一直以來(lái)，塵總認(rèn)為自己是一個(gè)被幸福遺棄了的人。作為女性，沒(méi)有漂亮的外表：身材矮小如粗脖子南瓜，皮膚粗糙暗沉如潮濕的沙礫地。圓盆似的臉上，最引人注目的，就是那碩大無(wú)朋的獅子鼻。鼻梁高聳，兩個(gè)鼻孔猶如兩個(gè)巨大的山洞，讓人一眼就可看出洞內(nèi)的景色。其次就是那慘白的唇色，讓人望之即心生寒意。好不容易眼睛稍大一點(diǎn)，卻眼珠子發(fā)黃，沒(méi)有絲毫神采?？傊?，整個(gè)人身上，找不到絲毫美的看點(diǎn)。作為教師，一手粉筆字不如雪地上鴻爪美觀，一口普通話(huà)別人聽(tīng)了總會(huì)發(fā)問(wèn)：你是河南人？作為一個(gè)生活中的人，既不能做出一手好菜，也不會(huì)接人待物，根本不具備基本的交往能力。平凡如她，總覺(jué)得自己卑微如塵，甚至覺(jué)得自己是多余人的典型。?
　　 極度自卑的她，很少與人交往，整天把自己埋在書(shū)堆里。在書(shū)香的浸潤(rùn)下，她擁有了極豐厚的文學(xué)素養(yǎng)，也擁有了極富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)這一切，她并引以為傲。她固執(zhí)地認(rèn)為：人們都瞧不起自己，沒(méi)有幾個(gè)人能讀懂自己。不是嗎，看看周遭，同事們打麻將的打麻將的，斗地主的斗地主，有幾個(gè)還與書(shū)為伍？人們看自己的眼神不都是輕視的嗎？那眼神不都是在說(shuō)：“看，一個(gè)書(shū)呆子！除了讀書(shū)，什么都不會(huì)！”也是，書(shū)讀得多有什么用？課講得好又有什么用？學(xué)校的榮譽(yù)什么時(shí)候落到過(guò)她的頭上？?
　　 雖然她心里有時(shí)也憤憤然，不過(guò)，更多的時(shí)候，她擁有的只是平靜：書(shū)早已把她熏陶得忘卻榮辱了。只是忘卻榮辱的她，仍有一份落寞：茫茫人世間，誰(shuí)能懂她？落寞的她只有在三尺講臺(tái)時(shí)，才能恣意揮灑她的才情，才會(huì)陶然忘我。為此，她贏得了學(xué)生的贊譽(yù)。不過(guò)，她并沒(méi)有贏得學(xué)生的親近，她百思卻不知為何。?
　　 一次，她在批改學(xué)生日記時(shí)，看到這樣一段話(huà)：真的好想走近你――我最崇拜的老師，可你那冷漠的眼神讓我們望而卻步，什么時(shí)候你的眼睛里才會(huì)有點(diǎn)溫度？什么時(shí)候你才能讓我們輕易地就走近你……她這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)不知何時(shí)，她已把冷漠寫(xiě)在臉上，正是這冷漠，逼退了別人走近她的腳步。難怪別人遇到她，都不跟她打招呼。?
　　 她開(kāi)始嘗試把笑容綻放在臉上。遇到學(xué)生和同事時(shí)，她不再像以前一樣，昂頭無(wú)視地徑直擦肩而過(guò)，而是微笑著點(diǎn)頭。初時(shí)，她的笑很僵，也很短，如開(kāi)得別扭的花，又如一個(gè)稍縱即逝的夢(mèng)。同學(xué)和同事們看到她的笑，臉上都會(huì)掠過(guò)一絲詫異，不過(guò)隨后，也會(huì)向她展露笑臉。后來(lái)，她的笑容變得如行云流水柔和自然。雖然她仍并沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)什么，但一段時(shí)間后，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生都以笑臉迎她，有的下課后甚至來(lái)到她身邊，與她閑話(huà)。昔日她認(rèn)為輕視自己的同事，見(jiàn)面時(shí)也會(huì)主動(dòng)與她打招呼，有的還會(huì)來(lái)到她面前，向她請(qǐng)教一些教學(xué)上的問(wèn)題。?
