今天是高三學(xué)子邁入考場(chǎng)，尤其是網(wǎng)絡(luò)視頻里紛紛為他們加油打氣，送祝福，我想今天的場(chǎng)面也是激動(dòng)人心，尤其是學(xué)子們?cè)诮淌依飳Ｐ目荚?，而家長(zhǎng)們卻在校門口默默地等待。特別是這張?zhí)厥獾恼?qǐng)假條，已經(jīng)傳遍了網(wǎng)絡(luò)，感動(dòng)的是緣分的相遇，不舍是師生們這份深厚的感情?？墒翘煜聸]有不散的宴席，師生注定要分別。最深刻是，老師說我已經(jīng)把你們安全送到站了，現(xiàn)在我要沿路返回，期待你們前途似錦，別忘了回校的路程。
　　 每當(dāng)聽到這樣話語，我覺得自己的人生有太多的遺憾，也許失去并不是一場(chǎng)中考，也不是一次高考，而是一次進(jìn)行生命對(duì)知識(shí)的考核，也是我與師生們緣分太短，更是錯(cuò)過在學(xué)校精彩的片段，但我深知人生里遺憾是避免不了的，即回不去，也無法改變的事實(shí)，就坦然面對(duì)命運(yùn)給予我的考驗(yàn)，我人生里最后一次小考，但這份考試卻讓我終止了命運(yùn)的改變。
　　 尤其在小考的過程，我的右手不停地顫抖，根本無法寫字，看著同學(xué)們埋頭的答題，而我只能慢慢等著，這份堪尬卻深深刺動(dòng)著我，我是因?yàn)樽约旱挠沂謿埣?，才不得已放棄讀書，那時(shí)我多么想控制這顫抖的動(dòng)作，可是自己真的卻無能為力讓它停止，只能讓它繼續(xù)在我生命里放肆的滾動(dòng)。每一次的顫抖我更像是一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，等著大人對(duì)我的責(zé)罵，可是他們對(duì)我沒有一句苛責(zé)，只有滿臉的心疼。被這份顫抖折磨一定很痛苦吧，聽到只要的話語，我哇哇大哭。如今再聽到這樣話語，我會(huì)微笑的說已經(jīng)習(xí)慣它的存在，現(xiàn)在只能甘愿的任它折磨，只要我的精神與心靈是健全的，對(duì)生活是樂觀的，就足以。
　　 輟學(xué)后，我想起了陳老師的話語，麗君你要學(xué)海倫，凱勒，學(xué)她們自強(qiáng)不息的精神與毅力，創(chuàng)造屬于自己的路，身殘志堅(jiān)，努力用自己的毅力去做好每一件事。后來，我的生命里有著一支筆和小煙攤支撐著自己，每天用著單指在鍵盤與文字共舞，創(chuàng)作不同的音符與篇章，讓我看到一個(gè)全新的自己，讓我感到生命的昂貴，全由自己有著拼搏的勁，才可以演繹自己的精彩與步伐。當(dāng)耳邊響起掌聲，我才覺得自己努力是有價(jià)值的，這份顫抖也可以讓自己有尊嚴(yán)活著。當(dāng)讀者的評(píng)語里對(duì)我的鼓勵(lì)與認(rèn)可，尤其是他們的這句話，你是一個(gè)不服輸?shù)呐?，能坦然面?duì)自己不足。是的，我的確是一個(gè)不服輸?shù)娜?，常常與優(yōu)秀者較勁，一定要比他們更努力，當(dāng)然這種較勁是自己默默去努力，默默的堅(jiān)持，默默的學(xué)習(xí)。
　　 在文字的游行里讓我遇見很多優(yōu)秀的老師，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)階段，教會(huì)了我人生最重要的功課，教會(huì)了我堅(jiān)持自己的原則。讓我懂得一個(gè)人想要學(xué)習(xí)任何時(shí)候起飛都不太晚，只要想讀書任何地方都可以成為自己的學(xué)校，只要自己有著學(xué)習(xí)的勁，有著執(zhí)著的信念，都可以讓自己有著一番脫胎換骨的變化，而自己也是追尋文字的路程，才會(huì)讓自己遇見一個(gè)更好的自己，在文字里爬行與成長(zhǎng)都是對(duì)自己的一種領(lǐng)教。
　　 今天是高三莘莘學(xué)子們沖入考場(chǎng)，寒窗苦讀十余載，金榜題名望今朝，用你們手中筆填滿青春的色彩，填滿你們緊張的汗水，填滿對(duì)老師的一份感恩與期望，填滿對(duì)自己最滿意的答卷?？紙?chǎng)將是你們?nèi)松谝淮纹床臎_刺，也是你們轉(zhuǎn)變未來的光芒，更是你們?cè)诟呷锂嬒聢A滿的句號(hào)?，F(xiàn)在我用筆墨預(yù)祝學(xué)子們金榜題名，旗開得勝。而我曾經(jīng)用筆墨抒寫青春的羞澀，現(xiàn)在我用筆墨去描述人生的流程，生活的冷暖，你們握筆是學(xué)習(xí)知識(shí)的功課，而我執(zhí)筆是圓夢(mèng)人生的形式。筆墨將會(huì)帶我飛入更遠(yuǎn)的路程，而你們也要飛躍屬于自己的途徑。
　　 學(xué)子們加油吧，九月將成為你們新的旅程。