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精品 【柳岸?芳】山梁,村莊高聳的鼻梁(散文)


作者:醉里清風(fēng) 舉人,5450.85 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:14101發(fā)表時(shí)間:2020-02-21 14:54:04

【柳岸?芳】山梁,村莊高聳的鼻梁(散文)
   一
   黃土山上的詩情畫意要站在梁頂觀望。北望,有黃色的淺山朦朧,后有依稀的大山綿延橫亙。向南,一片楊樹林自墳溝口起始,郁郁蔥蔥伸向遠(yuǎn)處,望處一片蒼茫。梁從遠(yuǎn)山上走來,經(jīng)過我們村,又走向更遠(yuǎn)的山,就像一位畫家在黃土地上揮出的一筆。山梁上的風(fēng)充滿濃濃的泥土味道,仿佛那些蝸居在黃土深溝里的村莊沉睡了一天,醒來后打出一連串的哈欠。
   風(fēng)是詩人,它站在梁頂,不斷地吟詠關(guān)于土地的詩歌。我在很小的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)閱讀這首詩。不能用眼睛,風(fēng)中除了沙塵啥也看不到。也不能用耳朵,風(fēng)聲太急,楊樹林中的響動(dòng)能壓住風(fēng)中一切微妙的聲響。要用鼻子,聞風(fēng),做飯柴火燒焦的味道、一些野花散發(fā)的花香、甚至家畜糞便飄出來的臭味,夾雜在一起,就能領(lǐng)略村莊的味道。不管是北風(fēng)還是南風(fēng),這些味道始終向遠(yuǎn)空飄,越飄越濃。每天都刮風(fēng),風(fēng)把雞叫聲拋向遠(yuǎn)處的山溝,把人的嘆息包裹起來,灑向四周的田野。只有味道,部分飄進(jìn)人的鼻孔里,被人們記住,剩余的部分飄向高空,幾天后又被吹回來的風(fēng)帶進(jìn)村莊。山梁是村莊的鼻子,站在梁頂聞到的味道,就是這片黃體地上的生活氣息。
   這道梁看起來意味深長,甚至無始無終。沒人知道它在哪座山頂起始,又會(huì)在哪座山頂終止。山不盡,梁不止,它在我們村的那一段被叫做大岔梁。它留下了幾個(gè)村莊行走的腳步,山梁以東住著我們村,以東是另一座村莊。它是兩個(gè)村子的楚河漢界,也掌握著這兩個(gè)村子的交通命脈,梁頂有一條古樸的土路。
  
   二
   每天早晨,太陽最先從這道梁上爬上來,照在那些低矮的土房上。房頂?shù)拇稛熛翊迩f呼出的一縷白氣,吱吱呀呀的開門聲驚醒門口正在沉睡的老狗。狗吠幾聲,將村莊從黑夜里拉出來。迎著曙色,梁頂多少年不變的土路上走過拉車的毛驢,搖著鈴鐺。還有那些熟悉的身影,緊跟在驢車后面,照面打聲招呼,過后又各自想各自的事情。也走過出圈的羊群,擠擠攘攘,看到一株鮮嫩的野草,一股腦奔過去。牧羊人喘著粗氣,緊一步慢一步地?cái)f過來……我在梁上看見的全都是一些俗氣的背影:人畜共存,畜生和人并排行走,人頂著蓬亂的頭發(fā),皺巴巴的衣服上粘著草屑和泥巴。畜生呢,它們的眼神像一汪清澈的泉水。這是一幅畫,如果我有一支畫筆,我要在梁上畫一幅我們村的“清明上河圖”。
   拾糞老漢是經(jīng)常流浪在梁上的人,跟在牲口的屁股后面,把一堆堆冒著熱氣的驢糞蛋小心翼翼地拾進(jìn)自己的背簍中。在這道梁上,我和他混得最熟,經(jīng)常背坐在背風(fēng)埂子下,聽他講幾段荒誕的故事,或是借他的煙鍋,煞有其事地品一鍋旱煙,我現(xiàn)在的煙癮都是在那個(gè)時(shí)候慣的。