　　 有次，班主任有事外出，讓她幫著照看一下午自習(xí)。她午飯后便來(lái)到學(xué)校，看著學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)，維持著教室秩序。當(dāng)午休鈴聲響后，她讓同學(xué)們都停筆休息。看到同學(xué)們都安靜地伏在課桌上休息后，她也趴在講臺(tái)上，閉目養(yǎng)神。突然后，她感覺(jué)到有什么東西落在自己身上，抬頭睜眼一看，原來(lái)是班上最調(diào)皮的侯同學(xué)，正拿著自己的外套，拙笨地往她身上蓋?？吹剿痤^來(lái)，他匆忙輕聲解釋?zhuān)骸袄蠋?，我?jiàn)你睡著了，怕你冷，想幫你披件衣服。”她感動(dòng)地拿起衣服，披在他身上，輕撫他的頭，柔聲說(shuō)：“謝謝了，老師不冷，衣服你還是自己穿吧。下去休息去?！蹦谴?，她初次品嘗到幸福的滋味。
　　 有一天，她在班上指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，無(wú)意中說(shuō)到自己因外貌丑陋而自卑。結(jié)果一下課，有個(gè)男生就跑到她面前，昂著頭，鄭重地對(duì)她說(shuō)：“老師，知道嗎？我有個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你像小薇?！薄靶∞?？她是誰(shuí)？”她詫異。“她就是你最喜歡的那首歌《小薇》里的女主人呀。”他引導(dǎo)她說(shuō)。他怎么知道自己最喜歡《小薇》這首歌呢，她更驚奇了。只是她掩飾了自己的驚奇，只是問(wèn)：“她是個(gè)什么樣的人？我怎么會(huì)像她？”“她呀，”他眨巴著眼睛說(shuō)，“歌碟里，她男朋友天天為她挨打，還是依然喜歡她。她多幸福！你也一樣……”聽(tīng)著他語(yǔ)無(wú)倫次的解說(shuō)，她內(nèi)心里溢滿(mǎn)了感動(dòng)。她知道他的意思，他定是看到過(guò)她先生騎自行車(chē)接送她上下班的情景，所以想對(duì)她說(shuō)，不必為外貌丑陋而自卑，須知她的先生無(wú)論她美丑還是好壞，都是喜歡她的，如同小薇的男友喜歡小薇。她感激地謝了他，覺(jué)得幸福在向自己走近。?
　　 第二周她改學(xué)生日記，發(fā)現(xiàn)遍布日記上的，全都是對(duì)她的安慰和鼓勵(lì)。有的學(xué)生說(shuō)，老師，其實(shí)你一點(diǎn)也不丑，你長(zhǎng)得嬌小玲瓏，很可愛(ài)的；有的學(xué)生說(shuō)，老師，你不是給我們說(shuō)過(guò)，“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在內(nèi)心”，只要心靈美，人就漂亮；也有的說(shuō)，老師，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，你雖然長(zhǎng)相平平，可你身上所擁有的那股書(shū)巻氣，讓你與眾不同；還有的說(shuō)，老師，當(dāng)你講課時(shí)，你不知道你的臉有多生動(dòng)，多誘人！更有甚者，他們直接說(shuō)，老師，你不必自卑，其實(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛(ài)你，并且還崇拜你！?
　　 看著這些雖稚嫩卻滾燙的語(yǔ)言，她終于明白：其實(shí)幸福從來(lái)都沒(méi)有遺棄過(guò)自己，只是自己用冷漠把幸福拒之門(mén)外。只要自己把自卑拋開(kāi)，把笑容寫(xiě)在臉上，幸福就會(huì)微笑著向自己走來(lái)。現(xiàn)在，她已經(jīng)觸摸到幸福了。