
【江山人賞江山文】有實(shí)力無(wú)所懼(丹楓詩(shī)雨) ——讀風(fēng)帆老師短篇小說(shuō)《迷惑》有感
小說(shuō)《迷惑》講述的是大學(xué)畢業(yè)生林峰經(jīng)不住父母的軟磨硬泡,不得不聽(tīng)從父親的安排,去給局長(zhǎng)送“重磅炸彈”,然后如愿進(jìn)入稅務(wù)局工作的故事。
“林峰”剛剛大學(xué)畢業(yè),還不懂得“社會(huì)規(guī)矩”,沒(méi)有什么主張,而他爸爸卻是“有著豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),久經(jīng)沙場(chǎng)的‘老江湖’”,所以聽(tīng)從父輩的安排,表面看起來(lái)無(wú)可厚非??墒沁@與他在學(xué)校里老師教給的如何做人大相徑庭。但是在強(qiáng)勢(shì)的爸爸威逼下、在媽媽“曉之以理,動(dòng)之以情”的軟磨硬泡下,林峰不得不硬著頭皮去給領(lǐng)導(dǎo)送禮。
門(mén)衛(wèi)“小穆鐵柱”一看見(jiàn)他手里的東西,立刻就不假思索地告訴他具體地址,從這一點(diǎn)來(lái)看,來(lái)給那個(gè)陳局長(zhǎng)送禮的人里面林峰不是第一個(gè),也不會(huì)是最后一個(gè),這樣的戲碼肯定每天都會(huì)上演,演到那個(gè)“穆鐵柱”一樣的門(mén)衛(wèi)都司空見(jiàn)慣了。雖然“十八號(hào)樓十八層那個(gè)胖胖的女主人收下禮物后只是勉強(qiáng)“擠出一絲笑容,”甚至沒(méi)有請(qǐng)他進(jìn)屋坐坐。她大概根本就沒(méi)有看得起那點(diǎn)禮物。但是第二天面試時(shí),林峰卻因?yàn)椤熬珠L(zhǎng)收了他的禮”而底氣十足,他覺(jué)得局長(zhǎng)就是因?yàn)槟昧俗约核腿サ摹爸匕跽◤棥辈艑?duì)自己和顏悅色,甚至親切微笑。為此,他信心滿(mǎn)滿(mǎn)、超常發(fā)揮,終于以“面試第一的好成績(jī)?nèi)缭傅谋环峙涞奖臼凶詈玫囊粋€(gè)稅務(wù)所”。
“炸彈”順利送出沒(méi)有被拒收,而林峰又分配到了那么好的工作,爸爸理所當(dāng)然堅(jiān)信自己的做法是正確的,于是他督促兒子再添一把柴,為他在工作崗位上的未來(lái)繼續(xù)鋪路。面對(duì)“一切都是為了你好”的老爸,兒子沒(méi)得選擇,只好繼續(xù)“聽(tīng)話(huà)”,而且就連他自己也覺(jué)得,“姜還是老的辣”,爸爸的做法看起來(lái)應(yīng)該是正確的。
可是當(dāng)他再次來(lái)到“陳局長(zhǎng)”家居住的那個(gè)小區(qū)門(mén)口,從那個(gè)“小穆鐵柱”嘴里意外發(fā)現(xiàn)收了禮物的“陳局長(zhǎng)”已經(jīng)被雙規(guī)了,而他真正要找的“程局長(zhǎng)”妻子告訴林峰曾經(jīng)給他面試的那個(gè)程局長(zhǎng)從來(lái)不收禮。
也就是說(shuō),初出茅廬的大學(xué)生林峰所以能夠進(jìn)入稅務(wù)所,并不是爸爸要他送的那份禮物起了作用。那么既然“炸彈”沒(méi)用,又是什么讓他如愿以?xún)數(shù)哪??這就是主人公和讀者的“迷惑”。
——沒(méi)錯(cuò),是自信心,是實(shí)力!是自信心給了他擊敗對(duì)手的力量;是實(shí)力讓他站在了應(yīng)聘的巔峰。一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,沒(méi)有捷徑可走,那個(gè)你以為可以為你提供“捷徑”的人隨時(shí)會(huì)被“雙規(guī)”,而好領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的是你的真本事,絕對(duì)不會(huì)為任何人開(kāi)后門(mén)。
小說(shuō)結(jié)尾,林峰回家把他聽(tīng)到看到的一切講給老父親聽(tīng),父親卻糊涂了,一連串的問(wèn)“怎么會(huì)?這怎么可能……”讓人讀來(lái)有一種余音繞梁的感覺(jué),讓每一個(gè)讀者都跟著主人公一起陷入深思。
記得小學(xué)課本里,有一篇文章叫《小馬過(guò)河》,說(shuō)的是小馬馱著一袋糧食正準(zhǔn)備過(guò)河,樹(shù)上的小松鼠卻告訴他河水很深,還淹死過(guò)他的同伴,嚇得小馬躊躇不前??墒撬缟铣鲩T(mén)的時(shí)候媽媽明明告訴他河水很淺,那么小馬能不能順利過(guò)河呢?為什么同一條河卻有不同的結(jié)論呢?引申到文章里,是林峰順從父母的安排,為了找工作,去“送禮”對(duì)呢?還是他思想里所抵觸的“不正之風(fēng)”正確呢?每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有這樣那樣的“迷惑”。到底該怎樣選擇?如何去做呢?
小說(shuō)《迷惑》恰恰告訴我們:遇事不能片面地聽(tīng)別人的“經(jīng)驗(yàn)之談”,要有自己的主見(jiàn)。在《小馬過(guò)河》一文里,小馬若是聽(tīng)了媽媽的話(huà)大大咧咧的就趟水過(guò)河,說(shuō)不定可能會(huì)遇到水的阻力,但是若是被“好心的小松鼠”嚇住不敢過(guò)河,那么他就根本完不成媽媽給的任務(wù)了?!靶●R”已經(jīng)長(zhǎng)大了,有足夠的能力獨(dú)自思考完成一些事情。重新回到這篇文章里,“林峰”已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),即將步入社會(huì),如果一切都按照父輩的經(jīng)驗(yàn)走,那他可能永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法自立,想要做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人,上學(xué)的時(shí)候就要積累儲(chǔ)存豐富了知識(shí),走出校門(mén)之后能夠有充足的底氣把自己的實(shí)力證明給“主考官”看,證明給所有人看,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才是最重要的。
《迷惑》這篇小說(shuō)故事雖短,讀來(lái)卻發(fā)人深省、引人深思,飽涵著滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。真正做到了“弘揚(yáng)真善美,鞭笞假丑惡”,通篇文章用詞得當(dāng)比喻貼切生動(dòng),人物性格描寫(xiě)細(xì)致入微,值得細(xì)細(xì)品讀和推薦。
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