   臥在老人身邊聽故事,這大概是作為一個(gè)孩童最應(yīng)該做的事??墒?,我除了這件事外,再?zèng)]有干成幾件孩子事。比如說,撿檸條籽。大熱的天,腳踩在土路上燙的生疼。那時(shí)的天永遠(yuǎn)缺云彩,偶爾飄過一朵,也被太陽烤得發(fā)紅。我們一行人,領(lǐng)頭的是年紀(jì)最大的,走在最前面。我最小,永遠(yuǎn)是跟在最后的那一個(gè)。遇見一簇檸條,大家一擁而上,將掉在地上的檸條籽撿在碗里。這種行為來源于“靠山吃山靠水吃水”的思想啟迪,也是來源于大家在貧困歲月里的心照不宣,孩童也不能例外。更多的檸條被我們發(fā)現(xiàn),更多的鳥被我們驚飛,更多的鳥窩也被我們破壞。這件事干了多少年,我已經(jīng)記不清了,直到我成領(lǐng)頭的那一位。再后來,梁上的路分成了兩條,一條靠左一條靠右,靠左的路依舊有很多好檸條,靠右的路看不到盡頭。我身后的孩子都選擇留在左邊的路上,而我獨(dú)自一個(gè)人選擇了靠右的一條路。我知道,這條路更難走。
   撿檸條籽是大家伙一起干的事。還有一件事,人多干不成,得人少,三兩個(gè)就可以,那就是偷苜蓿。這是幾年后的事了,我基本具備了一些生活技能,比如說騎自行車。父親騎過的那輛自行車爛得不成樣子,剎車片丟失,有一定的危險(xiǎn)性。我的做法是,找兩根木條,切割成剎車片的樣子,用細(xì)鐵絲綁扎在原處。這樣做有一個(gè)缺陷,噪音太大,拉剎車發(fā)出的聲音能把耳膜刺破。湊合用吧,有總比沒有強(qiáng)。又是午后,我和三哥蹬著自行車經(jīng)過梁上,遇到一塊長勢尚好的苜蓿地便匍匐潛進(jìn)去,將苜蓿嫩芽掐下來裝進(jìn)尼龍袋中,袋滿后架上自行車悻悻而歸。苜蓿能用來做什么?最嫩的過水后拌成涼菜下飯,稍老一些的剁碎喂雞。這件事又消耗我許多鄉(xiāng)村時(shí)光。趴在苜蓿地做賊的時(shí)候,我能清楚地聽到土路上的說話聲,能聽到村莊里的狗叫聲。我的記憶在這些片段中發(fā)生過中斷,記不清路上的人說過什么,也記不住村莊里的狗叫了幾聲,更記不清當(dāng)時(shí)我的腦子里在想些什么。這樣一段時(shí)間在我的腦海中模糊,唯有的記憶是騎著自行車上路和載著苜蓿回來兩個(gè)片段。如果有可能,我下次回家要再偷一回苜蓿,仔細(xì)揣摩趴在苜蓿地里的時(shí)光和這段時(shí)光中的感受。
   我在講述一件事的時(shí)候總會(huì)勾起另一件事的回憶。在這里,我再不敢往下講了,我不能把所有的秘密說出來,不能讓人認(rèn)為我在村里是一個(gè)十足的壞孩子。我有時(shí)候覺得,祖父的祖父把家選在離梁最近的地方有一定的預(yù)見。他好像知道多少代以后,楊家的后輩中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常喜歡在梁上閑逛的孩童。我問祖父,還有沒有人像我一樣喜歡山梁,祖父說梁就是路,他能記起的就是他們小時(shí)候比力氣,喜歡扛著碌碡在大岔梁上折一個(gè)來回。我認(rèn)為這種說法有點(diǎn)荒誕。村子里的一種生活已經(jīng)在梁上走遠(yuǎn)了,而我經(jīng)歷的又是另一種生活,我在那里走過哪些不被人認(rèn)同的童年?
