一
　　 來到江山，我才知道自己的文章是那樣的孱弱不堪；自己的詩篇是那樣的犬牙交錯；自己的文字是那樣的拙劣晦澀；自己的修辭是那樣的粗制淺陋。我在江山，有點臨淵羨魚、慕花醉香之困惑；有點癡人迷途、逡巡江山之感嘆?；貞涀约簛斫降慕洑v，有點被誘的感覺。
　　 “懸壺，你小子碼字碼得不錯啊！在好些群里都能看到你的大作。”縹緲的石頭（我的文友）不無贊賞、卻嘆息地對我說，“只是你的文章寫得還有些局限，沒有完全放開去寫；你的小說意境是有了，但情節(jié)還不夠突出；另外你的小說結尾沒有懸念被揭開的豁然大悟的開窗感?！?br />　　 “你的文章要想繼續(xù)提高，就得需要去一個文域更為廣闊的文學園地來培養(yǎng)和熏陶?！笨次也谎哉Z，縹緲的石頭繼續(xù)“蠱惑”我說，“你要真想在文學上發(fā)展，我就領你去江山。那里是文學的廣闊天地，那里是文學的神圣殿堂。它是‘潑墨千日方為始，吟哦萬篇才是詩’的酣暢淋漓；它是‘文人萬千方個位，騷客群舞才勺星’的熱鬧繁華；它是‘桃花十里香滿堤，蕊香旖旎各自奇’書香云集”。
　　 我聽得有些陶醉，已經完全癡迷于縹緲的石頭對江山的描述，竟瞬間有了喜喜然去江山一游的欲望和沖動。
　　 我?guī)еf分的虔誠和火熱的執(zhí)著來到江山。
　　 一入江山，好似進入了文學的天堂。我對江山的玄幻有點慨然滿目；有點劉姥姥進得大觀園的詫異和驚嘆。
　　 這里是文人的海洋，文人無數；這里是詩文的峰巒，詩文盡覽。
　　 江山的文人們，有的談吐儒雅，安琪頻首；有的言辭婉約，美女顰蹙；有的流蘇春風，桃紅李白；有的淡然若菊，一隅飄香。處處儒雅款款，文氣盈盈的景象；一個個文友都好似文曲星下凡一般，與眾不同。
　　 看得我有點癡，讀得我有點醉。我有了相見恨晚的懊悔和局促。
　　 恰若：一介書生來江山，半片文字半城間。桃李春風一杯酒，酒香蒼穹詩百篇。
　　 “好小子，見世面了吧！江山好不？是不是有了“如魚得水’的感覺？”縹緲的石頭笑著對我說，好像他就是當代的伯樂，剛剛給我介紹了一匹千里馬一樣，洋洋得意，自鳴其樂。
　　 “嗨，兄弟，別取笑我了。我是服了江山了。江山如大海，可惜我是才學會鳧水的旱鴨子，處處在嗆水；江山是大山，我好若山坳里的一顆草，只有努力才能沐浴陽光的恩澤；江山是座通天的橋，我只是剛到橋邊，至于江山如畫的盛景還在彼岸吶?！蔽衣劼牽~緲的石頭的問話，不無遺憾且有些沮喪地說。
　　 不過，遺憾歸遺憾，沮喪歸沮喪。我來到了江山，就有了文學的歸途，也就有了希望的開端。好似是有了明晰的希望。這里有了清晰的文思脈絡；有了多彩的文學夢想；有了待飛的漸豐文字羽翼雄鷹的初萌。
　　 恰如雛鷹已展翅。我面對強手如林的江山，沒有畏首畏尾；沒有自甘落后；沒有偃旗息鼓，而是若蜜蜂一樣勤勞地采集自己所需的字和詞；提煉自己的段落和篇章。
　　 這篇散文《幸?！?，為啥懷才抱器老師非得給它加個“小尾巴？”，不行，我得弄明白。隨后開始揣摩、探究，最后才明白了懷才抱器老師的意圖，那是為了拔高文章的意境和可讀性。找到了問題，我也就只剩感嘆和佩服了。
　　 那篇散文《天空有點藍》，浩渺若塵社長為啥非得把文章的第二段提到文首？我把提與不提做出比較，還真看出它們的不同了，我通過比較，也領略了浩渺若塵社長拿捏文章的鬼斧神工；體會到了文章倒敘的神奇和妙用趣。
　　 還有打油詩著稱的老百社長，他可是有名的彌勒佛。我在江山每次遇有波折、想打退堂鼓時，老百社長的一首打油詩，看著他那笑瞇瞇的面容，都會使我恍然如夢初醒，又有了旺盛的斗志，又有了馳騁江山的豪邁和夢想。
　　 其次老百社長還一再給我強調標點符號的重要作用。他說，一篇精品文，它的標點符號的應用，必須要用好、用到位。不然，一個逗點就會錯失了文章的靈魂；一個句號都會錯過文豪的誕生”。江山之大，處處洋溢著溫情；江山之高，片片綠意蒼穹。
　　 我在江山有了朋友，有了恩師，有了觥籌天地斗詩詞的愜意和舒適，有了雄鷹天空的自豪和滿足。
　　 通過老師的幫助和自己的摸索學習。散文《聽戲》發(fā)表了；散文《天空有點藍》復議成功了；后來又有了《幸?！芬晃牡某鰻t。
　　 隨后，《一聲嘆息》《愛的詠嘆》《大紅燈籠高高掛》等十多篇精品文正如那春節(jié)街頭高高掛起的紅燈籠，霓幻著色彩、照耀著我寫文的前程。特別是《大紅燈籠高高掛》《殼》《恥》的點精成功，給了我“文章初成亦蹁躚”的成就感和優(yōu)越感。
