在安工，種下了一顆夢(mèng)想
　　 小小胚芽在這片沃土里活潑歡暢
　　 明德湖水澆灌著稚嫩的思想
　　 至善如鏡，照亮了純凈的眸光
　　 是誰(shuí)，曾在年輪廣場(chǎng)上徘徊？
　　 是誰(shuí)，在求索廣場(chǎng)上沉思、暢想？
　　 恒石旁的翠竹暗示了人生的道理
　　 樹(shù)立起做人的榜樣
　　
　　 安工是幼苗茁壯成長(zhǎng)的田壤
　　 青春的身影在教室間穿梭
　　 園丁們?cè)谙笱浪锓泵?br />　　 五月的花朵笑迎著朝陽(yáng)
　　 門前的一群年輕人興奮激昂
　　 彩蝶翩躚于花徑和小巷
　　 老師們欣喜的目光中掠過(guò)淡淡的憂傷
　　
　　 離別，是新的開(kāi)始
　　 摘取了夢(mèng)的果實(shí)，又長(zhǎng)出了情的苗秧
　　 春來(lái)夏往，一遍又一遍地親手培植
　　 每間教室都是師生水乳交融的現(xiàn)場(chǎng)
　　 實(shí)驗(yàn)室里有老師和學(xué)生一同繁忙
　　 難以割舍的是師恩
　　 難以忘懷的是母校情
　　 離去——
　　 帶走的是畢生情誼
　　 而留下的是永久的牽掛
　　
　　 既然離開(kāi)不可避免，就把母校刻在心坎上
　　 趁著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，就把腳印再次留下來(lái)！
　　 教室，實(shí)驗(yàn)室，圖書館……
　　 目光逡巡在汗水曾經(jīng)滴落過(guò)的地方，再次觸及必是一份珍貴的溫暖
　　 校園里每一株草木都是戀戀不舍的情
　　 請(qǐng)用指尖輕撫蔥翠的葉片，聞一聞每一瓣花香
　　 讓母校的香味浸入記憶的深處，留作對(duì)未來(lái)的犒賞
　　 請(qǐng)把美麗的影像留一份給母校吧！
　　 厚重的五行門正等待著……
　　 明靜的至善湖正等著與你合個(gè)影
　　
　　 你是踩云而來(lái)的逐夢(mèng)者
　　 安工見(jiàn)證了你的青春，你的夢(mèng)
　　 你是一只將要翱翔于藍(lán)天的雄鷹
　　 安工是攜你扶搖而上的一股旋風(fēng)
　　 你的志向是鵬程萬(wàn)里云和月
　　 安工是你辨識(shí)方向的北斗星
　　 山重水復(fù)千萬(wàn)里
　　 隔不斷學(xué)子心中的畢生情