正在省城影劇院舉行的演講比賽剛進(jìn)行到一半，劉亞飛同學(xué)卻不見(jiàn)了。
　　 試著打了幾次電話，手機(jī)關(guān)機(jī)，帶隊(duì)的常老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
　　 前面還有3個(gè)人，每個(gè)人最多演講二十五分鐘，包括中場(chǎng)休息，也就是說(shuō)一個(gè)半小時(shí)之后，如果還找不到劉亞飛，常老師就完不成牛校長(zhǎng)交給他的任務(wù)，回去肯定挨批。
　　 以牛校長(zhǎng)的臭脾氣，痛罵一頓是必須的。此時(shí)此刻，常老師心急如焚。他似乎看見(jiàn)牛校長(zhǎng)臉色發(fā)青，嘴里的唾液已飛出去一米多遠(yuǎn)，右手高舉著拳頭，恨不得用盡全身的力量，將鐵拳砸在常老師那個(gè)早已掉光了頭發(fā)的腦袋上。
　　 劉亞飛呀劉亞飛，你這個(gè)不爭(zhēng)氣的小混蛋，原本指望你能為學(xué)校爭(zhēng)光，為牛校長(zhǎng)爭(zhēng)光，誰(shuí)料想事到臨頭是空歡喜一場(chǎng)。你呀你，怎么能私自離場(chǎng)，連聲招呼也不跟我打呀……
　　 常老師看著站在后臺(tái)其他學(xué)校的選手，個(gè)個(gè)正在臨陣磨槍?zhuān)置氡貭?zhēng)地黓記演講稿，心里原有的劉亞飛一定能晉級(jí)前三名的底氣，一下子如碰著牙簽的汽球，瞬間破滅了。
　　 沒(méi)有辦法，常老師抱著最后的希望，給住在邊遠(yuǎn)大山里劉亞飛的爺爺打電話。為了不驚動(dòng)這位七十多歲的老人，常老師又不能講實(shí)情，只盼著能從爺爺口中套出點(diǎn)話來(lái)，比如，劉亞飛在省城有什么親戚或熟人。
　　 電話通了，對(duì)方傳來(lái)劉亞飛爺爺興奮的聲音：“常老師您好！您現(xiàn)在不是在省城嗎？是不是演講比賽搞完了，我家亞飛娃兒取得了好乖的成績(jī)呀？”
　　 常老師用故作輕松的口氣說(shuō)：“比賽正在進(jìn)行呢。亞飛正在臺(tái)上，他怕?tīng)敔敁?dān)心他的安全，讓我向您老報(bào)個(gè)平安！”
　　 “這孩子真是的，娃兒跟常老師在一起，我有什么不放心的。走的時(shí)候娃兒在電話里跟我說(shuō)了，這次一定會(huì)拿第一名！”
　　 “嗬，他的口氣這么自信？”
　　 “那是當(dāng)真的。娃兒他父母走得早，從三歲開(kāi)始跟著我長(zhǎng)大。小時(shí)候，我總是對(duì)他說(shuō)，娃兒，雖然你不記得你爹娘的模樣，但是，你從娘肚子里帶來(lái)的一切五官長(zhǎng)相，并不比任何孩子差。凡是他們以后能做到的，娃兒你一樣也能做到，而且要比他們做得更出彩！亞飛是個(gè)很懂事聽(tīng)話的娃兒，從小學(xué)到高二，學(xué)習(xí)上從沒(méi)讓我煩過(guò)心，成績(jī)一直也冒尖哩?！?br />　　 掛斷電話，不知為什么，常老師的心情一下子平靜了許多。是的，劉亞飛是個(gè)聰明的孩子，這次選他來(lái)省城參加全省高三年級(jí)的讀書(shū)演講比賽，是牛校長(zhǎng)親自點(diǎn)的名。確定參賽名單的當(dāng)晚，作為班主任兼語(yǔ)文老師，常老師還向牛校長(zhǎng)提過(guò)不同的意見(jiàn)，建議選班上另一位長(zhǎng)得漂亮的女同學(xué)參賽。可是，牛校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)把頭搖得跟撥浪鼓似的，右手緊握拳頭，狠狠地砸在身旁的辦公桌上，震得茶杯里的水都溢到了桌子上。對(duì)了，牛校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句令他印象深刻的話：
　　 “我沒(méi)有任何理由，不讓我的下一任校長(zhǎng)去省城為學(xué)校爭(zhēng)光！”
　　 什么？誰(shuí)是下一任校長(zhǎng)？難道是他劉亞飛？這話從何說(shuō)起呀。常老師是個(gè)急性子，連忙向牛校長(zhǎng)細(xì)問(wèn)原因。
　　 牛校長(zhǎng)抬手往墻上一指，就轉(zhuǎn)身走出了辦公室。
　　 常老師這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)墻上還貼著一篇學(xué)生作文，題目是《長(zhǎng)大我要當(dāng)校長(zhǎng)》，作者是七年級(jí)（10）班劉亞飛。乖乖，看來(lái)這小子的志向還不小呢，剛讀初一就想當(dāng)校長(zhǎng)。
　　 時(shí)間一分一秒地過(guò)去，常老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講臺(tái)的入口處，仍然不見(jiàn)劉亞飛同學(xué)的身影。
　　 常老師摸起了電話，一時(shí)又拿不定主意，到底要不要將眼前發(fā)生的事情報(bào)告給校長(zhǎng)。
　　 還是再等一等吧。常老師心里很清楚，牛校長(zhǎng)認(rèn)為劉亞飛這次參賽，如同三國(guó)的張飛在戰(zhàn)場(chǎng)上摘取敵軍上將的首級(jí)，是探囊取物、鐵板上釘釘，十拿九穩(wěn)的事……想著，想著，常老師瞇起了眼睛。這三天來(lái)，他的確是有些累了。睡夢(mèng)中，他似乎看見(jiàn)劉亞飛捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，笑嘻嘻地站在他的面前。
　　 直到今天，常老師依然有點(diǎn)不相信：劉亞飛那天怎么能準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在演講臺(tái)上？劉亞飛又為什么能一舉奪冠，幾乎贏得了全場(chǎng)三萬(wàn)多人的掌聲，僅僅是因?yàn)樗葜v的題目是《自信是成功的基石》么？他覺(jué)得是對(duì)的，又感覺(jué)不對(duì)。更讓他想不到的是，當(dāng)天劉亞飛的身后，還跟來(lái)了一個(gè)都市報(bào)的女記者，免費(fèi)為這次演講比賽做了廣告。
　　 原來(lái)呀，那天劉亞飛的離場(chǎng)，是去演講廳旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)一瓶礦泉水，卻意外發(fā)現(xiàn)了店主找給他的一張十元人民幣上寫(xiě)滿了“救救我，傳銷(xiāo)！”五個(gè)大字，下面的小字寫(xiě)的是詳細(xì)地址。遇上的事兒不去行動(dòng)，那才不是未來(lái)的劉校長(zhǎng)呢。