  
   三
   那時(shí)候,我所理解的人往高處走就是爬上那道梁,站在頂上環(huán)顧四周。當(dāng)時(shí)看在眼里的事物現(xiàn)在記住了多少,我沒有做過統(tǒng)計(jì)。發(fā)生過的零碎事件,被一個(gè)孩子見證。如果梁有眼睛,他會(huì)看見我把一束狗蹄子花做成花環(huán)戴在頭上,一些花香在風(fēng)中飄遠(yuǎn);我在幾塊苜蓿地里低頭尋找,扒開一束又一束苜蓿草莖,在某束草里找到一個(gè)鳥窩,或是云雀或是野雞。這也給我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,不論走到哪里都喜歡養(yǎng)幾只雀鳥。擁有幾只鳥,好像就擁有了幾塊苜蓿地,我在其中樂此不彼地徜徉;他也會(huì)發(fā)現(xiàn),我每上梁一次,身軀就長高一點(diǎn)點(diǎn),從起初豆丁大小,長到壯碩,能輕易把一枝樹干折斷??晌以谒劾镆琅f是個(gè)孩子,以前懵懂的時(shí)候是個(gè)孩子,現(xiàn)在知事也是個(gè)孩子,甚至將來頭發(fā)花白,也依舊是個(gè)孩子。
   在這道梁上,我永遠(yuǎn)沒有長大。我悄悄爬上梁的那個(gè)早晨依然留在梁頂。許多年后,當(dāng)我再次爬上去的時(shí)候,一頭扎進(jìn)遺留的那個(gè)早晨,一頭扎進(jìn)已經(jīng)走遠(yuǎn)的童年。這是我的另外一種活法,不論年紀(jì)長到多少歲,外表蒼老到何種地步,只要再爬上那道山梁,我就能立馬墜落到童年中。我相信,很多孩子在山梁上留下一段時(shí)光,可是誰的時(shí)光都沒有我的根深蒂固。年齡一過,他們重新回來,把那段留下來的記憶和時(shí)光裝進(jìn)錢包帶走。他們的錢包看起來殷實(shí)飽滿,那是拿那段時(shí)光換的。我沒有,給多少錢都不行,所以我到現(xiàn)在看起來依舊像一個(gè)農(nóng)村人。
   到了一定的階段,村莊的高處就變得空空蕩蕩,山梁上除了一些樹木和一些鳥,再?zèng)]有什么。特別是近幾年,一茬又一茬的莊稼人從老房子中搬出去,原來冒煙的煙囪被蜘蛛網(wǎng)糊了一層又一層,風(fēng)也透不進(jìn)去。牛羊圈有幾處墻坍塌,滿圈聞不到糞便味,全是樹葉沉積散發(fā)的腐味。這樣一來,梁上的風(fēng)吹得簡單多了,風(fēng)的詩歌直白許多。
   當(dāng)梁山的汽車越來越多,驢車越來越少,我才發(fā)現(xiàn),這道梁已經(jīng)不像一道山梁了,它更像一條路。自從土路硬化后,它允許更大更重的車輛通過村莊,而我的部分記憶也被永久地硬化在梁上。這個(gè)改變好也不好。從那時(shí)起,梁上的事情好像已經(jīng)與村莊沒有什么關(guān)系,莊稼人變成過客,偶爾短暫地看見大岔梁的早晨,看見他們的一天,已經(jīng)漫不經(jīng)心地開始。但是,我始終沒有改變,我會(huì)反復(fù)經(jīng)歷以前經(jīng)歷過的一切,用中青年的身體,拖著孩童時(shí)的影子,重新爬上梁頂。
   我是不是在這一刻突然長大了?
