想一想自己學生時代最讓人頭疼的就是考試。我高中期間不算是什么學霸，但是成績還算過得去，尤其是歷史、政治和物理的成績是名列前茅，但是也有一些不擅長的課目，英語就是其中之一。我高中期間英語考試很少有及格過，甚至還鬧過一次笑話。
　　 那是我讀高中期間的一次期中考。我正在做英語試卷。我把前面的題目都做完后，開始做寫作題。這次的寫作題是看圖寫作。我看到一副四格漫畫，上面寫著幾個關鍵詞的英文，maternal grandfather（外公），egret（白鷺）。接著我看了一下下面的四格漫畫。
　　 第一張圖中有兩個人，一個是像高中生的男孩，還有一名老農戶，白鷺在天空中飛翔。男孩說:“好多白鷺啊！”。農戶說:“環(huán)境變好了?！边€有旁白說:“暑假的時候，我到外公家玩。”第二張圖里看到了農戶在捕獵白鷺。第三張圖描繪著農戶扛著捕獵的白鷺，然后爬樹，到白鷺的巢穴偷鳥蛋，喪心病狂地對白鷺進行趕盡殺絕。第四張圖描述了農戶帶著豐厚戰(zhàn)利品回家時遇到警察，他們身后還有警車。
　　 我看完之后明白這是一部關于環(huán)保的漫畫。同時我又想到那關鍵詞里的兩個單詞，外公和白鷺。我心想出題人會把這兩個的英文寫在這一定有他的意圖。白鷺的話，我可以理解，因為至始至終都在說白鷺的事。一眼看上去，這副四格漫畫想表達的意思是這名高中生暑假回外公家看到漫天飛翔的白鷺，就感嘆說:“環(huán)境變好了?！笨吹桨樀拇迕裨诶娴尿屖瓜氯ゲ东C這些白鷺。
　　 “大概是這樣，但是總感覺差了一點什么?！蔽野迪氲馈?br />　　 我拿起考卷又仔細看了一下，感覺這樣故事情節(jié)太簡單了一點，似乎應該還有什么遺漏的情節(jié)。這時候，我注意到了那兩個關鍵詞，外公和白鷺。我想既然會把這兩個單詞特地翻譯出來肯定是有意義而且很重要的。白鷺這個單詞可以理解，因為通篇都是講白鷺的事情，但是外公卻不好理解，因為只有在開頭出現(xiàn)過，僅僅是開場白沒有必要把它列入關鍵詞。我越想越感覺這里面有蹊蹺。
　　 “難道是？”
　　 我看了一下那四格漫畫，看到四張圖里都有那個村民存在，這很可能意味著他和白鷺一樣重要。因此我覺得這個村民就是外公，這樣就能明白為什么特地在關鍵詞中還寫了外公這個單詞。
　　 “原來如此，我明白了?！蔽艺f道。
　　 知道來龍去脈后，我開始寫起作文來。剛好，我寫完作文不久，考試結束了。我伸了個懶腰，走出了教室。
　　 “怡寧考得如何？”
　　 我看到同學衛(wèi)敏在跟我說話。
　　 “還是老樣子?！蔽铱嘈χf道。
　　 我突然在意剛才寫的作文來。我本來覺得沒必要問，但是還是有一點耿耿于懷，所以還是決定問一下衛(wèi)敏她寫成怎么樣。
　　 “衛(wèi)敏，最后那個四格漫畫，你知道怎么寫嗎？”我說道。
　　 “這還用問嗎？怎么你不會寫??？”衛(wèi)敏說道。
　　 “沒什么，只是寫了感覺有一點離題，所以想跟你核對一下?！?br />　　 “你不會又發(fā)揮你的想象力了吧?！?br />　　 “哎～你就說一下吧?！?br />　　 “好吧。其實這個四格漫畫很簡單。第一張就是放假我到外公家做客，看見漫天飛舞的白鷺，聽見村民在說:‘環(huán)境變好了’?！?br />　　 “等一下，你說畫里面的中年男子是村民？！”我驚訝地說道。
　　 “是啊？難道有問題嗎？”衛(wèi)敏說道。
　　 我有一些害羞地說道:“我把那村民當成外公了……”
　　 “什么？！你還大義滅親啊？！”衛(wèi)敏驚訝地說道。
　　 “沒有啦！我沒那樣寫！”
　　 “你到底怎么寫的？”
　　 “其實沒什么。我大概是這么寫的。暑假我到外公家里做客，看到天空上飛著許多白鷺。我感嘆地說:‘好多白鷺??！’外公說:‘環(huán)境變好了！’第二天，外公去捕獵白鷺，獵殺了一只又一只白鷺。之后，他并不滿足這個戰(zhàn)果?？吹綐渖系镍B窩后，爬上樹去偷鳥蛋。他把整個鳥窩端下來后，帶著豐厚的收獲回家去了。結果家門口停著一輛警車，兩位警察正在門口等著他。警察問了他一些話后，把他帶到警察局。”
　　 我講完我的作文后衛(wèi)敏也不顧自己的形象當場哄堂大笑。同學們都很好奇地看著她。
　　 “有那么好笑嗎？”我說道。
　　 “不好意思，確實沒想到你會從那四格漫畫想到這么精彩的故事。怡寧，你不寫小說太可惜了?！?br />　　 “喂，你這是在夸我呢？還是在貶我？”
　　 “都有吧。不過英語考試里的看圖寫作確實容易鬧出笑話。雖然沒你這么精彩，但是我之前也鬧過笑話。”
　　 “你也會犯錯誤，明明成績那么好。”我說道。
　　 “當然了。不過也只是寫錯一個單詞，但是那么一錯，整個文章意思都變了。”
