòng)人事跡。霍主任說:馬頭琴走進(jìn)課堂,古老的蒙古族樂器發(fā)揚(yáng)光大,劉鴻雁老師,作為凌源市馬頭琴發(fā)起的第一人,功不可沒。在鴻雁老師帶領(lǐng)下,凌源市民族教育事業(yè),逐步得到完善。用不了多長時(shí)間,馬頭琴會(huì)成為全市師生喜聞樂見的樂器,發(fā)揮它傳承民族文化藝術(shù)的作用。
   我有幸和教師進(jìn)修學(xué)校的各位老師一起,參加了朝陽街小學(xué)的開班儀式。當(dāng)我們穿上民族服裝,出現(xiàn)在孩子們面前時(shí),他們瞪大了眼睛,滿是驚喜和渴望。天真的孩子們,不錯(cuò)眼珠地看著我們,說我們是“白雪公主”?!鞍籽┕鳌痹诤⒆觽兊难劾?,是美好的象征,代表著善良、聰明和智慧。會(huì)拉馬頭琴,是孩子們的渴望,成為像“白雪公主”一樣的人,是他們的理想。
   幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想,我們深知責(zé)任重大。凌原教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,是我們的驕傲和自豪。
  

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【編者按】發(fā)揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,應(yīng)該首先是每位中國人思想里的意識(shí)。文中提到的幾位老師,尤其是劉鴻雁為了把民族樂器——馬頭琴的演奏技能傳授下去,自己做了許多有價(jià)值的工作。孩子們逐漸從不知道到知道,并且逐步達(dá)到會(huì)演奏的程度,就是達(dá)到了傳承的目的。一篇短文章,道出了文化傳承的不易和價(jià)值意義。【編輯:鐵筆浪人】

大家來說說

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1 樓        文友:郭永滌        2018-10-19 10:39:33
  久違了老朋友,問近好,好人一生平安。
   遠(yuǎn)握!
副高職稱,著述多部。
回復(fù)1 樓        文友:晴空依舊        2018-10-22 16:47:33
  謝謝郭老師百忙之中留評(píng)。我有一年多沒上網(wǎng)了。
2 樓        文友:晴空依舊        2018-10-22 16:49:27
  謝謝鐵筆浪人老師辛苦編輯。敬茶!
晴空依舊
3 樓        文友:龍飛在天        2018-12-02 04:31:58
  傳承發(fā)揚(yáng),我輩責(zé)任在肩。
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