   在黃土高原上,山梁永遠(yuǎn)存在一種我熟悉的晨光,溫暖和煦,永遠(yuǎn)留著我的一段生活。我的思緒不適合在大城市的街頭巷尾交錯(cuò),卻適合與山梁田野親近。

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【編者按】鼻梁,除了呼吸功能外,也是美的標(biāo)志之一,高高的鼻梁,我的山村美在山的脊梁。作者的家鄉(xiāng)處在山區(qū),出門見山,愛家鄉(xiāng)的情結(jié),讓作者認(rèn)為風(fēng)是詩人,在山梁吟著土地的詩。要理解風(fēng),不能用耳朵和眼睛,要用鼻子嗅出風(fēng)吹土地的味兒。山梁,是村落的脊梁,一世橫亙。山梁,演繹著村子的“清明上河圖”,在山梁,聽老漢講故事,沿著山梁撿檸條,似乎是一個(gè)少年唯有的記憶,刻畫了一個(gè)少年時(shí)光的全部。作者是山梁的孩子,永遠(yuǎn)不能長大,因?yàn)樯搅合矚g童趣童心。如今,山梁變成了路,作者對家鄉(xiāng)的記憶被道路硬化,自己也仿佛成了過客,在中年的的身影里還閃現(xiàn)著孩童時(shí)的影子。山梁,藏著孩時(shí)的快樂與趣味,寫著那時(shí)的故事,刻著莊稼人的靈魂。這篇散文,情感深厚激越,將山梁讀成鼻梁,本身就是一種擬人化的美。作者看待世界的視覺很特別,因此表達(dá)的文意就深切奇特,讀感也就特別了。描寫細(xì)膩,深藏情感,沒有抒情句,卻句句含情,字字有情。無論是景象,還是人物,都沾染了濃厚的感情,生動(dòng)而有韻味,表達(dá)質(zhì)樸厚重,展現(xiàn)的是熱愛家鄉(xiāng)的主題。有人說,現(xiàn)在的生活,是過去的影子,作者尋覓過往的影子,讓我們讀到一篇不一樣的文字,文字暖心,如今一直暖洋洋,這就是熱愛的神圣力量。推薦賞讀,感受精彩?!揪庉嫞簯巡疟鳌俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]202002230002】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2020-02-21 14:56:01
  一道道山梁,納著山風(fēng),可著童年的故事,寫著家鄉(xiāng)的深情。感謝投稿柳岸,希望精彩繼續(xù),柳岸因主要厚重的作品而增色,加油。問候作者春安,謹(jǐn)祝創(chuàng)作愉快。
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-02-21 19:10:11
  感謝懷才老師精彩編者按,祝福一切安好,文豐筆?。?
2 樓        文友:懷才抱器        2020-02-21 14:59:58
  每一道山梁,都寫著農(nóng)人的詩歌,刻著童趣和詩意的畫,點(diǎn)贊佳作。
懷才抱器
3 樓        文友:東辰        2020-02-21 16:54:20
  詩一樣的文字,童趣中追憶舊時(shí)溫馨,家鄉(xiāng)一一故載!
   有多少回味中掀起永存酣暢。心生賦韻,胸中行詩。舉筆散花,吟去蝶彩。點(diǎn)贊佳作。
回復(fù)3 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-02-21 19:11:02
  感謝老師精彩評論,鼓勵(lì)頗大,問候老師,祝福常在!
4 樓        文友:柳岸編輯部        2020-02-22 10:35:00
  佳作,已向江山精品審核組申報(bào)!
5 樓        文友:李湘莉        2020-02-22 14:43:21
  家鄉(xiāng),是我們每個(gè)人一生的精神家園。隨著清風(fēng)老師深厚的文字走進(jìn)了遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),想起了殘破的老屋、裊裊的炊煙、鄉(xiāng)村的小道和會(huì)飛的童謠!拜讀佳作,點(diǎn)贊,遙握祝安!
回復(fù)5 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-02-22 15:03:47
  感謝湘莉老師閱讀評論。鄉(xiāng)愁是一首唱不完的歌,我的童年過于簡單,一道梁,一片田野,還有一些支離破碎的頑劣片段!
6 樓        文友:懷才抱器        2020-02-23 14:34:03
  恭賀清風(fēng)老師佳作摘精,問候春安。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-02-23 21:08:25
  感謝懷才老師鼓勵(lì),再次問安,愿都好!
7 樓        文友:鴻鯤        2020-02-23 22:20:48
  清風(fēng)老師的每篇家鄉(xiāng)文章,都是山村美篇?;貞浐唾澝?,足以給故鄉(xiāng)結(jié)集了。
人生如逆旅,吾亦是行人
回復(fù)7 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-02-23 23:04:06
  感謝老師評論和鼓勵(lì),問候春安!
8 樓        文友:亭上秋風(fēng)        2020-09-20 11:58:47
  拜讀老師精彩美文,遙祝秋安,寫作愉快!
世間萬事,皆有利我
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