“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。”鳳凰濕地公園的紅梅開了，一朵朵，一樹樹，似一團(tuán)團(tuán)跳躍的火焰，燦爛了嚴(yán)寒的冬日。
　　 寒梅怒放的日子，溫暖伴隨著花香，滿溢出溫暖的故事。因為陽光的明媚，也因為周末的閑暇，我邀請雷老師一起去賞梅。
　　 雷老師，上世紀(jì)80年代末，以赤水高考文科亞軍的優(yōu)異成績考入貴大中文系學(xué)習(xí)，1990年畢業(yè)，分配到當(dāng)時效益極好的央企赤天化技校當(dāng)了一名教師。那時候，赤水民間有句話：“姑娘姑娘快長大，大了好嫁赤天化”。很多女孩以嫁給赤天化的男人為榮，因為工資高，待遇好，比地方上的工資高出至少10倍。一個人在赤天化工作，可以養(yǎng)活一個家庭還綽綽有余。地方上的單位一個家庭幾個人工作，養(yǎng)活一家人還捉襟見肘。
　　 后赤天化技校停辦了，她便轉(zhuǎn)入車間，當(dāng)了工人，日子，還是滋潤潤的。世事難料，赤天化上市公司，因為諸多原因，于2014年宣布破產(chǎn)解體。已過不惑之年的她，失去了人人羨慕的好工作，買斷工齡后，在瀘州某私立學(xué)校代過課，在赤水某校外教育機構(gòu)當(dāng)過輔導(dǎo)老師，最后到某街道社區(qū)工作當(dāng)臨時工，做菜市場管理收費工作。工資突然低了，待遇也差了，一下從云端墜落到深淵。換作任何一個人，都無法面對這不幸的事，等于生活將一下子變成灰暗。
　　 不知道，那些年，雷老師是如何調(diào)整心態(tài)，面對突如其來的沉重打擊？昔日的天之驕子，今天的下崗工人，社區(qū)臨時工，如何面對她的同學(xué)們？她的大學(xué)同學(xué)，當(dāng)年分配到各個地方學(xué)校任教，當(dāng)初日子沒雷老師在赤天化好，但是，現(xiàn)在職稱上了，工資也漲了；一些同學(xué)轉(zhuǎn)行了，當(dāng)了地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，意氣風(fēng)發(fā)……
　　 初識她時，是在凱旋風(fēng)箏節(jié)。她，身材微胖，皮膚白白的，莞爾一笑，親切地喊我四妹。她帶著我一道參加風(fēng)箏節(jié)開幕式活動，一同游轉(zhuǎn)石奇觀，一同在泥濘的田坎上穿行，一同賞漫山遍野的油菜花。讓初次參加作協(xié)采風(fēng)活動的我，不再膽怯與羞澀。
　　 風(fēng)箏節(jié)后，我們便成為朋友。以后，我每一次寫作，她都會細(xì)心閱讀，熱情點贊，精心留言，熱心指點，希望我在文學(xué)的路上走得扎實點。
　　 有些時候，我遇到不開心的事，她會點撥開導(dǎo)我：“四妹，人生不如意，十之有九。其實，我下崗之時，消沉過，曾整夜整夜失眠。人到中年，卻失業(yè)。上有老，需贍養(yǎng)；下有小，需撫養(yǎng)。心態(tài)一下子失衡，好像天塌下來一樣。整日胡思亂想，還是于事無補。某日，朋友去逝，才發(fā)現(xiàn)，只要活著，就有希望，才能繼續(xù)所有的夢想。于是，我不再消沉，當(dāng)不成工人，我可以當(dāng)老師，做其他的事情。四妹，你遇到的事，只是小事兒一樁。笑一笑，十年少?！?br />　　 聽著雷老師掏心掏肺的勸慰，眼前柳暗花明，何必鉆進(jìn)死胡同？生活中有許多人或者事情，錯過了，就錯過了，不要耿耿于懷，要坦然面對。在得與失之間，學(xué)會放下，學(xué)會微笑，這樣才能繼續(xù)前進(jìn)！
　　 “俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑！”聞香賞梅的雷老師清朗地吟誦著詩詞，手里握著手機，抓拍眼前那朵紅梅花。她的那姿勢可愛，宛若少女！
　　 耳邊響起一句話：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了?！比松性S多遺憾，很多時候，我們走不出來自己的心牢，在低谷里哭泣，停止了前進(jìn)的腳步?，F(xiàn)在的雷老師，用超常的毅力，豐盈的內(nèi)心，化解那些遺憾，微笑面對挫折。
　　 正愣神時，雷老師和我擺談起來：“百花之中，我最喜歡梅花了。越是風(fēng)欺雪壓，梅花開得越好，香味也更濃。我，也想學(xué)學(xué)梅花，在逆境中成長?，F(xiàn)在雖然社保工資和社區(qū)工資不高，但收入還是穩(wěn)定。原來有一些積蓄，買了理財產(chǎn)品，又有一點收益。經(jīng)濟(jì)收入嘛，比上不足，比下有余。我現(xiàn)在才50歲，余生還很長，我想努力做一點事，不想荒廢歲月。所以，我除了做好社區(qū)工作，撫養(yǎng)好兒子，還參加一些喜歡的活動，充實自己。
　　 “四妹，我努力做事，不是為了要感動哪個人，也不是要做給哪個人看，是想用自己喜歡的方式過好余生。
　　 “四妹，你在假期里，有空閑時間，也和我一起去學(xué)學(xué)竹編、跳跳舞、看山看水，多一點興趣愛好，日子才充實，才有趣……”
　　 我一邊認(rèn)真聆聽，一邊點頭答應(yīng)，一邊用佩服的眼神看了看雷老師。她比初識時，更有魅力，也更有韻味。
　　 雷老師在梅林中，輕輕穿行，尋找姿態(tài)優(yōu)雅的梅花，繼續(xù)拍照。那些嬌羞的紅梅，令人愛不釋手。她伸出手去，輕撫紅梅片刻，縮回手，把手湊近臉龐，暗香在指間浮動，在心間蕩漾。
　　 寒風(fēng)起，梅香溢。紅梅，映紅了雷老師的臉，燦爛了她的笑容。紅梅是人，人是紅梅了！她們，都是梅花，在凌寒中怒放，在樹枝上飛舞，只為明媚寒冷的冬日！