　　 我閑時，會牽扯著孩子，與他一同在江山自由地游歷，欣賞著為文的美好。看著自己進入江山以來的一步步，漸漸陷入了自己文學之旅的沉思和幻想。
　　 我的希望更加明晰，有了厚重的觸摸感。有了文字江山自逍遙的美感。
　　 看著這希望越來越近前，在江山的圣殿里，我的文字也越來越逍遙。它不由地讓我想到了我的文學過往。
　　
　　 二
　　 “拿命來，吃我一拳”。
　　 “這黑廝，只許你方快活，卻讓我等在這干些守門的勾當”。
　　 “好娘子，你郎君王英來也！”
　　 “撥浪鼓，響呯嗙，誰家娘子花線長。繡得牡丹有紅線，扮得鴛鴦綠線绱?！?br />　　 有戰(zhàn)爭廝殺、有繡樓吟哦、有鏗鏘玫瑰、有小販撥浪。場景雖有些紛亂，但我都處在亢奮中，好像一個個故事場景都在身邊發(fā)生，我都如親臨現場一般。我為他們叫好、為他們唉嘆、為他們歌唱。我喊叫得聲音都有些嘶??；喊叫得通身都是汗水。
　　 我在老家曬賣場里，被太陽暖融融地照射著，迷蒙著雙眼，睜了閉，閉了睜。一直處在夢境中，不愿醒來。
　　 想想剛才美妙的夢境，極不情愿地看看高懸的日頭。我揉了揉干澀朦朧的眼睛，愜意地笑了，笑得自己一臉春風得意。
　　 這夢境一切緣于半年前自己撿到的半本書，那是半本《水滸傳》。
　　 那是寶貝啊，我自撿到半本《水滸傳》，那個是如饑似渴，如獲至寶。我在上課前、放學后；牽著黃牛放牧時、擓著籮頭拾糞薅草時，我都是一個個字地讀半本《水滸傳》；一個個句地看半本《水滸傳》。為里面的人物而癲狂；為里面的情節(jié)而癡迷。
　　 以致于出現夢幻的境況，書里的人物都入夢了。
　　 “哈哈，我夢里隨英雄們打仗去了。與阮小二蕩舟梁山泊，對高俅狠狠地戲耍一番；與武松一起斗殺西門慶，給苦命的武大郎報了仇；與母夜叉孫二娘一塊開人肉包子鋪，專殺奸佞之星人。”我越想越興奮，以至于唾液四濺。
　　 我想著自己對《水滸傳》的癡迷狀態(tài)，卻不由自主地偷偷抹起了眼淚。想想自己悲慘的過去，徒留不停的嘆息在心中。
　　
　　 三
　　 這幾年來，自己的父母接連遭遇橫禍而去世。
　　 母親是農忙時，由于用電失誤，用帶水的手觸摸了電插板，在一個玄妙的火花后，橫躺于塵埃，一命歸陰。
　　 父親心痛橫死的母親，又可憐苦命的我，就拼命地干活，想給兒子創(chuàng)造一個美好的未來?？墒?，人的命運有時總會是“禍不單行”的。就在一次外出務工的時候，我爸爸在工地上挖地基時，被塌方的地基土深深埋在下面，活活地被憋死在地基土里，這樣我的爸爸也隨他心痛的我的媽媽而去了天堂。
　　 只可憐見苦命的我，如一個孤獨的小草，孑孓地存在于人世；若秋后的浮萍，孤獨地在人世間飄蕩。
　　 我天天以淚洗面。每到深夜，瞭望繁星的夜空，我都有很多的感慨和莫名。
　　 遙望天宮多遼闊，只恨父母陰陽隔。深夜二親翩然至，空有容顏不得摸。
　　 哭，雖沒有根本作用，但它可以宣泄一下自己的痛苦情緒；緩解自己的壓抑的心理。不過，我都是無聲地、偷偷地蹲在墻角哭，哭得一塌糊涂。
　　 這父母雙雙喪命而去，我這苦命孩子受罪在人間。
　　 老天看到我為半本《水滸傳》高興得夢游，也無理由地讓我喜歡上了更多的文學大作。愛讀書，喜歡讀書，我看到了希望，而且希望有了明晰的惑人之魄，誘人之魂。
　　 我有了半本《水滸傳》，我的希望更明晰。
　　 好像天堂的路在一字一句間；好像蟠桃園里的桃子有了甜膩的味道和粉紅色光環(huán)；又好像湛藍的天空之境有了春綠的煥然和騰躍的春風的纏綿。都在明晰的希望里，裊繞、徜徉、蹁躚。
　　 我笑了，面若桃花瓣正艷。
　　 有了半本《水滸傳》后，我又繼續(xù)閱讀安徒生的《賣火柴的小女孩》、朱自清的《父親的背影》、巴金的《家》《春》《秋》、魯迅的《狂人日記》、《人到中年》《平凡的世界》等完整的讀本。
　　 隨著閱讀作品的豐富，我開始有了飄香的蝌蚪文字呈現；隨著研讀名篇的級別升高，我的文字有了喜的風頭正勁。希望的明晰度更高了。好似美麗的肥皂泡，里面有了七彩星光的熠熠閃耀；好似美妙的仙境奇緣，里面有了蓬萊仙島的小溪纏繞。
　　 此時，有一座文學圣殿，它叫江山。已經頻頻向我拋出橄欖枝。它有著無盡的誘惑，無限的玄幻，無限的吸引力。
　　 我大了，希望透明地有些逼真，有些幾近的觸摸和探索。江山妖嬈，旌獵煥然；江山圣殿，美輪美奐。有望文字逍遙江山，將是人生快意之事。
　　 江山嫵媚旗旌獵，文思故我若騰蛟。
　　 于是，在江山，我文學的圣殿，才有了我開篇所述的一番江山出彩。