　　 “你到底寫錯什么單詞啊，這么嚴重?！?br />　　 “也是跟你這次一樣是在寫看圖寫作。那個故事大概是我在河邊散步，看到有一個人溺水，向我求救。我看了后立即伸手救他。得救后他非常地感謝我?！?br />　　 “哦，好像有過這么一個題目。我記得當時英語老師說有一個人可能不會寫拉上來，‘Pull’這個單詞，所以就寫成‘我看見有人溺水向我求救，然后我走掉了’。當時英語老師說:‘你們還見死不救?。俊?。”
　　 “其實我也是在那個單詞上出了錯。”
　　 “怎么衛(wèi)敏，你也見死不救嗎？”
　　 “我才不是你啊。我只是把Pull（拉）寫成Push（推）。結果整個文章就變成了，我在公園散步，看到有人溺水，我伸手把他推下河?！?br />　　 我聽了后頓時哄堂大笑，顯然忘了自己也鬧出笑話。
　　 “那你比見死不救還惡劣。不過你的話有可能做得出來?！蔽倚χf道。
　　 “你什么意思？給你一點陽光就得意忘形了啊?！毙l(wèi)敏說道。
　　 這樣我們兩個就嬉鬧起來，我也忘了即將來臨的悲劇。盡管如此，噩運還是降臨在我頭上。因為期中考英文成績不理想被父母批評，尤其是那篇作文。母親甚至說:“你外公看到了不氣死！”。
　　 不管怎么說，期中考試結束了，我原本以為可以安靜幾天。哪知英語老師又進行了突擊小測，我又是被打得束手無策。英語老師不斷地念著單詞，但是我就是寫不出來。我看了一下隔壁的張耀卻對答如流。
　　 “怎么這個家伙平常上課沒認真聽卻這么厲害？”我暗想道。
　　 “好了，不要到處看！”英語老師大聲地說道。
　　 我怕被當成作弊，所以就轉過頭認真地去做題。
　　 “接下來，尋找。”英語老師大聲地說道。
　　 我腦袋里在思考著相應的單詞，但是就是想不出來。
　　 “哈，什么？洗澡？”體育委員李偉突然說道。
　　 瞬間全班人哄堂大笑，而英語老師卻氣得滿臉通紅。
　　 “什么洗澡！好，你就寫洗澡這個單詞，然后回家把洗澡這個詞給我寫十遍！”英語老師大怒道。
　　 “沒有啊，我只是聽錯了?！崩顐フf道。
　　 “別找借口了！好了，繼續(xù)！”英語老師大聲地說道。
　　 盡管李偉很委屈，但是也無可奈何。不過，他這一舉動讓緊張的考試氣氛緩和下來。盡管如此，現(xiàn)實還是殘忍的，小測題目不會以他的玩笑而改變。
　　 “完了，又得挨罵了?！蔽艺f道。
　　 我高中英語老師蔡老師很嚴格，連小測都需要家長的簽字，然后再上交給她看。因為父母一直對我英語成績耿耿于懷，所以我這么一弄等于是雪上加霜，處境更加艱難。
　　 “唉，就算學不好英語也沒什么吧?！蔽艺f道。
　　 “學不好就學不好，不要找借口了。”張耀說道。
　　 同桌的張耀家里是公務員，所以很懂事，但是又愛教訓人。
　　 “真冷淡！”我說道。
　　 “好了，不啰嗦。自己好好努力吧。對啊，剛才小測種‘宣布’英語怎么寫？”張耀說道。
　　 我沒搭理他，裝作沒聽見。也許知道我耍小脾氣，所以張耀轉而問前面的班長，號稱‘小企鵝’的凌希。
　　 “班長，宣布這個單詞英語怎么說？”張耀說道。
　　 “什么？”凌夕說道。
　　 “胸部英語怎么講？”
　　 也許是沒注意，張耀竟然把‘宣布’念成‘胸部’。我看凌希瞬間臉紅起來。
　　 “色鬼！”凌希害羞地說道。
　　 這時候，張耀似乎也知道自己說錯話，但是為時已晚，周圍的女生都以鄙視的眼光看著他，無論他怎么解釋都沒用。
　　 總之，我中學期間英語成績一直不是很好，但是命運作弄人，我后來還是考到雙語教學的中英學院。不過塞翁失馬焉知非福，因為被逼得使用英語，我的英語水平突飛猛進。根據(jù)這個大學的項目，我有機會在大四的時候到英國留學。不過前提是雅思成績要達標。于是大三我去參加雅思考試。
　　 我那時候感覺應該不會再有令人搞笑的事情，但是我后來覺得自己想得太天真了。
　　 那一天，我正好雅思考試。我整理好文具。不久，一名白人監(jiān)考官板著臉進來，他那眼神咄咄逼人，讓人看了都會顫抖，用英語跟我們講了考場紀律。我閉目養(yǎng)神，準備接受考試。
　　 “喂，小妹！”
　　 忽然坐在我背后的大叔跟我說話。我轉頭看著他。
　　 “喂，不好意思。我這里應該填Male（男性），還是Female（女性）？”大叔說道。
　　 我聽了后都差一點笑出來。不過還是出于好心，我還是決定告訴他。
　　 “這當然是……”
　　 “Quiet, please!（請安靜！）”
　　 我還沒說完就被監(jiān)考官警告。因為外籍監(jiān)考官對紀律比較嚴格，所以我也就沒有再回答他。不久考試開始了，我也就全心全意集中在考試上。不知道，后面大叔有沒有正確填好他的性別。
　　 通過這些事情，我想說雖然我們是中國人，但是還是要學好英語，以免鬧出笑話。